Наши занятия почти не изменились, разве что мы перебрались в новую теплицу, где работали с более ценными растениями. Мы начали с более сложных заклинаний и работы с палочками. Для меня и девочек это всё ещё было довольно просто. Гермиона и Ханна присоединились к нашим учебным отрядам. Я продолжал обучать девочек в свободное время, параллельно учась у Фламелей. А ещё у меня появилось новое хобби – эксперименты над Питером.
Сначала всё шло медленно: делать крошечные татуировки оказалось непросто. Но постепенно я добился прогресса. Теперь я мог создавать руны, которые открывали замки, как заклинание «Алохамора». Конечно, я мог бы сделать это с помощью палочки или без неё, но мне было интересно узнать, можно ли активировать руны и каковы их пределы. Ведь в этом мире никто не делает рунических татуировок. Если бы мне удалось заставить их работать, я мог бы продать эту идею.
Правда, эксперименты давались не всегда гладко. Иногда мне приходилось проводить лёгкие операции – просто отрезать кусок кожи у Питера и заливать зелье, чтобы она заживала.
– Ты знаешь, я ведь очень добрый, раз поддерживаю тебя в таком состоянии. Эти зелья стоят дорого, – говорил я Питеру, пока его кожа затягивалась.
Он, конечно, не отвечал – я заставил его замолчать, чтобы не слышать его мольб и криков. Это раздражало.
Мы с Питером разработали отличную систему. Если он сотрудничал, то получал хорошую еду и обезболивающие зелья. Я же получал нужные мне результаты. Если он отказывался помогать, то довольствовался плохой едой, без обезболивающих, а я насильно поил его сывороткой правды и выпытывал информацию. Если приходилось применять проклятие Империуса или делать что-то ещё, он получал болезненную пощёчину за то, что тратил моё время.
Питер быстро понял: чтобы жить здесь сносно, нужно просто сотрудничать, как хороший подопытный. За это он получал удобную кровать, чистую одежду и одеяла. Я попросил одного из домашних эльфов школы следить, чтобы он был чист и не вонял. Стокгольмский синдром в действии.
Я регулярно проводил осмотры, кормил его вкусной едой, и большую часть времени татуировка рун доставляла ему лишь лёгкую боль. Но если он начинал умолять или пытаться уговорить меня, это быстро становилось для него неприятным. Если он пытался превратиться в анимага или сбежать, это заканчивалось ужасной болью.
Я также начал изучать его тёмную метку. В ней было много интересных функций. Например, возможность призываться в место, где была активирована метка. Она была создана с использованием змеиной магии, поэтому только те, кто знает змеиный язык, могут разгадать её. Это позволяло Волан-де-Морту красть магическую силу своих последователей, как паразит. Потрясающая магия.
Мне нравилось разбирать её на части, чтобы понять, как она работает. Я задавался вопросом, мог ли Волан-де-Морт наложить на неё чары принуждения, чтобы сделать своих последователей ещё более преданными. Но, похоже, он не зашёл так далеко, предпочитая править с помощью пыток и страха.
Что касается самого Волан-де-Морта, то ему не везло в поисках союзников в тёмных кругах. Его Пожиратели Смерти были уничтожены, а репутация побеждённого ребёнком убивала любые шансы на поддержку. Его презрение к тёмным существам, таким как вампиры и оборотни, затрудняло получение помощи. Оборотни помогали ему лишь потому, что Фенрир Сивый держал их под контролем. Но Фенрира убили.
Волан-де-Морт пытался хвастаться, что убил Дамблдора, но получил ответный удар, когда я появился на публике в образе старого чудака и начал рассказывать о своей «великой отставке». Он понял, что за ним следили, но не знал, кто и как. В итоге он снова скрылся, заклеймённый как лжец и трус, потеряв множество потенциальных союзников.
Его последней надеждой были старые нацистские военные маги. Я быстро положил этому конец, назначив огромную награду за их головы. Охотники за тёмными волшебниками, вроде Аластора Грюма, тут же бросились зарабатывать деньги. Было забавно наблюдать, как они уничтожали своих врагов с кровью и яростью.
Таким образом, кроме моих внеклассных занятий, этот год в школе прошёл относительно спокойно. Я получал отличные оценки, мог кататься на своём ховерборде на поле для квиддича, когда хотел. Его считали метлой, поэтому мне разрешили пользоваться им уже на втором курсе. Хотя давать детям такие штуки – всё равно что дать им опасную машину.
Наш дом не участвовал в квиддиче – мы не были фанатами этой игры, да и остальные ученики нашего дома были первокурсниками. Поэтому мы отказались.
Без Локхарта и василиска, бродивших по школе, год прошёл вполне приятно. В книгах этот год был наполнен глупостями Локхарта, превращениями в камень и разговорами о том, что Гарри – наследник Слизерина. Теперь, конечно, наследник Слизерина – это я, но это уже другая история.
http://erolate.org/book/3365/317458
Готово:
