Готовый перевод Journey Towards Greatness / Путь к Величию: Глава 630: Объект наблюдения

**Глава 630: Объект наблюдения**

Странный мальчик стоял неподвижно, глядя на человека в черном. Джулиан, наблюдая за ним, тоже молчал, ожидая какой-то реакции. Но мальчик не проявлял ни эмоций, ни слов. Это удивило Джулиана — впервые он не мог понять, что думает другой человек, и это был всего лишь двенадцатилетний ребенок. С легкой улыбкой Джулиан подошел к мальчику.

– Как тебя зовут, малыш? – спросил он.

– Йеш, – коротко ответил мальчик.

Джулиан, не раздумывая, достал из сумки два Покеболла и положил их перед Йешем.

– Хочешь Покемона? В обоих этих Покеболлах находится Дрилбур. Можешь выбрать любого, – сказал он, внимательно наблюдая за мальчиком.

Йеш молча взял первый Покеболл, выпустил Дрилбура, осмотрел его и кивнул. Затем он взял второй Покеболл, выпустил второго Дрилбура и, сравнив их, быстро выбрал одного. Джулиан кивнул, отметив, что выбор мальчика был удачным — у этого Дрилбура было чуть больше потенциала.

– Иди, это твой новый тренер, он позаботится о тебе, – сказал Джулиан, собираясь уйти.

Но вдруг мальчик окликнул его:

– Мистер Джулиан, вы ведь мистер Джулиан, верно?

Джулиан остановился, удивленно обернувшись.

– Как ты узнал? – спросил он.

– Просто. Ваш рост — шесть футов, грудь около 120-125 сантиметров, талия — 36 дюймов. Все это совпадает с вашим профилем. А еще ваши красные глаза и черные волосы выдают вас. Обычно люди не замечают таких деталей, но я могу, – спокойно объяснил Йеш.

Джулиан почувствовал холодок по спине. Даже он сам не знал точных размеров своей груди и талии, а тут двенадцатилетний мальчик с легкостью его идентифицировал.

– Так чего же ты хочешь, Йеш? – спросил он.

– Я хочу, чтобы вы взяли меня в ученики, – ровным тоном ответил мальчик.

Джулиан был ошеломлен. Впервые кто-то просил его об этом.

– Ты, должно быть, шутишь? – попытался отшутиться он.

– Нет, я не шучу. Смешить кого-то кажется мне бессмысленным, – ответил Йеш.

Джулиан понял, что перед ним необычный ребенок, редкий гений.

– Почему я? Даже если я хорош в том, что делаю, это не значит, что я могу быть хорошим учителем, – сказал он.

– Я изучил каждого сильного тренера в мире, и вы единственный, кто никогда не проигрывает. У вас стопроцентный выигрыш, что кажется невозможным для других. Даже такие тренеры, как Леон из региона Галар, имеют девяносто процентов побед. Вы же не проиграли ни одного боя с момента своего дебюта. Вы явно лучший вариант, – объяснил Йеш.

– Но это все еще не ответ на мой вопрос. Я не очень хороший учитель. Я даже не рассказывал никому о битвах Покемонов, – сказал Джулиан, скрестив руки.

– Отрицательно. Тренер Эш явно изменился после встречи с вами. Его процент побед вырос с пятидесяти до семидесяти процентов. Это ваше влияние, – уверенно заявил Йеш.

Джулиан не знал, что сказать. Этот мальчик был еще более пугающим, чем он думал. Йеш даже исследовал людей, с которыми Джулиан сталкивался.

– Послушай, если бы я был учителем, я бы подумал об этом. Но я явно не из их числа. У меня есть другие дела. Тебе стоит найти настоящего тренера Покемонов, у которого есть лицензия, – попытался отказаться Джулиан.

– Не беспокойтесь. Я не буду тратить ваше время, только наблюдать со стороны. Вам не нужно платить за мои расходы, я сам позабочусь о себе. Единственное, что мне нужно, — это транспорт, – сказал Йеш.

Джулиан снова был ошеломлен. Он хотел отказать мальчику, но тот уже планировал отправиться с ним в путешествие.

– Что толку просто наблюдать? Ты просто потеряешь время, – попытался возразить Джулиан.

– Нет, у меня фотографическая память. Я могу наблюдать за битвой, запомнить ее и потом анализировать, когда мы ничего не делаем, – ответил Йеш.

[Этот парень называет меня учителем, но обращается со мной как с объектом наблюдения, чтобы изучать битвы Покемонов…] – подумал Джулиан.

Он чувствовал себя беспомощным. Никогда раньше он не сталкивался с таким человеком, как Йеш. Теперь единственный выход — сказать прямо.

http://erolate.org/book/3352/314055

Обсуждение главы:

Еще никто не написал комментариев...
Чтобы оставлять комментарии Войдите или Зарегистрируйтесь