Готовый перевод Quirks & Chaos (MHA/Chaos Gacha) / Причуды и Хаос (Моя геройская академия / Хаос-гача): Глава 19

Помимо этих аспектов моей причуды, я разговаривал с обеими способностями, пытаясь понять, какие выгоды можно извлечь из нашего общения. Возможно, они могли бы раскрыть больше скрытых секретов и возможностей, на которые способны.

К сожалению, никаких тайн они не выдали, хотя взаимодействие с ними во время использования причуды или тренировок делало расход энергии или их эффекты чуть более эффективными или мощными. Полагаю, истинная сила Родства с причудами проявится тогда, когда я смогу установить сразу две причуды и мне придется выступать посредником между ними для координации, а также для сбора информации о способностях других людей.

Сегодня настал тот день, когда я наконец смог записаться в додзо вместе с Кёкуро, а именно в секцию смешанных единоборств с использованием причуд. Многие додзо, как для людей с причудами, так и без них, ориентированы на самооборону или спорт и соревнования, но это не то, чего я хотел от боевых искусств. Я хотел иметь возможность калечить, подавлять и надирать задницы своим врагам.

Это додзо обещало именно это. Было трудно убедить их принять нас обоих из-за возраста, но они уступили, увидев мою искренность и зрелость. Здесь было много кандидатов в герои, а также люди из опасных сфер деятельности: помощники героев, полицейские, телохранители. Я знал, что это подходящее место для нас.

Несмотря на табу на убийство, которое пропагандировало японское геройское общество, в прошлой жизни я не был японцем и прекрасно осознавал последствия того, что некоторым злодеям позволяют прожить еще один день...

У Всемогущего была воля убить Все за одного во время их первой схватки, но тогда он потерпел неудачу.

Он должен был исправить свою ошибку во второй раз, когда они сражались в Камино, покончив со Все за одного раз и навсегда. Понятия не имею, почему он этого не сделал.

Если подобное случится в этом мире, я позабочусь о том, чтобы прикончить его самостоятельно — «Гамма-наковальней» на полной скорости с высоким показателем НП и СД.

Киото, Япония

15 мая 2166 года

Обоих моих родителей вызвали в школу, и нас всех провели в комнату для совещаний. Учителя начали обсуждать опасения по поводу моего отсутствия энтузиазма на уроках, а также того, что я значительно опережаю класс в плане способностей к развитию и интеллекта.

Трудно винить меня, когда мы учим такие вещи, как чтение и письмо, элементарное сложение и умножение или простейшие научные факты вроде того, что вода кипит при 100 градусах Цельсия.

Я отвечаю, когда меня спрашивают, и участвую в занятиях, когда это необходимо, но трудно имитировать энтузиазм и внимание к таким простым предметам с моим ментальным возрастом и дополнительными ментальными способностями, такими как многозадачность.

После некоторого обсуждения, в ходе которого родители рассказали классному руководителю о моем уникальном интеллекте, характере и домашних хобби, меня пометили как «Интеллектуально одаренного». Мне пообещали уделять особое внимание, чтобы я получал «достаточный вызов».

В школе, к сожалению, не было специальных программ для одаренных детей, и им приходилось работать с каждым ребенком индивидуально, в то время как, согласно моим поискам в сети, в более обеспеченных школах были программы, разработанные специально для одаренных детей или детей с интеллектуальными причудами.

После этой встречи я даже заработал достижение.

[Достижение получено: Гений I]

Вы признаны тем, чьи способности и потенциал выходят далеко за пределы возможностей сверстников.

Талант один на тысячу.

[Награда]

1x [Бронзовый билет гачи черт]

[Хаос-гача]

1x [Бронзовый билет гачи черт]

Вращение...

[Провокатор]

|Необычная черта|

Вы мастерски умеете выводить людей из себя, будь то разжигание гнева или разрушение маски стоицизма шуткой или двусмысленным замечанием.

Людям сложнее сохранять самообладание рядом с вами.

Честно говоря, это была полезная способность. Было много личностей, которых я бы с удовольствием привел в ярость или заставил совершать ошибки в бою.

На ум пришел один конкретный блондинистый взрывной придурок...

Черта укоренилась во мне, и теперь мне стало легче соображать, как использовать знания о человеке, чтобы заставить его покраснеть, ахнуть, вскрикнуть от удивления или разозлиться.

На моем лице заиграла ухмылка, а голова наполнилась коварными планами на будущее.

Киото, Япония

21 июля 2166 года

Первая школьная четверть официально завершилась без особого пафоса. 21 июня исполнилось семь лет Кё-тян, и мы весь день праздновали в парке развлечений за городом.

Компании в моем классе уже сформировались, у меня была небольшая группа из двух друзей — тех, кто был менее раздражающим и более зрелым, чем обычные дети. Кёкуро снова стала любимицей класса благодаря своему доброму характеру и сильной причуде.

Занятия все еще были довольно скучными. Мне разрешили выполнять задания на три класса старше по определенным предметам, которые все равно казались мне чрезвычайно простыми. Я по-прежнему делал их прилежно, хотя бы для того, чтобы доказать, что мои возможности выходят далеко за рамки начальной школы. По крайней мере, я мог заниматься своими делами, как только заканчивал работу, хотя мне все еще не разрешали пользоваться электроникой. Рано или поздно я их переубежу.

Дома я мог тратить время на учебу более эффективно: учил языки программирования, математику и естественные науки уровня средней и старшей школы, чтобы освежить знания к тому времени, как доберусь до них, осваивал новые виды искусства и практиковался в рисовании. Мое обучение на героя тоже не стояло на месте — я поглощал юридические и медицинские тексты.

Я просмотрел десятки интервью героев о том, как они тренируются и практикуются. Узнавал, какими важными навыками должен обладать герой, смотрел видео катастроф и сражений героев со злодеями, отмечая, что они делали, что говорили гражданским и каковы были их правила ведения боя в отношении различных типов преступников — от жестоких бандитов до воров или маньяков с манией величия.

Я мог практиковать свою причуду Доспех Света почти в режиме 24/7, переводя его в инфракрасный спектр. Время восстановления слота уменьшалось с каждым днем. Я все еще ходил на игровую площадку для причуд для интенсивных тренировок и игр с Кёкуро, так как во время перемен в начальной школе чрезмерное использование причуд настоятельно не поощрялось. А точнее, явно опасное использование причуд, вроде того, как я выпускал высокоскоростные ярко светящиеся шары, чтобы сбивать своих одноклассников во время придуманной мной игры.

В додзо ММА оценили нашу самоотверженность и наконец перестали относиться к нам как к капризным детям, которые бросят занятия через неделю-другую. Нас все еще учили драться без причуд, чтобы заложить основы и дисциплину, что было логично и вполне меня устраивало. У меня было достаточно времени для практики.

Несмотря на мою дисциплинированность выше среднего, я начал немного сдавать в плане интенсивности. Психическая и физическая усталость накопилась из-за напряженных тренировок и учебы...

Стоит вернуться к своим старым хобби, таким как чтение или игры, на время этих летних каникул. У меня целых пять недель, чтобы отдохнуть. Может быть, я даже начну стримить свои игры и громить взрослых и подростков своими навыками. Многозадачность в шутерах или на многопользовательских боевых онлайн-аренах определенно даст невероятное преимущество...

http://erolate.org/book/896/104263