Готовый перевод Being More Social / Быть Более Социальным: Глава 2.

Моя комната, научный класс, была самой веселой частью дня. На это была одна причина — мистер Карроцца. Этот профессор сочетал в себе дружелюбие и немного безумия, и благодаря этому я могла улыбаться и радоваться.

— Замечательно видеть вас всех снова сегодня, класс, — начал он, когда утихли утренние объявления. — Сегодня мы рассмотрим основные свойства света в отношении материи. Некоторые из моих коллег могли бы назвать это "старшей физикой" или что-то подобное, но мы же можем принять это, не так ли?

Он обернулся к нам, его глаза, увеличенные большими очками, смотрели с азартом. Седые волосы контрастировали с его странным загорелым лицом, и улыбка быстро растянулась на его лице, когда он увидел пару недовольных вздохов.

— Это просто шутка, класс. Простите мой академический юмор. Мы просто будем смотреть на вогнутые и выпуклые линзы. Если спросить меня, урок действительно разбавлен, почти как если бы директор оскорблял наш интеллект... о, подождите!

Прервав свою очередную речь о том, что мы слишком мало узнаем, он зашатался к своему столу и вытащил газету.

— Я действительно думал, что объявления это осветят, но, похоже, они ничего не сказали, так что извините за короткую паузу, — сказал он, поджав губы и прищурившись. Он издал громкий звук "а’" и вновь обратил внимание на класс.

— Опять это время, класс, — сказал он просто. — Студенческий совет набирает учеников 9 класса для участия в управлении школой.

Студенческий совет... Только самые популярные дети туда попадали. И только самые лучшие. Каждому кандидату должны были поручиться все четыре преподавателя, а только один ученик мог присоединиться. Мистер Карроцца продолжил о обязанностях ученического совета.

— Не думаю, что кто-то из вас, блестящих молодых умов, захочет толкать старую палку по дереву, не так ли?

В классе повисла тишина.

— И что это вообще значит? — крикнул мускулистый парень в толстовке с конца комнаты.

Мистер Карроцца вздохнул.

— Может, кто-нибудь из вас захочет попробовать себя в студенческом совете? — спросил он, его глаза пробегали по комнате. Я заметила, как он смотрел на всех по очереди, и когда его взгляд остановился на мне, глаза загорелись, а он изобразил потрясение.

— Ах, мистер Уотсон, это действительно неожиданный сюрприз!

Что? Я растерянно посмотрела на него, а затем на всех окружающих, которые уставились на меня. И только тогда заметила свою руку, которая поднялась в воздух, как будто сама по себе. О, нет. Как это произошло? Я не доверяла себе. Студенческий совет был не для меня...

А что, если я попробую? Даже если не получится — ведь это не будет большой проблемой. Это может успокоить маму. Может быть, я сделаю спонтанный шаг. С новой уверенностью я кивнула.

— Да, мистер Карроцца, — сказала я, как будто впервые произнося свой голос. — Я хотела бы попробовать себя в студенческом совете.

Он чуть замешкался, явно не ожидая такого ответа. Наконец он достал из стола листок бумаги и положил его передо мной.

— Ну, я должен сказать, удачи вам, — произнес он с улыбкой. — Увидимся после занятий.

Я растерянно посмотрела на него, пока он не указал на нижнюю часть листа. Верхняя часть требовала мой личные данные, а нижняя — оценки и комментарии от учителей. Я должна была нервничать, но на самом деле была взволнована, хотя и не понимала почему.

— Ладно, хватит о бесполезных школьных делах, — строго произнес мистер Карроцца, возвращаясь к своему столу. — Откройте книги на странице 147. Вам нужно посмотреть "свойства выпуклой линзы".

Все мгновенно вернулись к занятиям. Я знала, что если бы сидела в конце класса, всё выглядело бы иначе. Но одна девушка неотрывно смотрела на листок, который я держала. Я подняла взгляд, чтобы поймать её выражение, но не могла его понять. Это выглядело как... запутанная интрига. Её губы, казалось, изгибались в улыбке, как будто она задавалась вопросом, почему кто-то вроде меня хочет попасть в студенческий совет.

Она была с каштановыми волосами, закрывающими один из карих глаз. Как девятиклассник, я должна была признать, что она выглядела хорошо, судя по тому немногому, что я увидела. Но я не хотела, чтобы она поймала меня на взгляде, и она явно тоже. Несмотря на то, что я смотрела на неё, она вдруг встала и обернулась. Я, заинтригованная, но слишком застенчивая, вернулась к классу.

После занятий я осталась в классе, как и велел мне мистер Карроцца. Когда он поднял глаза от своего стола и увидел меня, озадаченность мелькнула в его взгляде, а затем он загорелся.

— Ах, конечно, мастер Уотсон, — сказал он с улыбкой, вставая из-за стола и просматривая мою газету. — Да, ты одна из моих лучших учениц, знаешь ли.

— Благодарю вас, сэр, — ответила я, стараясь звучать решительно.

— О, не стоит называть меня "сэр"! — игриво подметил он, заставив меня усмехнуться. — Это делает меня старым.

Он остановился, глядя в потолок, и серьезно добавил:

— Боже мой, я уже стар.

Он только усмехнулся и вернулся к газете. Через несколько минут он снова поднял взгляд и, прочитав свои записки, с радостью распрощался со мной. Я вышла из класса, чувствуя себя гораздо лучше, чем обычно в школе.

Математика в тот день казалась мне сложной, особенно когда дело доходило до общения с учителем. Как и подобает своему имени, мистер Грейвс относился к своей работе очень серьезно, и, казалось, он хранил все шутки, которые когда-либо придумал с 90-х. Он заставлял чувствовать страх, просто заставляя задавать вопросы. Когда его урок подошел к концу, я собрала все свои силы и подошла к его столу, стараясь скрыть волнение.

— Ну, мистер Грейвс? — робко промолвила я.

Он поднял глаза от задания, удивленно приподняв одну бровь.

— Что я могу для тебя сделать, Адам? — спросил он очень серьезно.

— Эм, я хотела спросить, не могли бы вы… — я замолчала и подняла газету. — Не могли бы вы... подписать это?

Он взглянул на нее в моей руке.

— Полагаю, да, — ответил он, опустив брови. Его глаза встретились с моими, как будто собирались выстрелить ракетами. — Но в следующий раз, пожалуйста, спросите меня после уроков. Возможно, вы отвлекли некоторых студентов.

http://erolate.org/book/2438/253034