Готовый перевод Cultivation Tutoring Class / Репетиторы по бессмертию: Глава 61

Наньгун Цянь, повернувшись к Юань Си спиной, махнула рукой:

— Обыграть тебя проще простого.

Юань Си, чувствуя себя немного неуверенно, развернулся, раздумывая, не стоит ли ему научиться играть в го. Вернувшись домой и растянувшись на кровати, он невольно вспомнил ответ Син Юнь.

Он не хотел сдаваться.

Вряд ли найдется человек, который не мечтает стать прилежным учеником, и Юань Си не был исключением. Раньше он не видел для себя никаких перспектив, но теперь надежда была совсем рядом. Во что бы то ни стало Юань Си хотел попробовать. Даже если Син Юнь и говорила, что это невозможно, ведь первым, кто заговорил о такой вероятности, был вовсе не она, а учитель литературы.

Юань Си решил, что завтра же попытается.

...

На следующее утро Юань Си проснулся от кошмара. Он лежал на кровати, широко открытыми глазами уставившись в потолок.

— Здесь точно что-то не так!

Прошлой ночью ему снилась Син Юнь. И хотя нельзя было отрицать, что она невероятно красива, во сне её образ был далек от прекрасного. Юань Си стоял в водовороте на краю сточной канавы и, глядя вниз, видел, как в темно-зеленой воде, скрестив ноги, сидит Син Юнь. Она была прекрасна, словно небожительница с горы Гушэ, с кожей белой, как снег, и изяществом, подобным девственнице. Но в то же время в ней сквозило такое зло, что Юань Си охватил первобытный ужас, и он, вскрикнув, бросился бежать.

Больше всего его пугало то, что даже этот кошмарный страх не мог его разбудить. Мучения продолжались до самого рассвета. Юань Си с трудом поднялся с постели, чувствуя себя совершенно разбитым. Единственной хорошей новостью было то, что он не опоздал.

Сидя в классе, Юань Си тяжело вздохнул и обратился к Наньгун Цянь:

— Как думаешь, может ли наставница ошибаться?

Наньгун Цянь с легким удивлением взглянула на него:

— Боюсь... это вряд ли. Она двадцатилетняя Хранительница духов Школы Мо, признанный мастер с величайшим потенциалом к вознесению. Она — настоящий гений.

Юань Си был слегка поражен:

— Наставница настолько сильна?

Затем он снова помрачнел:

— Проблема в том, что наставница сказала, будто с моими кошмарами всё в порядке, но сейчас я чувствую, что это не так.

Наньгун Цянь нахмурилась:

— Что тебе приснилось?

Юань Си замялся, но всё же решился приоткрыть завесу тайны:

— Мне приснилось, что Син Юнь — злодейка.

Наньгун Цянь покачала головой:

— Невозможно... Но наставница проверяла твоё духовное сознание?

Юань Си кивнул:

— Никаких следов постороннего воздействия, никакой чужеродной духовной энергии.

Наньгун Цянь выглядела озадаченной:

— Но если сны искажают восприятие, значит, на тебя наложено какое-то заклятие духовной энергии.

На её лице отразилось беспокойство:

— Ты в порядке?

Юань Си через силу улыбнулся:

— Не пугай меня, я чувствую себя нормально.

Наньгун Цянь покачала головой:

— Наставница не могла ошибиться.

— Тогда я не знаю... Может, вы, гении Техники Призыва Духа, от природы обладаете слишком богатым воображением?

Юань Си безнадежно вздохнул:

— Вовсе нет. Да и к тому же, я никак не могу считать Син Юнь плохим человеком.

Наньгун Цянь нахмурилась:

— Если так пойдет и дальше... Расскажи мне всё, что видел во сне. Мы сходим в Великое Хранилище Сутр и всё проверим. Только пока не ходи к наставнице.

Юань Си посмотрел на Наньгун Цянь и без колебаний кивнул:

— Ничего же не случится, правда?

Её серьезность его напугала. Наньгун Цянь ничего не ответила, лишь достала бумагу и ручку. Теперь Юань Си уже не задавал вопросов, а послушно пересказал каждый свой сон до мельчайших подробностей. Наньгун Цянь всё тщательно записала.

Закончив, Юань Си с опаской посмотрел на неё:

— Неужели всё действительно так плохо?

Наньгун Цянь лишь покачала головой:

— Нужно сначала во всём разобраться.

Юань Си тяжело вздохнул:

— Но... почему именно я?

Наньгун Цянь кивнула:

— Это хороший вопрос. Возможно, именно в этом и кроется ключ к разгадке.

Юань Си всё больше запутывался в своих мыслях и, обессиленный, уткнулся лицом в парту:

— Всё же будет хорошо?

Наньгун Цянь промолчала. В этот момент сидевшая позади них Чэнь Сяо внезапно подала голос:

— Помощь нужна?

Юань Си вздрогнул. Он поспешно затряс головой:

— Нет, спасибо...

Однако Чэнь Сяо смотрела прямо на Наньгун Цянь. Та ответила холодно:

— Не нужно.

Чэнь Сяо разочарованно отвернулась и замолчала. Юань Си показалось, что тон Наньгун Цянь был чересчур резким, но ничего не сказал. Это дело было деликатным, лучше не посвящать в него лишних людей.

Всё утро Юань Си просидел как на иголках. Но наступил урок литературы. Несмотря на тревогу из-за кошмаров, он решил следовать плану и задать учителю тот самый важный вопрос. На уроке всё было как обычно: хотя учитель старался изо всех сил и был полон энтузиазма, ученики оставались равнодушными, отвечая холодным молчанием.

После звонка Юань Си выскочил из класса и догнал уходящего учителя.

— Учитель, можно задать вопрос?

Учитель литературы на мгновение замер, а затем улыбнулся:

— Конечно.

На его лице читалось нескрываемое волнение: после стольких попыток Юань Си был первым учеником, который захотел с ним заговорить.

— Есть ли способ сделать учебу такой же интересной, как игры? Ведь, по сути, и то, и другое — это просто получение информации.

Учитель литературы остолбенел. Когда-то он сам говорил нечто подобное, чтобы заставить учеников учиться, но если задуматься всерьез — разве могут учеба и игры быть одним и тем же? Если бы это было так, в мире не осталось бы неуспевающих. Однако, глядя в полные ожидания глаза Юань Си, учитель не смог отказать. Это был единственный проблеск надежды за всё время его упорных трудов. Отвергнуть его сейчас — значило навсегда упустить шанс.

Словно поддавшись какому-то наитию, учитель произнёс слова, которые удивили его самого:

— Давай попробуем вместе.

Юань Си был удивлен:

— То есть сейчас это невозможно?

Учитель поспешно улыбнулся:

— Нет, давай проанализируем.

Эта фраза была нужна, чтобы успокоить и Юань Си, и самого себя.

— Учеба и игры всё-таки отличаются. Если считать, что оба процесса — это получение информации, то в играх она поступает очень быстро, а в учебе — иначе.

Юань Си кивнул. Он уже обдумывал это, но теперь у него был ответ:

— Тогда разве нельзя ускорить учебу? Ведь в играх тоже бывают медленные темпы.

Учитель литературы замер. Способ, над которым Юань Си так долго размышлял, оказался неожиданным. И, как ни странно, возразить было нечего.

— Это...

Учитель вдруг осознал: а зачем ему вообще спорить? Юань Си хотел учиться. Пусть даже он был большим любителем игр и пока лишь мечтал превратить учебу в развлечение, это было куда лучше, чем у остальных учеников, которые даже не задумывались о подобном. Разве не ради того, чтобы хоть кто-то из них начал учиться, он, став учителем, не сдавался, несмотря на распределение в эту школу? Даже если это будет всего один ученик.

Если задуматься, Юань Си мог стать лишь началом. Если действительно удастся сделать учебу похожей на игру, то больше не придется бояться, что ученики не захотят учиться.

http://erolate.org/book/7/85