Когда мне и Итачи исполнилось пять лет, нас приняли в академию ниндзя. Там мы узнали много нового об истории нашей деревни и о людях, которые отвечали за её безопасность. Нас также учили классификации ниндзя: сначала ученик академии, потом генин, чунин, спец джонин, джонин, элитный джонин, а затем уже каге разных уровней — среднего и высокого.
После изучения истории деревни Итачи особенно заинтересовался отношениями между деревнями и причинами войн. Его пацифистская натура проявлялась всё сильнее. В академии мы с братом были очень популярны среди девушек. Мы выглядели привлекательно и показывали отличные результаты на тестах и в тренировочных боях. Через некоторое время мы перестали ходить в академию лично и отправляли туда только своих теневых клонов. Саске родился два месяца назад, и Итачи носил его на руках, словно боясь, что малыш исчезнет, если его отпустить. Он оставлял брата только тогда, когда мы шли тренироваться в лес.
Мы с Итачи выбрали разные пути в тренировках. Итачи сосредоточился на использовании кунаев, а я решил глубже изучить искусство меча. Однажды Итачи рассказывал мне:
– Нии-сан сказал, что если я смогу согнуть дугу на 15 градусов и бросить 13 кунаев, то попаду во все цели. Но у меня никак не получается.
– Пропускаешь занятия в академии? – раздался смешок. Итачи, не отвлекаясь, бросил ещё один кунай.
– Я не пропускаю никаких занятий. – *Бaнг!* Кунай попал прямо в цель.
– Очень хорошо, Итачи, – похвалил Шисуи.
– Всё ещё далеко до тебя и нии-сана, Шисуи-сан.
– Позволь мне немного научить тебя, – предложил Шисуи.
Итачи кивнул.
Я тем временем лежал на земле, тяжело дыша и полностью измотанный после тренировки. Я практиковал «Искусство меча», которое освоил у Тони. После выполнения множества квестов я смог купить «Меч Кирито», но немного модифицированный под длинный меч. Я всегда обожал смотреть на фехтование в аниме и мечтал научиться владеть мечом в одном из таких стилей. Тони объяснил мне, что в базовом движении меча есть четыре уровня: начальный, промежуточный, эксперт и мастер. Достигнув уровня мастера, можно практиковать «Искусство меча». Я также изучил «Стиль Карито Айнкрад» и «Стиль одноручного меча». На достижение первой стадии этих стилей у меня ушло два года, так как моя способность «Мгновенное мастерство» имеет ограничение: я могу мгновенно осваивать что-то, связанное с этим миром, но если речь идёт о чём-то ином, приходится учиться самому.
Вдруг я вспомнил, что сегодня Итачи предстоит столкнуться с хулиганами, и решил помочь ему. Тем временем в академии урок только что закончился, и мы с Итачи вышли из класса, чтобы подышать свежим воздухом. Гуляя по коридору, мы увидели, как трое детей спрятались за Итачи. Я стоял слева и знал, что сейчас что-то произойдёт. Перед нами появился мальчик, который был на голову выше Итачи. Он явно хотел устроить драку с теми тремя, кто спрятался за братом.
– Спаси нас, босс Итачи, – попросил один из них. Двое других кивнули.
– Эти первокурсники не знают, как уважать старших! – заорал мальчишка и попытался ударить Итачи, но был моментально отправлен в полёт.
Я покачал головой и вздохнул. Один из троих детей сказал:
– Спасибо, босс, что спас нас, мы очистим ваш путь!
Они начали расчищать дорогу, крича:
– Отойдите в сторону, идёт босс Итачи!
– Двигайтесь, наш босс идёт!
– Очистите путь для босса Итачи!
Я едва сдерживал смех, пока мы с Итачи шли дальше. Итачи выглядел слегка подавленным. Мы сели у дерева на заднем дворе академии, но тут появился тот самый мальчишка, который пришёл с целой бандой для мести. Трое детей, которые прятались за Итачи, были избиты, а мы с братом просто уклонялись от атак. Вскоре появились инструкторы, но прежде чем они успели вмешаться, двое из хулиганов схватили Итачи, а тот мальчик ударил его по лицу. *Пуф!*
Один из инструкторов удивлённо воскликнул:
– Техника теневого клонирования!
Я разозлился: как кто-то посмел ударить моего брата? Хотя я знал, что это произойдёт, всё равно активировал свой шаринган и применил гендзюцу, чтобы остановить их. Увидев это, инструкторы невольно отступили назад, и один из них пробормотал:
– Шаринган…
Я посмотрел на них и развеял технику теневого клонирования. *Пуф!*
Они смотрели на место, где я исчез, а затем сняли гендзюцу с детей. Один из инструкторов решил, что об этом стоит доложить Хокаге.
В кабинете Хокаге раздался голос:
– Я хотел бы предложить допустить Итачи Учиху и Ичизу Учиху к экзаменам на генин.
– Разве это не те первокурсники, которые поступили в этом году? – спросил Сарутоби.
Человек в биндах, которого звали Данзо, кивнул:
– Оба они гении. Ичизу Учиха занимал первое место в каждом тесте, набирая полные баллы, и уже освоил все дзюцу, которые ему преподавали. Итачи Учиха занимал второе место, показывая выдающиеся результаты.
– Очень хорошо. Позовите Фугаку, мы должны сообщить ему о нашем решении. Также найдите Минато, он проведёт их тест, – распорядился Хокаге.
Агент Анбу появился в комнате, встал на одно колено и сказал:
– Да, Хокаге-сама.
Он исчез так же быстро, как и появился. Через двадцать минут мы с Фугаку вошли в кабинет Хокаге. Итачи остался дома с Саске. После приветствий и обсуждения Сарутоби сообщил о своём решении. Отец и Минато согласились с ним. Перед тем как мы ушли, я не удержался и спросил:
– Лорд Третий, можно я буду называть вас старым дедом?
Услышав это, все в комнате замерли. Даже Анбу, спрятанные в тени, чуть не упали от удивления. Сарутоби улыбнулся:
– Почему ты хочешь так меня называть?
– Не знаю, просто захотелось.
– Ну что ж, можешь называть меня старым дедом. Но только не при мирных жителях.
http://erolate.org/book/3364/317227
Готово:
