Эпизод 6. Пари на 15 миллионов вон
С тех пор как Ю А Ра начала учиться циркуляции маны у этого странного учителя, она чувствовала, как её тело становится удивительно легким.
— Странно.
Мало того, что утром она просыпалась свежей, так еще и хроническая усталость, которая всегда висела у неё на плечах, исчезла без следа.
Это всё благодаря циркуляции маны?
Хоть учитель и был похож на извращенца, но навыки у него определенно имелись.
— Ах, точно. Чуть не забыла.
Встав с постели, Ю А Ра тут же расстелила на полу несколько газет, села в позу лотоса и начала циркулировать ману, как её учили.
Точнее, не она сама циркулировала, а энергия извращенца-учителя, оставшаяся в её теле, двигалась сама по себе.
— Ха-а, ха-а.
Жар, который она почувствовала при первой циркуляции маны, стимулировал всё тело.
Покалывание.
От приятного ощущения Ю А Ра невольно вздрагивала.
Это был побочный эффект.
Возможно, из-за специфической ситуации во время первой циркуляции, теперь, когда она закрывала глаза и сосредотачивалась на мане, ей казалось, что она раздета.
Ощущение, будто она сидит голой в позе лотоса и гоняет ману.
Через час такой практики всё её тело покрывалось потом.
Сердце билось чаще, кожа зудела от странных ощущений, и к концу часа её нижнее белье становилось насквозь мокрым.
Это было странно.
Обычно она не была такой чувствительной.
Ю А Ра вообще мало интересовалась сексом, даже мастурбировала от силы раз в месяц.
Но стоило начать циркуляцию маны!
Как внизу живота начинало бешено пульсировать.
Ей казалось, что учитель смотрит на её голое тело, и от стыда она готова была сойти с ума.
Она знала, что его здесь нет, но всё равно чувствовала его взгляд.
Нет, казалось, что он трогает её своими пальцами.
Это ощущение ей определенно не нравилось, но к концу практики мысли о нем постоянно лезли в голову.
Хорошо хоть...
— Ух, какой запах.
После завершения циркуляции маны всегда появлялся резкий, неприятный запах.
Вонь была такой, что всё возбуждение, которое она чувствовала минуту назад, моментально улетучивалось, и она зажимала нос.
Газеты, которые она расстелила заранее, были мокрыми от непонятной жидкости.
Учитель сказал, что это шлаки, выходящие из её организма.
Процесс, в котором его мана сжигает загрязнения в её теле и перестраивает его заново.
Он говорил, что к дню еженедельного теста его мана сожжет большую часть шлаков и заполнит освободившееся место.
— Да не может быть.
Разве всё может быть так просто?
Если бы мана заполняла тело после нескольких тренировок, все пробужденные в мире были бы переполнены маной...
[Ощущается наполненная энергия маны.]
[Характеристика «Мана» повышается.]
[Мана: C -> B]
— А, что?
Она стала свидетелем собственного роста.
Телом она этого еще не ощущала, но система никогда не лгала.
— Ранг повысился? Всего за одну циркуляцию?
Разве это возможно?
Даже при её неосведомленности в вопросах циркуляции маны, она знала теорию.
Чтобы повысить ранг маны, нужно неделями непрерывно ощущать её в местах с высокой концентрацией энергии.
Говорили, что без таланта мана не вырастет даже за несколько месяцев таких тренировок.
А тут так легко.
— Может, он действительно мастер?
В ней зародилась слабая вера в учителя.
Но ненадолго.
— Ой, надо собираться. Сегодня же еженедельный тест.
Сегодня день, когда решается её пари с учителем.
«Нужно любой ценой избежать неуда».
Ей, конечно, хотелось получить обещанные им 15 миллионов вон, но проваливать тест ради этого она не собиралась.
Главное — выжить в Академии.
Быстро собравшись, Ю А Ра вышла из квартиры.
[Реплика Охотника — Предполагаемый ранг: B- ~ B+]
[Состояние отличное. Несмотря на внешний вид, защита довольно высокая.]
— Этот доспех ранга B. Если смотреть оптимистично, можно оценить как B+.
— Что? Проверь еще раз. Не может быть B! Тот человек сказал, что это безусловно A+ или выше!
Опять пришел скандальный клиент.
Такие встречаются по одному в день.
Тип: «Моя вещь особенная, а твоя оценка неверна».
Обычно это те, кого где-то обманули, подсунув фальшивку с ложной информацией, и теперь они имеют ничем не обоснованную уверенность в ценности предмета.
Немного раздражает, но решение простое.
— Охрана! Разберитесь здесь, пожалуйста.
— Что? Разберитесь? Ты сказал «разберитесь» про меня?
Наша любезная охрана сама всё уладит.
— Пожалуйста, успокойтесь, клиент. Надежность нашей оценки — 99.999%. Для исключения ошибок мы проводим перекрестную проверку, так что пройдите сюда...
— Не неси чушь и оценивай нормально!
Скандалящего охотника схватили охранники.
И тут...
— Оценивай нормально, сейчас же!
Ублюдок применил способность.
Вихрь маны отшвырнул двух охранников прямо в стену.
На их телах появились порезы, словно от острых лезвий.
Раны не были серьезными.
Первая помощь понадобится, но...
Это...
Виу-виу!
Скоро прибудет подкрепление и разберется.
Проблема в этом типе.
— Эй, оценщик. Лучше оцени нормально. Иначе этот ветер перережет тебе глотку.
— Это угроза?
— А похоже на дружескую беседу?
Дело дрянь.
Совсем дрянь.
— Значит, сейчас моей жизни угрожают?
— Ты что, издеваешься, ублюдок?!
— Значит, я могу применить самооборону?
Я сказал это так, чтобы слышали все.
— Что этот придурок несет?
— Что-что. Записываю доказательства.
— Чего?
— Это самооборона.
Я мгновенно схватил его за горло.
— Кхак!
— Выглядит как магия ветра, но на самом деле ты используешь звуковые волны, верно? Тип, который становится сильнее, чем громче кричит?
— К-как ты...?
— Я всё вижу.
Я увидел это в тот короткий миг, когда он закричал.
Лезвия звуковых волн, вырывающиеся из его рта и режущие охранников.
Способность сохранять хладнокровие в любой ситуации.
И способность «видеть» всё в мгновение ока.
Я предположил, что это и есть эффект характеристики Харизма.
— Как страшно. Когда клиент так себя ведет, у меня руки и ноги трясутся.
И я ударил его в челюсть.
Тут же подоспели остальные охранники и скрутили его.
— Вы в порядке?
— Я так испугался, думал, умру. Уведите его.
Так скандалист бесславно покинул сцену.
— Эх, опять скандал. Что на этот раз?
— Типичный случай: «Моя вещь стоит дороже».
— Не повезло тебе с надоедливым типом.
Тимлид, прихлебывая кофе, посмотрел на меня.
— Кстати, сегодня после работы корпоратив, ты идешь?
— Прошу прощения, но у меня принцип — уходить вовремя.
И сегодня у меня была важная встреча.
Встреча, чтобы проверить, действительно ли потенциал Ю А Ра ранга S.
После первого занятия у нас было еще одно.
Содержание урока было простым.
Я влил в её тело еще немного маны, чтобы усилить циркуляцию.
Я дал ей задание почувствовать ману и запустить циркуляцию самостоятельно за три дня.
И, что удивительно, она почувствовала ману.
Сама запустить процесс пока не смогла, но прогресс был поразительным.
«Не зря у неё Адаптация S».
Талант у неё определенно был.
Проблема в том, что она сама об этом не знала.
Поэтому я влил в её тело больше маны, чем планировал.
Процесс был тот же.
Она разделась, села в позу лотоса, и я руководил потоком маны.
Она всё так же смущалась раздеваться, но, по крайней мере, не бесновалась как сумасшедшая.
Любой человек, способный учиться, должен понимать, что это необходимо.
Второе занятие тоже закончилось одной лишь циркуляцией маны.
Она, кажется, была недовольна, но сидя в комнате, драться не научишься.
Так мы успешно завершили второе занятие.
Если увеличить объем маны, можно решить насущную проблему.
Ведь причина провала практических тестов, скорее всего, в ослаблении телекинеза.
Если я просто увеличу её максимальный запас маны, проблем не будет.
«Простое решение».
Конечно, для обычных людей увеличить объем маны — задача почти невыполнимая.
— Интересно, как она там.
Не хотелось бы терять 15 миллионов вон.
— Си У, у тебя появилась девушка?
— А?
— Ну, ты уходишь ровно в шесть, да и вообще... Если не девушка, то что?
— Какая девушка, мне бы о себе позаботиться.
— Да? А, точно девушка...
Оставив позади тимлида, который никак не мог угомониться, я направился в комнату отдыха.
— Куда ты?
— Произошло кое-что шокирующее, мне нужно остудить голову. Если не передохну, работать не смогу.
Надо передохнуть.
Голова раскалывается.
Еженедельный тест.
Экзамен, оценивающий рост студента через простые симуляции, проверяющие ситуационную осведомленность и базовые способности.
По сути, для первокурсников это способ привыкнуть к экзаменам.
А этот тест проводился за три недели до регулярного экзамена.
Оценки за него часто отражали то, что студент получит на основном экзамене.
И сейчас Ю А Ра...
— Э-это правда работает?
Она вытянула руку и ошарашенно смотрела на огромный камень, который подняла в воздух.
Бах!
— Запись: мощность телекинеза 120P. Судя по цифрам, это уровень телекинеза ранга А.
Скрип-скрип (звук записи).
— Ю А Ра, ты сильно выросла.
Впервые её похвалил ответственный профессор.
— Ю А Ра, оценка за тест способностей — А.
— А? Вы ставите мне А?
Оценка А была в Академии показателем отличной успеваемости.
— Если бы это был первый регулярный экзамен, я бы поставил S. Но на еженедельном тесте А — это максимум, так что довольствуйся этим.
Такую оценку Ю А Ра получила впервые в жизни.
Ей было жаль, что это всего лишь еженедельный тест.
Невероятно.
Повторяя это про себя, она ущипнула себя за щеку, чтобы проверить, не сон ли это.
— Больно...
Это реальность.
Она получила А на еженедельном тесте.
— Для студента перед первым регулярным экзаменом это достойный результат, заслуживающий А.
— Спасибо!
— В симуляции за принятие решений ты получила В, а за базовую выносливость С... Если продолжишь в том же духе, сможешь сдать первый регулярный экзамен.
— Я, я буду стараться!
— Да. Надеюсь, ты сохранишь этот уровень. Я часто видел студентов, которые блистали на еженедельных тестах, но проваливали основной экзамен.
Слушая мягкую похвалу профессора, Ю А Ра впервые смогла улыбнуться после экзамена.
— Ю А Ра, еженедельный тест сдан!
Получив табель, Ю А Ра вспомнила своего извращенца-репетитора.
«Кстати, я даже имени его не спросила».
Ю А Ра решила, что когда вернется домой на урок, первым делом спросит его имя.
http://erolate.org/book/1453/184951
Готово:
