Сакаки, Акисамэ, Апачай, Кенсей Ма и Сигуре застыли с открытыми ртами. Они знали ответ на вопрос Миу, но их мозг всё ещё обрабатывал только что произошедшее. Шум, который они услышали, исходил не от удара Апачая, а от весовых браслетов, которые Кеничи снял с лодыжек. То, что произошло дальше, было ещё более невероятным. Однако все они были бойцами уровня гроссмейстеров и смогли прийти в себя через пару минут.
– Позволь мне объяснить, что произошло, Миу. Ты, наверное, тоже видела, как Кеничи снимал что-то с лодыжек, – сказал Акисамэ.
– Да, – кивнула Миу.
– Это были утяжелители, которые он носил, – продолжил Акисамэ.
В этот момент Кеничи спустился с дерева. Матч был остановлен, и стало ясно, что продолжать бой больше нельзя. Кеничи направился к своим весовым браслетам, которые сейчас держал в руках Сакаки.
– Хо, каждый из них весит как минимум 35 килограммов. Как долго ты их носишь? – спросил Сакаки.
– Ну, я начал носить утяжелители с 10 лет, начинал с 5 килограммов. Снимал их только тогда, когда увеличивал вес, – ответил Кеничи.
– Что? Ты носишь их с десяти лет? – удивился Сакаки.
– Да, причём только на ногах, чтобы это не повлияло на мой рост, – пояснил Кеничи.
– Но как… как то, что он снял утяжелители, помогло ему уклониться от удара Апачая-сана? – спросила Миу.
– Ты закрыла глаза, иначе бы увидела. В тот момент, когда он снял браслеты, он сделал сальто в воздухе и использовал ногу Апачая, которой тот наносил удар, как опору, чтобы прыгнуть на дерево, – объяснил Акисамэ.
– Серьёзно? Я впервые вижу, чтобы кто-то использовал удар Апачая в качестве опоры, – произнёс Сакаки.
– Апачай счастлив, что научил Кеничи муай-тай. Теперь я – мастер Кеничи, – заявил Апачай.
Акисамэ, Кенсей Ма и Сакахи скривили губы, услышав, как Апачай называет себя учителем Кеничи. Кеничи лишь улыбнулся, не говоря ни слова. Все знали, что Кеничи сам изучал технику Апачая во время боя. Он просто копировал движения и смог понять суть техники.
– Ну что, Кеничи, думаешь, мы достаточно хороши, чтобы тебя учить, или хочешь сразиться с кем-то ещё? – спросил Акисамэ.
– Нет, всё в порядке. Я не хочу, чтобы меня ещё больше избили, иначе мне придётся лежать под твоим присмотром, – ответил Кеничи.
– Хорошо, тогда следуй за мной внутрь. Ты уже провёл спарринг с Апачаем и изучил его методы. Здесь больше ничего интересного не произойдёт, – сказал Акисамэ.
– Хорошо, – согласился Кеничи.
Он взял у Сакаки свои утяжелители, надел их и последовал за Акисамэ.
– Кеничи, первый вопрос, который я хочу задать: почему ты хочешь изучать боевые искусства? Я вижу, что если ты наблюдаешь, как кто-то использует их против тебя больше одного раза, ты можешь повторить их, пусть и не на том же уровне, но всё же, – начал Акисамэ.
– По правде говоря, у меня слишком много силы. Если я буду сражаться без ограничений, всё может закончиться очень плохо, кто-то может даже погибнуть. Поэтому я хочу изучать боевые искусства, чтобы научиться контролировать свою силу и хотя бы никого не убить, – объяснил Кеничи.
– Ты говоришь, что хочешь научиться сражаться, но никого не убивать, – уточнил Акисамэ.
– Я не обязательно хочу сражаться. Просто если кто-то или что-то, кого я хочу защитить, окажется в опасности, тогда я буду драться. Но даже тогда я не хочу убивать противника, а просто победить его, – сказал Кеничи.
Услышав его ответ, все в додзё заулыбались. В их головах возникла одна и та же мысль.
– Катсудзинкен, – произнёс Акисамэ.
– Ха? Катсудзинкен? – удивился Кеничи.
– Это буквально означает "живительный кулак". Кулак, означающий жизнь. Это убеждение среди мастеров боевых искусств: практикующие не должны убивать противника, даже если их собственные жизни под угрозой, – объяснил Акисамэ.
– Они верят, что жизнь священна, что один человек не может отнять жизнь у другого. Поэтому они никогда не сражаются, чтобы убить, всегда ищут способ закончить бой так, чтобы все остались живы. Они стремятся сохранить жизни всех, – добавил Кенсей Ма.
– Я как раз собирался это сказать, Кенсей, – улыбнулся Акисамэ.
– Не мог сдержаться, Акисамэ. Но ты выбрал трудный путь, Кеничи. Ты это понимаешь? – спросил Кенсей Ма.
– Ну, не обязательно, – ответил Кеничи.
Все члены додзё хором произнесли: – Ух.
– Если я всегда буду хоть немного сильнее своего противника, то моя жизнь не будет под угрозой, – пояснил Кеничи.
– Хо-хо, вот какая у тебя убеждённость, – усмехнулся Кенсей.
– Хорошо, тогда позволь мне сначала рассказать тебе о классах бойцов, чтобы ты мог различать их уровни, – предложил Акисамэ.
– Классы бойцов?! – удивился Кеничи.
– Да. Первый – ученик низкого класса. Это мастер боевых искусств, лично обученный учителем. Ученик погружается в технику мастера и мир боевых искусств глубже, чем обычный ученик. Следующий уровень – ученик среднего класса. Он сильнее обычных людей и ученика низкого класса. Это ранг, где ученик начинает демонстрировать способности выше среднего, физическую силу и навыки боевых искусств, хотя и не совсем высокие. Ученики высокого класса стоят следующими на очереди. Они сильнее обычных учеников и способны победить их легко и быстро. Это три класса учеников. Понял, Кеничи? – спросил Акисамэ.
– Да, – кивнул Кеничи.
– Позволь и мне кое-что добавить, – вмешался Кенсей Ма. – Следующий класс – эксперт боевых искусств. Он сильнее всех трёх классов ученика, но слабее мастера. Экспертный класс – это средний уровень для мастеров. Хотя они намного сильнее учеников, уровень эксперта – это также период, когда мастера наиболее уязвимы. Это связано с тем, что ученик закончил обучение у учителя и должен сам постоять за себя на пути к становлению мастером. Следующий класс – мастер низкого класса. Это отправная точка, где мастер в какой-то степени овладел своими боевыми искусствами, хотя он гораздо слабее настоящего мастера.
– Я продолжу, – сказал Сакаки. – Следующий класс – мастер. Это сильный пользователь боевых искусств, который намного сильнее обычного человека, ученика, эксперта и мастера низкого класса. Как следует из названия, это мастер в своём боевом искусстве.
Сигурэ объяснила, что звание мастера может быть присвоено любому, кто овладел своим боевым искусством, но при этом мастера сильно различаются по силе.
– Следующий уровень – это гроссмейстер, – продолжила она. – Это мастера, которые не только овладели своим боевым искусством, но и подняли его на новый уровень. Они способны на то, что обычный мастер не сможет выполнить. Гроссмейстеры – это мастера, достигшие вершины человеческих возможностей. Они обладают огромной физической силой, скоростью и умением управлять потоком Ки. Все мастера в Рёдзонпаку достигли этого уровня.
Произнеся это, Сигурэ и остальные стали вести себя так, словно они были невероятно могущественными существами, стараясь впечатлить Кеничи.
– Есть ли классы выше гроссмейстера? – спросил Кеничи.
– Следующий уровень – это продвинутый гроссмейстер, – ответил Апачай. – Этот класс выше гроссмейстера, но слабее легендарного мастера. Продвинутые гроссмейстеры обладают огромными навыками, и их часто путают с легендарными мастерами. Однако они ещё не считаются непобедимыми или легендарными в мире боевых искусств. Несмотря на то что они на уровень ниже легендарного мастера, все три продвинутых гроссмейстера широко известны и внушают страх благодаря своей силе.
– Значит, всего три продвинутых гроссмейстера? – уточнил Кеничи. – А что такое легендарный мастер?
– Легендарный мастер – это высший класс, которого может достичь мастер боевых искусств, – ответил Фуриндзи. – Я один из легендарных мастеров. И ты всё ещё думаешь, что сможешь победить меня через шесть лет?..
http://erolate.org/book/3347/311907
Готово:
