Я мог бы быть тем, кого называют обычным учеником. Или, говоря языком аниме, Одноклассником А. У меня нет ни внимания, ни популярности. Но, несмотря на это, я не из тех слабаков, которые всегда были мишенью для хулиганов. Если объяснить понятнее, я часть галерки.
Здесь, в классе, есть такие главные персонажи, как Главная Парочка, Первый ученик, Староста, Идол класса, Школьный красавчик и так далее. Каждый день будет наполнен событиями вокруг них. Меня это может затрагивать, а может и нет, но мне всё равно. У меня никогда не было желания выделяться. Быть Одноклассником А – это нормально. Это помогало мне избегать лишних проблем.
Но, несмотря на то что я Одноклассник А, у меня есть тайное желание, о котором никто не знал. С детства меня охватывает неописуемое желание красть. Ну, не вещи, а отбивать кого-то у другого. Впрочем, я недолго держу у себя тех, кого украл, и тем более не позволяю узнать об этом тому, у кого украл, так что до этого я обычно возвращаю их, когда мне надоедает.
Если я правильно помню, это началось в пятом классе. Я увидел, как тот Школьный красавчик признавался кому-то. Девушка была не такой уж красивой, да и я ещё не созрел в этом плане – был безволосым. Но всё равно внутри меня зачесалось раздражение: захотелось отбить её у него. Он, может, и был самым красивым в классе, но меня это не смутило. Мне потребовалась всего неделя, чтобы влюбить девушку в себя, и сразу после этого я украл её первый поцелуй. И э-э, она тогда тоже украла мой первый поцелуй, но не в этом дело. В общем, я всё это сделал без его ведома, и они при этом не расставались.
Шли дни, и поцелуи переросли во что-то большее. Но из-за отсутствия полового воспитания в то время мы не заходили дальше поцелуев и прикосновений. Я, правда, регулярно сосал её язык. Особенно по утрам я часто уводил её подальше от чужих глаз. Волнение от этого захватило меня, но вскоре мне надоело, и я отпустил её. Однако, хоть я и перестал искать возможности её заполучить, она сама начала по мне скучать. Я не возражал. Мы продолжали эти отношения до окончания школы, и никто, кроме нас, о них не знал. И за это время я не ограничился одной. Я также заполучил самую популярную девушку в школе и самую умную. Сейчас, вспоминая это, я чувствую ностальгию.
Когда я поступил в среднюю школу, я продолжал заниматься тем же – отбивал чьих-то девушек и наконец расстался с девственностью на втором курсе. Это была популярная старшеклассница. Мне потребовался месяц, чтобы заполучить её, потому что её парень держал её на коротком поводке. Я пользовался возможностями, когда его не было рядом. Я даже пытался втереться к нему в доверие, чтобы быть ближе. В итоге всё сработало, так что оно того стоило.
Продолжая жизнь Одноклассника А, только те девушки, которых я заполучил, знали мою настоящую сущность. Я перестал охотиться на среднестатистических красавиц, но, поскольку по-настоящему красивых девушек было мало и их было труднее украсть. Более того, большинство красивых и симпатичных девушек либо не имели парня, либо держали это в секрете. Я никогда не засматривался на одиноких девушек – мне доставляло удовольствие лишь отбивать чужую девушку. Волнение, которое я от этого получаю, превосходит влюблённость. В средней школе я наслаждался множеством девушек, и большинство из них были девственницами, что было особенно приятно.
Может, я просто боюсь влюбиться и позволить кому-то сделать со мной то же самое, что я делал с другими. Я не могу допустить этого. Поэтому я остаюсь обычным одноклассником. Теперь, когда я в старшей школе, пора начинать заново.
Я осмотрел класс. Урок ещё не начался, но большинство учеников уже были на местах.
Уже начали формироваться группки, и тех, кто выделялся своими ролями, я уже отметил.
Например, та девушка с косичками и в очках, сидевшая в середине первого ряда. Насколько я слышал, её зовут Кандзаки Мио. Типаж старосты.
Рост у неё средний, но одна деталь бросается в глаза – её грудь, она большая. На глаз, наверное, D-й размер. Большинство парней в классе уже пялились на неё с самого начала.
Кандзаки сидела с серьёзным видом, оглядываясь и изучая лица одноклассников. Если у неё кто-то есть, украсть её будет для меня настоящим испытанием.
Не то чтобы у меня не было опыта с таким типом. Просто в поведении старшеклассницы и ученицы средней школы есть небольшая разница, так что если я решу её украсть и у неё есть парень, придётся приложить больше усилий.
Вместе со звонком дверь класса открылась.
В класс должен был войти наш классный руководитель на этот год.
Шаг. Шаг. Шаг.
Когда звуки шагов учителя стихли, всё наше внимание уже было приковано к ней.
Увидев её, мы поняли, что наша учительница оказалась ещё одной красавицей. Лакомство для глаз парней, и я не был исключением.
Однако я заметил не только её красоту.
На безымянном пальце правой руки было то, что можно увидеть только у замужней женщины. Обручальное кольцо.
Я не смог сдержать улыбку, глядя на него. В средней школе я никогда не пытался украсть учительницу, потому что там не было таких красивых, к тому же мои вкусы ещё не распространились на учителей.
Судя по внешности, она, вероятно, недавняя выпускница педагогического, и наш класс, должно быть, её первый в роли классного руководителя.
Бам!
После того как она опустила книги, которые держала в руках, на стол, болтовня стихла, и весь класс замолчал.
Затем она оперлась на стол и окинула взглядом каждого из нас. Через мгновение она повернулась и что-то написала на доске. Свое имя.
— Миядзаки Сиори. Я ваш куратор на этот год. Потерпите меня, ладно? Это мой первый класс кураторства, так что надеюсь, вы позаботитесь обо мне, и я буду делать то же самое для вас до конца учебного года. — Начала свое представление госпожа Миядзаки.
«Значит, я угадал, да?»
— Итак, для начала. Вы можете спросить меня о чем угодно.
Услышав это, многие мальчишки подняли руки, и некоторые девочки тоже – им тоже было любопытно узнать об этой учительнице.
Это обычное дело в начале каждого года, и каждый раз мне остается только наблюдать, потому что то, что я хочу узнать, все равно спросит кто-то другой.
Госпожа Миядзаки посмотрела вниз на бумагу на своем столе. Это была копия списка наших имен и рассадки.
— Хорошо. Давай ты первый, Ямада.
— Учитель, сколько вам лет? — Спросил Ямада, и его слова были встречены смехом окружающих.
Госпожа Миядзаки опешила от его вопроса, но тут же пришла в себя.
— Ты же знаешь, что спрашивать возраст девушки неприлично. Не так ли, Ямада?
Новый взрыв смеха последовал, когда все увидели реакцию учительницы.
После этого последовало еще больше глупых вопросов. Как будто пытаясь соблюсти баланс, задавали и серьезные, и шуточные вопросы. В отличие от первого вопроса, госпожа Миядзаки больше не теряла самообладания и спокойно отвечала на все.
«Понятно. Похоже, она получила хорошее педагогическое образование. Но только ли это?»
После переклички выбрали старосту, и то, кого выбрали, не стало для меня сюрпризом – это была Кандзаки.
…
Первый урок закончился таким образом, и вместо второго урока нам дали перерыв на час. Это было сделано, чтобы мы могли познакомиться друг с другом. Времени до начала занятий всё равно не хватило.
Поскольку все лица для меня новые, несколько человек подошли и заговорили со мной. Как Одноклассник А, я никогда никому не отказывал и подружился с ними. Мы даже обменялись номерами, и меня добавили в групповой чат, в котором были все в классе.
Время прошло, и первый день занятий закончился вот так.
Всего лишь наблюдатель для всех, и, познакомившись с ними, те, кто сидел рядом, часто со мной разговаривали, и я отвечал, чтобы произвести достаточно хорошее первое впечатление. Мне ведь не нужно выделяться, достаточно выглядеть нормально.
Несколько мальчиков из компании предложили пойти домой вместе, но я отказался, сказав, что хочу задержаться ненадолго.
Не то чтобы у меня были дела, просто хотел осмотреть школу. Поскольку школа для меня новая, нужно изучить ее, чтобы найти места, которые могут пригодиться в будущем. Например, укромный уголок, который можно будет использовать, когда я найду цель. А еще нужно ознакомиться с каждой комнатой: медпунктом, крышей, кабинетом директора и библиотекой. Кто знает, вдруг они тоже понадобятся.
Прогулки по школе после уроков тоже дарили мне какое-то спокойствие. Я всегда так делал даже раньше. Я мог видеть тех, кто специально задерживался, спортивных учеников и так далее.
Школа была довольно большой, так что я предположил, что на полное исследование уйдет около часа.
Однако, когда я добрался до этажа третьекурсников, передо мной предстала удивительная сцена.
В одной из классных комнат я увидел очень интересное зрелище. И да. Оно касается моего тайного желания.
— Н-нет, нас могут здесь увидеть.
Девичий голос прозвучал у меня в ушах. Он исходил от старшеклассницы внутри комнаты. Хотя голос был тихим, я отчетливо слышал его из-за тишины в коридоре.
Я заглядываю в дверь, чтобы увидеть, что внутри. Там двое. Та девушка, которую я слышал, и еще один. Мне не нужно гадать, кто это – должно быть, ее парень. Подумать только, у них хватило наглости и смелости делать это в первый день учебного года. Я так поражен, что даже хочется им поаплодировать.
Оба почти полностью разделись. Девушка сидела на парте. Ее юбка была задрана, а нижнее белье спущено до ног.
Поскольку верхняя часть формы была расстегнута, ее холмики предстали во всей красе, и из-за солнечного света, проникающего из окна, они красиво поблескивали.
Я тут же достал телефон и сфотографировал эту сцену. Также я убедился, что лица обоих четко видны.
Парень в это время возился с ремнем, чтобы достать то, что скрыто за его штанами.
Но, конечно. Кто я? Вид этого зрелища пробудил мое тайное желание.
В первый день учебного года я нашел свою первую цель.
http://erolate.org/book/2368/247865
Готово:
