Он бы пошел дальше, если бы не внезапное напоминание от его мозга, что он может столкнуться с кем-то, кто может видеть сквозь его Проявление. Мысль пришла из ниоткуда, но он предположил, что это к лучшему. Была вероятность, что профессор Ублек мог что-то заметить. Грей не мог понять, почему бы он это сделал, но это не мешало ему размышлять о возможности.
Но что мог сделать Грей, чтобы узнать наверняка?
Если учитель заметил, что Грей занимается сексом в классе, то это было бы проблемой. Это должно было быть что-то незначительное. Что-то невинное, но заметное. И какой лучший способ привлечь внимание учителя, чем поднять руку, чтобы задать вопрос? И учитывая, что все предыдущие эксперименты Грея требовали, чтобы его голос был замечен, напрашивался вопрос, может ли он привлечь чье-то внимание одним лишь языком тела?
Если он поднимет руку, пока его Проявление будет активно, заметит ли профессор? И если заметит, то это потому, что Проявление Грея позволяет это, или потому, что профессор может видеть сквозь Проявление?
Это было бы полезно узнать. И у Грея был отличный вопрос, который можно было бы использовать, если бы его заметили.
Он поднял руку, другая все еще лежала на бедре Блейк, и ждал.
«...будем гораздо больше внимания уделять Великой войне, учитывая, что последствия её ощущаются и по сей день. Было очень много ошибок и трагедий, которые имели место, и я прошу вас всех извлечь из них уроки в надежде, что будущие поколения никогда больше не повторят эти ужасы. Однако было также очень много достижений, которые достойны вашего интереса. Например, изобретение дирижаблей, использующих гравитационную пыль и другие, более чистые виды топлива...»
Доктор продолжил, либо не заметив поднятой руки Грея, либо он был из тех, кто игнорирует вопрос студента до окончания лекции. Что казалось маловероятным. Нет, если он был уважаемым профессором в одной из четырех великих академий Охотников.
Грей опустил руку, убрал другую с ноги Блейк и деактивировал свое Проявление. Затем он снова поднял руку и подождал.
«...события, приведшие к первой стычке, погрязли в домыслах и теориях — да? Что такое?» профессор тут же переключился с режима лекции на режим внимательного учителя.
«Извините, что прерываю, но мы также будем изучать древнюю историю?» — громко спросил Грей. Класс и его команда посмотрели на него, удивляясь прерыванию.
«Это замечательный вопрос! Однако текущая учебная программа требует более пристального взгляда на более недавнюю историю за последние пятьсот-восемьсот лет, и даже тогда нам встретится более поверхностный взгляд на события столь далекого прошлого. Но если вы заинтересованы в том, чтобы узнать больше, даже вне уроков, я провожу внеклассные занятия во втором семестре».
Профессор Ублек замолчал. Это стало легким шоком для многих. Грей чуть ли не ожидал, что мужчина продолжит еще как минимум пять минут. Вместо этого он, казалось, просто ответил на вопрос. Грей поспешил поблагодарить его.
«Спасибо, профессор. Это очень помогло».
«Я рад, что смог помочь. И здорово знать, что в моем классе есть, по крайней мере, один увлечённый студент истории». Профессор ответил с небольшой гордостью в голосе.
Затем Профессор продолжил объяснять ожидания на этот год. Грей откинулся назад и снова прислушался, заметив, что Блейк рядом с ним вопросительно смотрит на него. Он пожал плечами и пробормотал: «Мне нравится древняя история».
Она медленно кивнула и вернулась к уроку. Грей задался вопросом, почему она посчитала странным медленно кивать ему вот так, но тут же перестал беспокоиться и вернул свое Проявление на место.
Теперь, когда он узнал, что на этого учителя также повлияли его силы, он подумал, что, возможно, сможет немного повеселиться с Блейк до конца урока. Поэтому он придвинулся к ней ближе, так что они оказались бедром к бедру, затем обнял ее одной рукой за талию и сел с ней, как будто они были парой. Его другая рука снова начала ощупывать ее бедро, забираясь под юбку и лаская внутреннюю часть бедра, очень близко к ее трусикам.
Мысль остановила его от дальнейших действий. Грей осмотрел стены и обнаружил единственную камеру, наблюдающую за комнатой.
Теоретически, после его экспериментов с собственной камерой, никаких проблем не должно быть. Эффект его Проявления должен работать через устройство. Но Грей чувствовал себя параноиком.
Со вздохом Грей смирился с тем, чтобы просто сидеть там, наслаждаясь теплом, которое дарила Блейк.
«На сегодня это все. Надеюсь, вы все понимаете, чего от вас ждут с этого момента. И помните, что История — такой же важный предмет, как и любой другой, поэтому обязательно уделяйте ей столько же внимания, сколько уделяли бы на уроках боя. И теперь, когда вы закончили последний период своего первого настоящего дня в этой академии, я надеюсь, что вы все видите светлое будущее впереди. Учитесь усердно, и у вас все получится. Класс свободен».
Вводный урок подошел к концу. Профессор произнес несколько слов ободрения, чтобы они усердно учились, прежде чем собрать некоторые из своих вещей и выскочить из комнаты. Он был так быстр, что все немного онемели, когда зазвонил звонок, как только он вышел из комнаты.
У Грея даже не было возможности передать привет отца профессору.
Он пожал плечами и предположил, что это придется оставить на завтра.
Студенты начали собирать вещи и вставать, чтобы уйти. Грей сидел у прохода и был первым из своей команды, кто встал. Руби была на другом конце их стола и была второй. Блейк и Вайс переместились к Грею и встали в проходе рядом с ним. Ян встала с Руби на другом конце.
С деактивированным Проявлением Грей пошел с монохромной парой вверх по лестнице. Команда ЖНПР была дальше и была около двери.
«Так тебе нравится древняя история, да?» — раздался звук голоса Блейк из-за Грея.
Он оглянулся на темноволосую девушку. И она, и Вайс смотрели на него. Казалось, они обе были заинтригованы его вопросом посреди занятия. Хотя ответ пришел к нему довольно легко.
«Да, я думаю, что такие вещи довольно круты. Все старые неучтенные части истории и то, как мы все здесь оказались». Грей сказал им. «Эти вещи всегда вызывали у меня интерес. А что?»
Блейк просто пожала плечами. «Мне просто было любопытно».
«Ты будешь посещать те дополнительные занятия, о которых упоминал Ублек?» — спросила Вайсс.
«Может быть». Грей признался. «А как насчет вас двоих? Интересно?»
Блейк наклонила голову, чтобы подумать об этом, пока Вайсс отвечала. «Думаю, не помешает попробовать. Может, это даст дополнительные баллы».
«Мне придется подумать об этом», — наконец сказала Блейк.
Примерно этого и ожидал Грей.
http://erolate.org/book/1455/185548
Готово:
