Готовый перевод Harry Potter and the Butterfly Effect / Гарри Поттер и эффект бабочки: Глава 34

Суббота, 5 августа 1995 года

С ноющей спиной Гарри с благодарностью опустился на спальный коврик. Прошел целый месяц, но он только начал привыкать к суматошному расписанию школы Тамазуки. Это был культурный шок на многих уровнях: от условий жизни до еды - все было совершенно непохоже на то, что он знал.

Если практические условия были для него непривычны, то тренировки - нечто иное. Каждое утро он вставал в шесть часов для упражнений и занятий боевыми искусствами. Если Гарри и думал, что у него хорошая подготовка в области боевых искусств, то быстро понял, что обманывал себя. Он обнаружил, что даже младшие ученики намного опережают его, и регулярно сталкивался с тем, что мальчики на три-четыре года младше его избивали и ставили синяки. Его также удивило, что в школе не преподают какой-то определенный стиль боевых искусств. Вместо этого он изучал смесь различных дисциплин, а инструкторы учили его приемам и броскам, которые, по их мнению, лучше всего подходили к его стилю. Самым ярким триумфом Гарри на данный момент было то, что два дня назад он прижал к полу двенадцатилетнего мальчика вдвое меньше его.

От боя без оружия они перешли к бою с оружием. Вначале он овладел простой дубинкой под названием дзюттэ, а затем более крупным оружием типа посоха под названием бо. Ни одно из этих оружий не было особенно опасным, по крайней мере, в руках Гарри. А вот его одноклассники, казалось, вполне могли избить его до полусмерти, когда использовали их. Однако он постепенно совершенствовался, и в последнюю неделю они начали тренироваться с вакидзаси, коротким мечом. Во избежание серьезных травм на клинки была наложена магическая амортизация, за что Гарри был безмерно благодарен. Без защитного заклинания его, наверное, продавали бы по шестьдесят пенсов за кусок в магазине Sainsbury's.

Оружие, которое все жаждали заполучить в свои руки, - катана, священный длинный меч самураев. Этот клинок был одной из причин, по которой они все здесь собрались. Самураи традиционно шли в бой с двумя мечами: катаной и меньшим клинком, таким как вакидзаси или похожим на него танто. Но все в лагере владели магией. В бою они отбрасывали меньший клинок и брали с собой палочку. Они сражались со сталью в одной руке и магией в другой, поэтому их называли по-разному. Если бы они закончили школу, то стали бы цуэнши - воинами с палочками.

Хотя об этом мечтали все, для Гарри это казалось невыполнимой задачей. Он был далеко позади, и все казались намного выше его в обучении. Надежду ему давали две вещи: его магические способности и его новый лучший друг.

Гарри быстро обнаружил, что, как бы он ни уступал в рукопашном бою и владении оружием, в магических дуэлях он был на голову выше. Многие из его одноклассников, которые открыто спрашивали, что он делает в такой престижной школе, быстро замолкали, когда он оказывался перед ним с палочкой. Никто из учеников не приближался к нему по своим способностям, и лишь немногие из более опытных преподавателей могли соперничать с ним. Сам он несколько раз дуэлировался с Гарри, и результаты были впечатляющими, хотя и немного односторонними в пользу сенсея. Тем не менее, Гарри завоевал уважение одноклассников, которые теперь ценили его таланты.

Еще одной вещью, которая очень помогла Гарри, стал его новый сосед по комнате, Като Рику. Рику был родом из деревни недалеко от Осаки и быстро стал для Гарри хорошим другом. Хотя он был на несколько лет старше Гарри, они были примерно одного роста и телосложения. Рику носил свои длинные черные волосы, собранные в хвост, а его теплые карие глаза, казалось, излучали спокойствие. Поначалу он помогал Гарри адаптироваться ко всем культурным изменениям (Гарри боялся, что будет голодать, пока Рику не научил его пользоваться палочками для еды) и подбадривал, когда ситуация становилась непосильной.

Два молодых человека также обнаружили, что могут существенно помочь друг другу в обучении. Если Рику был искусным фехтовальщиком и мастером боевых искусств, то магической подготовки ему, к сожалению, не хватало. Гарри провел много часов, помогая своему новому другу, показывая ему правильные движения палочкой и заклинания. Он был удивлен, узнав, что в Японии не так много волшебников и ведьм пользуются палочкой. Большинство практиковало беспалочковую магию, которая, хотя и была очень полезной способностью, сильно ограничивала их силу и скорость заклинаний. Как он узнал, палочками обычно пользовались представители высших сословий и королевские особы. Гарри был очень рад, что эта идея никогда не приходила в голову чистокровным на родине.

В обмен на помощь с магией Рику провел с ним дополнительный спарринг и научил пользоваться различным оружием. К счастью, оба оказались талантливыми учителями, и они с удовольствием пользовались плодами помощи друг друга. Гарри начал думать, что у него есть хоть и небольшой, но шанс успешно закончить школу.

Даже без дополнительного обучения Гарри чувствовал, что принял бы нового соседа по комнате. Рику был тихим и неприметным, но у него была хорошая голова на плечах. Они часто разговаривали о своей жизни перед сном, и Гарри проникся к своему новому другу большим уважением. У Рику тоже была непростая жизнь. Его родители погибли, когда ему было шесть лет, и его взял к себе дядя. В отличие от Гарри, дядя Рику оказался хорошим человеком и посоветовал ему начать боевые тренировки. Именно влияние опекуна привело его в школу Тамадзуки и побудило стать лучшим, на что он был способен. Гарри чувствовал, что в этой истории есть нечто большее, чем ему рассказали, но не хотел подталкивать друга к раскрытию большего, чем ему было удобно.

Сегодня вечером Гарри был очень привязан к кровати и с нетерпением ждал, когда сможет хорошенько выспаться. Он только улегся, как услышал голос своего соседа по комнате, обращенный к нему.

«Гарри, ты еще не спишь?» - спросил он.

«Поскольку я только сейчас лег, то, на удивление, да», - ответил Гарри. Он действительно был не в настроении разговаривать.

«Сегодня ты прекрасно справился с тренировкой на мечах, друг мой. Ты определенно совершенствуешься", - продолжил Рику, очевидно, не уловив сарказма Гарри.

«Спасибо», - ответил Гарри. «Сегодня ты тоже быстро освоил взрывные чары. Это был напряженный день для нас обоих, нам нужно поспать».

Почти целую минуту царило молчание.

«Почему ты пришел в эту школу, Гарри?» спросил Рику, как раз когда Гарри начал засыпать. Гарри открыл глаза и вздохнул. Очевидно, его друг был настроен на разговор.

«Я уже рассказывал тебе, - объяснил Гарри с таким терпением, на какое только был способен. «В моей стране появился злой потенциальный Темный Лорд, и я должен быть готов сразиться с ним».

«Но почему именно ты? Почему именно ты должен противостоять ему?»

Это заставило Гарри замешкаться. Насколько сильно он хотел рассказать другу о пророчестве? Может быть, лучше просто избегать этой темы?

«Он убил моих маму и папу и повинен в смерти моих приемных бабушки и дедушки. Почему это не должен сделать я?» - рассуждал он.

«Месть может быть обоюдоострым мечом, Гарри», - тихо ответил Рику. «Что касается того, почему не ты: ты пятнадцатилетний мальчик. Разве в вашей стране нет служителей закона, людей, чья работа заключается в борьбе с подобным злом?»

«Этот человек, Волдеморт, уже трижды пытался убить меня. Даже если бы я не хотел идти за ним, я уверен, что он придет за мной. Я должен быть готов».

Наступило долгое молчание, но Гарри обнаружил, что мысли о сне покинули его.

http://erolate.org/book/540/48486