Готовый перевод Semblance Of Normality / Проявление Нормальности: Глава 20. Часть 3

Экран исчез, когда профессор Порт сказал: «Это был полностью созревший Невермор. Существо класса Голиаф из Гримм».

Существо, которое могло расти по четырем классификациям размера. Грей слышал, что они могли это делать, но он никогда не видел необработанных кадров такого рода.

«Этот небольшой клип, который вы только что видели, был снят в Бесплодных землях между Вейл и Вакуо. Место настолько отдаленное, что любой Гримм в этом районе, вероятно, прожил достаточно долго, чтобы вырасти настолько большим, насколько это возможно». Сказал профессор. «Кстати, эта железная дорога теперь больше не используется».

Затем он повернулся к столу и заставил что-то еще появиться на экране там, где был вращающийся Невермор. Теперь было показано что-то похожее на слона, но как существо Гримм.

«Я немного забегаю вперед, но я хотел сказать, что термин Голиаф также имеет целое существо Гримм с таким же названием. Это существо называлось Голиафом задолго до того, как человечество начало классифицировать Гримм по их размеру. Предки этого региона столкнулись с этими существами задолго до того, как воинственные племена Сануса поселились здесь на севере». Профессор Порт сообщил классу. «В то время эти существа, вероятно, были самыми большими существами, с которыми мы когда-либо сталкивались, и в память об этой встрече их название затем использовалось для классификации других существ схожего размера».

Грей попытался представить себе слона размером с Невермора, свидетелем которого он только что стал, и ему было трудно это представить. Эта штука могла бы растоптать целые города. Огромный масштаб заставил Грея почувствовать себя маленьким.

Профессор Порт попытался разрядить обстановку, заговорив о Гриммах класса Гигант, но общее настроение класса было не так-то просто поднять. Затем прозвенел звонок, и ученики вышли из своего уныния.

«Ладно, класс, идите. В следующий раз, когда мы встретимся, мы разберем сильные и слабые стороны каждого Гримма. Даже если мне придется вдолбить это вам в головы», — сказал им толстый профессор, отпуская класс.

Все встали, чтобы уйти на следующее занятие, включая команду РУБИ. Они собирались пройти по проходам, чтобы уйти, но все остановились, услышав, как заговорила Руби.

«Сэр? Могу я задать вопрос?» — спросила она с удивительной серьезностью.

«Ну, конечно, можете». Мужчина ответил с хорошим настроением.

«Кто-нибудь когда-нибудь побеждал Гримма класса Голиаф?» — спросила девушка. Ее выражение было трудно описать. Стоическое? Возможно, немного ищущее подтверждения?

Все, кто еще не покинул комнату, также остановились, чтобы обратить внимание. Все ждали следующих слов профессора Порта. Он, казалось, почувствовал серьезность вопроса и задумался над своим ответом.

«Да, дитя. Их побеждали. Хотя и дорогой ценой», — мрачно сказал он.

Руби мгновение смотрела мужчине в глаза, прежде чем кивнуть в знак благодарности. Она повернулась, чтобы выйти из комнаты, и все сделали то же самое.

Какой бы момент Руби только что не пережила, Грей понятия не имел, как это обработать. Воздух был тяжелым от ее вопроса. Как будто было какое-то неощутимое давление. Хотя это могло быть его воображением, учитывая то, что они видели, как Невермор сделал с вагонами поезда. Настроение и так было довольно серьезным.

Одно было ясно наверняка. Превратить профессора в серьезного учителя из хвастуна, определенно стоило того.

Остальная часть дня прошла в классах.

Следующим занятием команды РУБИ после занятий по изучению гримм было изучение пыли с профессором Блеветт. Очень красивая женщина с короткими светлыми волосами, голубыми глазами и в синем. У нее была синяя блузка под белым лабораторным халатом и длинная темно-синяя юбка, доходившая до голеней. Образ дополняли синие туфли на высоких каблуках. Она была экспертом в химических свойствах и применении пыли.

Профессор была достаточно привлекательна, чтобы Грей включил ее в свои тесты. Ее грудь была впечатляющей в ее почти обтягивающей блузке, в то время как бедра были достаточно широкими, чтобы юбка выглядела несколько натянутой на ее плоский живот. Грей определенно представлял себе множество сценариев учитель-ученик между ней и собой. Однако сейчас он просто позволил занятию идти своим чередом.

Это был интересный класс. Большинство студентов уже твердо усвоили основы применения пыли в оружии. Например, пылевые пули. Профессор, однако, уделила время объяснению того, как Пыль может быть использована практически в любом аспекте жизни Охотника или Охотницы. Не только для оружия, но и для доспехов, одежды и инструментов. Даже для сохранения продуктов питания для длительных миссий в полевых условиях.

Вкратце она упомянула, как Пыль использовалась и в гражданской жизни. Например, в бытовых приборах и гражданских транспортных средствах.

Самой интересной частью занятия, по крайней мере для Грея, была связь, которую профессор Блеветт установила между Пылью и Аурой.

«Учитывая достаточно времени и опыта работы с Аурой, — сказала профессор, поднимая одну из своих рук. Небесно-голубое свечение окутало ее пальцы. — …и узнав и поняв, как частицы Пыли работают и взаимодействуют с миром», — затем она подняла другую руку, держа в руках кристаллическую форму водной Пыли. Затем Блеветт поднесла свою светящуюся руку к кристаллу, заставив его светиться. Затем ее рука ушла, принеся с собой струю чистой воды, светящейся так же, как кристалл и рука профессора.

Студенты с восторгом наблюдали, как профессор устроил такое сложное и замысловатое водное и световое шоу, что даже Грей остался стоять и смотреть. Нити воды отходили от основного потока и летали, создавая переплетающиеся нити. Эти нити оборачивались друг вокруг друга, создавая гобелен из воды, пока профессор направляла все своими руками.

«…вам не понадобится определенный тип Проявления, чтобы управлять элементами», — сказала профессор Блеветт классу с яркой улыбкой, когда дисплей засиял над классом.

Грей взглянул на Вайс, услышав это заявление. Наследница моргала от изумления, ее рот был слегка приоткрыт. Девушка, чье Проявление должно было управлять элементами с помощью Пыли, выглядела потрясенной, увидев, что кто-то делает то же самое, что и она. Только с помощью своей Ауры. И с такой ловкостью и контролем.

Внезапно вся вода намеренно потекла в металлическую ванну у стола профессора. Она улыбнулась классу, ставя кристалл Водной Пыли на пол. По какой-то причине все в классе почувствовали необходимость поаплодировать женщине за ее выступление. Она даже поклонилась своим слушателям с легким смехом, прежде чем класс затих.

«Если вы будете внимательны в этом году и в оставшееся время здесь, в Академии, я позабочусь о том, чтобы вы были достаточно осведомлены и опытны, чтобы покорить мир», — сказала им профессор Блеветт с уверенностью в голосе. «Неважно, что вы решите делать».

И с этим прозвенел звонок, и занятие подошло к концу.

Теперь студентов ждал получасовой перерыв.

http://erolate.org/book/1455/185528