Постучав и услышав ответ, он вошел.
Кабинет школьного консультанта был просторным — примерно три четверти обычного класса. Однако обстановка оставалась скромной: несколько столов и стульев, ничего лишнего.
В центре комнаты на стуле сидела госпожа Хёдо с тем же строгим выражением лица, что и на уроках. Ее тонкие руки, обтянутые строгим деловым костюмом, были скрещены на груди, поддерживая мягкую и заметную тяжесть, которую невозможно было не разглядеть. Эта поза заставляла ее сидеть с прямой спиной и слегка выпяченной грудью, подчеркивая изящную талию и фигуру в форме песочных часов. От талии вниз округлые, пышные бедра рисовали волнующую линию, напоминая Сасаки захватывающий спуск на американских горках. Возможно, из-за того, что она сидела лицом к двери, ее ноги, обтянутые строгой тканью, были естественно скрещены.
Но больше всего его внимание привлекла именно поза со скрещенными руками. Она не только бросалась в глаза, но и казалась знакомой. Среди девушек, которых знал Сасаки, все, кроме Ринки, часто принимали такую позу. "Это помогает снять напряжение с плеч, когда по-другому неудобно", — вспомнил он их объяснения. Поэтому в его глазах суровость госпожи Хёдо выглядела не такой уж устрашающей. "Интересно, а она тоже сжимает зубы от усталости под этой маской спокойствия?" — подумал он, и эта мысль вызвала у него легкую улыбку.
Госпожа Хёдо, чуткая к чужим взглядам, сразу заметила, как парень ее разглядывает. Однако в его глазах не было ни пошлости, ни неприятных намерений, поэтому она решила не делать ему замечания. Хотя отвращения она не ощутила, улыбка в его взгляде ее насторожила. Этот взгляд напомнил ей, как он смотрел на нее перед началом урока. Тогда она была слишком занята мыслью, что Сасаки замышляет что-то недоброе, и не придала этому значения. Но теперь, когда он стоял перед ней, а она могла спокойно обдумать ситуацию, до нее дошло: впервые кто-то смотрел на нее с таким выражением.
Обычно мужчины смотрели на нее либо с жадным вожделением, либо с неприятной алчностью. Эти взгляды, полные необузданной похоти, будто готовые ее проглотить, вызывали у нее тошноту. А вот взгляд Сасаки… "Похож на насмешливую улыбку, с которой смотришь на друга, опозорившегося на людях?" — подумала она, хотя не была уверена в точности сравнения. Но злого умысла в его глазах точно не было.
Впрочем, вместо того чтобы гадать над природой этой улыбки, госпожа Хёдо больше волновалась, почему он вообще смеется. "Что-то не так с моей одеждой или прической? Или на лице что-то прилипло?" Она не ела ничего с утра, придя в школу… Не найдя ответа и не имея возможности проверить себя в зеркале, она уже собралась придумать предлог, чтобы выйти в уборную, как заметила, что губы Сасаки лишь слегка сжались, в глазах мелькнула искра веселья, а затем он вернулся к своему обычному виду. "Похоже, он вспомнил что-то смешное, а не смеется надо мной", — решила она, успокаиваясь.
Столкнувшись с такой ситуацией впервые, она невольно начала разглядывать Сасаки, пока он приближался. В школьной форме — черном блейзере — он выглядел подтянутым и стройным, не громоздким, но с явной элегантностью. Под слегка золотистыми от солнца волосами, доходившими до бровей, виднелось красивое лицо с мягким белым сиянием. Черты его были одновременно мягкими и мужественными, что делало его привлекательным для большинства девушек. Пусть у нее и были предубеждения против него, она не могла отрицать: внешность у него безупречная. К тому же ее негативное впечатление о нем постепенно рассеивалось. Поэтому, когда Сасаки сел напротив, ее тон, хоть и не стал мягким, уже не звучал резко.
— Сасаки-кун… ты ведь понимаешь, зачем я тебя вызвала? — спросила она.
Сидя напротив, Сасаки бросил взгляд на лежащий перед ним лист с тестом, испещренный красными галочками, и слегка кивнул:
— Из-за оценок.
Услышав, что он осознает причину, госпожа Хёдо подвинула лист ближе к нему по столу, но не успела заговорить — парень опередил:
— Учитель Хёдо считает, что такая оценка ненормальна, слишком низкая, верно?
Ее руки, скрещенные на груди, слегка напряглись, отчего и без того обтягивающая блузка натянулась еще сильнее. Нахмурившись, она спросила:
— Ты сделал это нарочно?
— У меня свои причины, которые я не могу раскрыть учителю, — ответил он. — Но я не доставлю вам проблем. Это ведь не затронет вас, правда?
Подтвердив ее подозрения, Сасаки взглянул на свой тест и решил, что она вряд ли станет расспрашивать дальше. "Эти мелкие контрольные, которые учитель устраивает сама, ничего не решают — просто проверка прогресса", — подумал он. К тому же он знал, что она не любит общаться с мужчинами. Вызвала она его лишь для того, чтобы прояснить его намерения.
Сасаки высоко ценил ее внешность и фигуру, но не любил тратить усилия там, где не видел взаимности. "В море полно рыбы", — рассудил он. Госпожа Хёдо, с ее явной нелюбовью к мужчинам, не казалась ему легкой целью. "За то время, что я потратил бы на нее, можно было бы охмурить трех таких, как глупышка Чифуя, и уложить их в постель", — прикинул он. Да, она привлекательна, но Цукими, Серизава, Касуми и Нацука тоже не уступают, а добиться их проще. Впрочем, если бы она сама проявила интерес, он бы не отказался — ее красота слишком сильно его цепляла.
Услышав его ответ, госпожа Хёдо сначала опешила, а потом растерялась. Она ожидала, что он начнет оправдываться: "Я провалил тест, но старался изо всех сил", — а затем, пользуясь своей привлекательностью, попросит дополнительные занятия. Это не было самомнением с ее стороны — скорее, вывод из трех лет работы в школе. За годы преподавания она не раз сталкивалась со студентами, которые предлагали деньги за "уроки", но их цели явно не касались учебы. Поэтому открытое признание Сасаки, что он нарочно завалил тест, ее удивило. Обычно студенты либо прикидывались жертвами, либо хвастались богатством, уверенные, что она у них в кармане. А Сасаки стал первым, кто честно заявил о своем умысле.
Его следующие слова лишь усилили ее недоумение. "Какая у него может быть причина намеренно получить такую низкую оценку?" — гадала она. Но раз он сказал, что неудобно делиться, она не стала настаивать — это было бы неуместно. Подумав немного и убедившись, что он не шутит, госпожа Хёдо сказала:
— Раз ты так говоришь, я не буду лезть в твои дела. Но большие экзамены идут в зачет, так что надеюсь, к середине семестра ты учтешь их важность.
— Понимаю, — кивнул он.
— Если это все, учитель, мне пора на урок.
Сасаки прикинул, что до звонка осталось минут три-четыре, и дал понять, что хочет уйти. Заметив, что он не намерен затягивать разговор, госпожа Хёдо слегка кивнула в знак согласия.
Когда он ушел, она расслабила плечи, опустила пухлую папку на стол и глубоко выдохнула. Затем потянулась, разминая затекшие мышцы, и взяла его тест, покрытый красными отметками. Не вглядываясь в бессмысленные ошибки, она постучала вишневыми ногтями по имени "Сасаки" на листе. За годы преподавания он стал первым таким странным учеником. Он заранее ответил на все ее вопросы, не дав ей запутаться, и лишнего не сказал, ясно показывая: "Не вмешивайтесь в мои дела, и я не побеспокою вас".
"Странный парень", — подумала она. Любопытство к Сасаки вспыхнуло в ней, но она решила его не подпитывать. Его позиция была понятна, и она не хотела навязываться. С этими мыслями она собрала материалы и тест, поднялась и направилась в учительскую изящной походкой.
http://erolate.org/book/3370/317840
Готово:
