× Теперь видно, как работает ваша реклама

Готовый перевод Semblance Of Normality / Проявление Нормальности: Глава 20. Часть 2

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

Блейк выглядела так, будто пыталась сделать какие-то заметки, прежде чем сдалась, когда тучный мужчина не предложил ничего примечательного. Ян слушала историю не потому, что она была захватывающей или что-то в этом роде, а потому, что буквально больше нечего было делать. Напротив нее Грей увидел, как Вайс почти упрямо пытается записать все, что, по ее мнению, поможет ей в учебе. Ее взгляд был устремлен на мужчину с легким хмурым выражением лица.

Руби задремала. Она опиралась на одну руку, рисуя в своем блокноте. Ее веки опускались, и она время от времени вздыхала.

«Несмотря на запах капусты, мой дедушка был мудрым человеком», — продолжал толстяк. ««Питер», — сказал он мне...»

Грей тихо простонал и отключился от мужчины.

Возможно, это мой шанс, подумал Грей. Он включил свое Проявление и задумался, что делать. Его рука лениво легла на бедро Ян и погладила сочную плоть. Текстура ее носка до бедра была приятна ему, пока он размышлял о том, что проверить.

Пока он продолжал думать, рука Грея двинулась к теплой внутренней стороне бедра Ян, лаская ее, все ближе и ближе к ее трусикам. Ощущение ее теплой кожи было восхитительным. И отвлекающим. У него возникло желание просто повернуться к ней и начать что-то сексуальное.

Он покачал головой. Ему нужно было сосредоточиться. Веселые времена могут прийти позже.

Он неохотно убрал руку и усерднее подумал о том, что он мог бы проверить прямо сейчас.

Грей вспомнил о вопросах, которые он задал этим утром в своем свитке. Один из них был о том, может ли он изменить чье-то поведение. Текущие события предлагали возможность проверить именно на это.

Профессор на самом деле ничему не учил. Студентам было скучно, а время тикало. Возможно, Грей мог бы убить двух зайцев одним выстрелом, если бы заставил Профессора сменить тон? Грей мог бы заставить его преподать настоящий урок.

Повернувшись к Ян (потому что Грей все еще думал, что ему нужен свидетель для того, чтобы его приказы сработали), он сказал: «Профессор Порт перестанет рассказывать длинные истории о себе и вместо этого расскажет нам про Гриммов».

Ян на самом деле не отреагировала на его слова; однако она ему и не нужна была, потому что почти сразу же человек в бордовом прекратил свою речь.

Профессор Порт неловко прочистил горло. «Ну, в любом случае, хватит обо мне. Давайте перейдем к нашему самому первому уроку. Откройте четырнадцатую страницу ваших цифровых учебников. Если по какой-то причине вы забыли загрузить учебник на свой свиток, я выложу страницу на свой экран здесь».

Мужчина подошел к своему столу и постучал по консоли, вызвав голографический экран, который парил над столом, чтобы все могли его видеть. Студенты дружно вздохнули с облегчением, вытащили свои свитки, чтобы открыть собственные миниатюрные голографические экраны, подобранные специально для них. Они перешли на страницу, на которую указал Профессор.

Грей покачал головой. У этого человека была целая установка, и все же он предпочел бы бесконечно болтать ни о чем? Мальчик вздохнул, глядя на четырнадцатую страницу перед собой.

Существа Гримм: классификация размеров и рейтинг опасности.

Вот чего он ожидал все это время.

«Вероятно, вас всему, что есть на этой странице, научили в годы обучения в боевой школе», — сказал Профессор, расхаживая перед большим голоэкраном и под ним. «Однако в течение этого года мы подробно рассмотрим, что делает каждого отдельного монстра уникальным. Но давайте начнем с краткого обзора основ».

Профессор достал лазерную указку и указал на страницу. Более конкретно он указал на названия для каждой классификации размеров.

«Гном, Демон, Великан, Голиаф, Титан, Бегемот и Мифический». Профессор Порт перечислил. «Это общеизвестные ранги размеров, а часто и возраста, определенных Гриммов. Последнее, Мифический, основан исключительно на легендах и домыслах. Это потому, что ничего подобного никогда не было полностью задокументировано».

Затем профессор Порт заставил появиться второй экран. Этот был вертикальным и стоял рядом с первым. На этом новом экране появилось трехмерное изображение небольшого, но не менее устрашающего существа, называемого Боарбатуск. Изображение медленно вращалось, чтобы все студенты могли его увидеть.

«Хотя это и не самый маленький Гримм, которого можно было увидеть в этой категории. Они являются одними из самых распространенных на континенте Санус. После Беовольфов и Урсаев, конечно». Профессор объяснил. «Нет. Мы называем его гномом, потому что, по общему мнению, все, что меньше человека и имеет очень мало возможностей вырасти выше роста обычного человека, попадает в эту классификацию».

Вот это уже урок, подумал Грей. Студенты вокруг делали заметки, хотя многое из того, что было сказано, уже было известно.

«Демоны, как правило, представляют собой монстров, которые немного больше людей». С этим заявлением Профессор нажал кнопку на пульте управления, и вращающееся изображение изменилось на Беовольфа. «Беовольф, как уже говорилось ранее, является одним из самых распространенных Гриммом на нашем континенте. Напоминая волка на задних лапах, они могут достигать высоты восьми или девяти футов, учитывая, что они живут достаточно долго. Самые молодые, как правило, ближе к шести футам».

Грей посмотрел на своих товарищей по команде, чтобы увидеть, что их внимание полностью сосредоточено на пухлом Профессоре. Вся скука исчезла теперь, когда человек сосредоточился на уроке.

«Урса была помещена в ту же категорию, что и Беовольф, несмотря на свою способность вырастать больше. И шире». Теперь на экране плавала Урса. «Самый высокий зарегистрированный экземпляр был оценен в одиннадцать футов. И это когда он сгорбился».

Профессор полностью повернулся к классу.

«За последнюю тысячу лет мы ни разу не встречали Беовульфа, Урсу или даже Боарбатуска, которые превышали бы ожидаемую нами высоту», — сказал классу профессор Порт. «Мы уверены, что вы никогда не увидите Беовульфа выше дома. Или Урсу больше амбара. Это говорит нам о том, что многие «виды» Гримм имеют то, что, по-видимому, является верхним пределом».

Профессор помедлил, прежде чем повернуться к столу и нажать кнопку. Изображение превратилось в изображение Невермора.

«Однако», — сказал мужчина немного зловеще. — «Кажется, из этого правила есть много исключений».

Команда РУБИ и команда ЖНПР оживились, увидев на экране хлопающую крыльями птицу.

«Этот, Невермор, иногда может казаться таким же маленьким, как обычная птица, которую вы можете увидеть где угодно. Они напоминают воронов, поскольку оба темные и с красными глазами, но не обманывайтесь. Нет, эти существа гораздо опаснее, особенно если вы позволите им расти беспрепятственно».

Он нажал другую кнопку, и на противоположной стороне главного экрана появился третий экран. То, что появилось здесь, было похоже на прямую трансляцию. На нем был показан пятисекундный клип большой черной птицы... атакующей целый поезд! Она обхватила когтями вагон, пытаясь сорвать его с рельсов. Охотники пытались защитить поезд, но птице удалось поднять свою цель. Человек, державший камеру, должно быть, упал, когда остальная часть поезда сошла с рельсов. Кадры закончились тем, что небо появилось в правой части экрана, и в объектив поразила волна грязи.

Класс был ошеломлен. В клипе даже не было звука, но класс, полный учеников, был шокирован тем, что они только что увидели.

http://erolate.org/book/1455/185527

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

Обсуждение главы:

Еще никто не написал комментариев...
Чтобы оставлять комментарии Войдите или Зарегистрируйтесь

Инструменты
Настройки

Готово:

100.00% КП = 1.0

Скачать как .txt файл
Скачать как .fb2 файл
Скачать как .docx файл
Скачать как .pdf файл
Ссылка на эту страницу
Оглавление перевода
Интерфейс перевода