Когда я сказал, что хочу сделать, мы пошли в музыкальный зал на первом этаже. В зале было полно разных музыкальных инструментов. Струнные, ударные, духовые и клавишные. Каждый инструмент был сделан из высококачественных материалов и имел современные детали.
(Как и ожидалось от Страны искусств.)
Особняк, в котором мы живём, был подарен Королевством Эстли. Это значит, что мебель в особняке была качественной. Сам особняк также отличался современной архитектурой.
- Во что вы хотите сыграть, молодой господин?
"Хм. Вот этот!"
Я притворился наивным и задумался, хотя у меня уже был на примете один вариант. Я указал на инструмент со струнами, выкрашенный в чёрный цвет. Рояль.
— Тогда давай попробуем вот это. — Она подвела меня к роялю, стоявшему у окна.
— Вы хотите посмотреть, как играют на пианино?
- Ммм. - Я киваю.
Мэри села на стул и положила руки на клавиатуру. Она нажала несколько клавиш, чтобы проверить звучание пианино.
— А теперь, — она снова нажала на клавиши, но, в отличие от предыдущего раза, начала играть на пианино.
У него был бодрый, похожий на аллегро тон. Я не узнаю эту мелодию, и это не может быть произведение с Земли. Так что, возможно, это произведение родом из этого мира.
Мэри исполнила пьесу мастерски, плавными движениями. Она в какой-то степени умела играть на пианино. Я совершенно забыл, что она родом из страны искусств, пока не увидел её пианино.
Затем она закончила пьесу и поклонилась зрителям, сохраняя свою элегантность, хотя в зале были только мы. Я похлопал ей, а потом сделал комплимент.
— Это было потрясающе. Я и не думал, что ты так хорошо играешь на музыкальных инструментах.
— Спасибо за комплимент, но я не настолько удивительная. В конце концов, это платье было обязательным для каждого дворянина в нашей стране.
Вероятно, аристократы в Эстли обязаны были учиться играть на музыкальных инструментах в знак уважения к Матери Искусств. Это должно было быть базовое произведение, которое знали все аристократы королевства.
«Тем не менее, ваша игра в основной части была очень хорошей.»
"Тогда, может быть, ты хочешь попробовать?"
"Да". Я ответил, затем занял место.
Я активировал свой компьютеризированный разум и запустил приложение для воспроизведения MIDI. Я установил несколько приложений из сети в свой мозг, чтобы скоротать время. Одним из них был проигрыватель MIDI.
Я планировал выпустить в этом мире новые музыкальные произведения. Но именно сегодня я узнал, что в этом мире, вероятно, переродилась одна художница. Единственное различие между мной и ею, если она была реинкарнацией, заключалось в том, что у меня есть коллекция музыки за пятьсот лет, о которой она не слышала.
Я поискал пьесу, которую хочу сыграть. Я нажимаю клавишу «соль», по которой все поклонники одной эмо-группы сразу узнают эту песню. Я нажимал клавиши один за другим указательным пальцем правой руки, пока не закончил фортепианное вступление к песне.
Я посмотрел на Мэри, которая стояла напротив меня, и увидел, что она открыла рот. Она тут же взяла себя в руки и посмотрела на меня с энтузиазмом.
«Это было прекрасно, даже несмотря на то, что это было ещё коротко и незаконченно. Если вы продолжите совершенствовать свои навыки, вы закончите это, и это будет отличная работа».
Произведение, которое я сыграл, уже было приятно уху знатного человека из страны искусств. Так что же будет, если я выпущу музыку эпохи барокко, о которой даже их бывшая королева не слышала? Что ж, я должен выпустить её в нужное время с интервалом, чтобы не вызвать подозрений.
Если я буду выпускать музыкальные произведения без перерыва, они могут принять меня за реинкарнацию их прежней королевы. Интервалы между выпусками должны заставлять людей думать, что я долго и усердно работал над ними.
«Тогда мне нужно попрактиковаться на фортепиано и закончить эту композицию.»
«Если это так, нам придётся нанять профессионала, который вас научит».
«Тогда мне придётся попросить у родителей разрешения нанять репетитора».
«Предоставьте это мне. У меня есть знакомый, который является профессиональным пианистом и репетитором».
У меня есть преподаватель, который учит меня играть медленно. Было бы странно, если бы я уже умел читать ноты в партитуре и знал, какую клавишу нажимать. Я должен делать всё медленно и просто плыть по течению.
"Благодарю вас".
— А пока я сначала научу вас основам.
Затем она научила меня основам музыки, и не успели мы оглянуться, как наступил вечер.
Через несколько дней ко мне пришла учительница игры на фортепиано. Судя по всему, она была дочерью барона, как и Мэри.
Я целыми днями практиковалась в игре на фортепиано и стала хорошо играть, хотя до сих пор не могу брать октавы своими маленькими руками. Я также практиковалась в игре на других музыкальных инструментах, например, на скрипке, чтобы в будущем играть Вивальди и Паганини.
В то же время я изучаю этот мир вместе со своей сестрой и учусь этикету у Мэри. Я также тренирую своё тело и оттачиваю навыки, чтобы стать в них мастером.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
Я продолжал заниматься и практиковаться, и не успел оглянуться, как прошёл год. Во время занятий я сочинил (скопировал и вставил) две простые фортепианные пьесы: «Маленькая звёздочка» и «Менуэт» соль мажор (Бах).
«Мне нечему вас учить. Вы уже на уровне профессионала, несмотря на свой юный возраст. Просто продолжайте практиковаться и совершенствовать свои навыки. Я раздам ваши композиции, когда вернусь в столицу».
"Я понимаю и благодарю вас за все".
Мы попрощались друг с другом, и она сделала мне комплимент и дала совет. Она будет распространять мои композиции и популяризировать их.
Теперь, когда мне исполнилось семь лет, я могу приступить к практическому обучению. Сестра Луиза уже начала обучение в прошлом году, но её больше интересовало это, чем учёба.
На следующий день начались мои тренировки. Мать Милен будет обучать меня боевым искусствам и фехтованию, а Мать Клэр — магии.
Физические тренировки по утрам и занятия магией во второй половине дня. Каждое занятие длится три часа. Мы тренируемся пять дней в неделю и отдыхаем по выходным.
— Ещё один круг, Рафаэль! — крикнула матушка Милен.
Прямо сейчас я бегаю по особняку, чтобы улучшить свою выносливость. В первые дни тренировок мне нужно улучшить свои физические характеристики с помощью упражнений.
"Ха-ха-ха".
"Отдохни немного".
"Спасибо тебе, мама".
Закончив последний круг, я плюхнулся на землю и перевёл дыхание. Мама подошла ко мне и дала попить. Она также вытерла моё вспотевшее тело полотенцем, которое держала в руках.
Мы тренируемся во дворе. Я вижу, как моя сестра размахивает деревянным мечом, чтобы выполнить сегодняшнюю норму. Она стала намного сильнее, чем раньше, хотя у неё всё ещё первый уровень.
В этом мире вы можете повысить свои характеристики без повышения уровня с помощью тренировок. Вы можете повысить свои характеристики с помощью повышения уровня, но скорость роста зависит от ваших усилий до повышения уровня.
Вот почему мы сначала улучшаем свои базовые характеристики, прежде чем убивать монстров и повышать уровень. Так говорили наши матери, когда мы учились.
В окрестностях особняка не было ни стражников, ни солдат. В стражниках не было необходимости, потому что особняк был окружён забором.
Барьер обладал неприступной защитой и постоянно подпитывался магическим кристаллом дракона. Этот барьер был создан с помощью магии матери Клэр, а магический кристалл был добыт моими матерями во время завоевания подземелья.
Наш особняк располагался в центре элитного района города. Город был окружён каменной стеной высотой 6 метров. Город был разделён на четыре района.
Жилой район, где живут горожане. Торговый район, где купцы и ремесленники продают свою продукцию. Район в центре города, где расположены различные заведения, такие как гильдия искателей приключений, церковь, тренировочные площадки, квартал красных фонарей и другие развлекательные заведения. И элитный район, где находятся правительственные учреждения и живут влиятельные люди.
Эксклюзивный район располагался в центре города и был окружён круглыми стенами высотой 15 футов. Три главные дороги делили оставшиеся три района поровну.
— Мама! Я сегодня выполнил норму по размахиванию мечом.
— Тогда давайте начнём спарринг.
Сестра воскликнула, что она уже выполнила свою норму в тысячу ударов. Мама взяла деревянный меч и встала лицом к сестре Луизе.
Они приняли боевую стойку и бросились друг на друга. Сестра держала меч в правой руке и рубанула им по правому боку матери горизонтально. Мать подняла меч вверх и положила левую руку на лезвие, чтобы блокировать удар. Сестра отступила назад и схватилась за рукоять меча обеими руками.
"Увеличение скорости!"
Она активировала технику боевых искусств 1-го уровня, которая увеличивает её скорость. Она бросилась на мать быстрее, чем раньше. Сестра на большой скорости рубанула мечом по диагонали.
"Слэш!"
На этот раз сестра активировала технику меча 1-го уровня. В отличие от прошлого раза, мать отступила с минимальными усилиями и позволила мечу пройти перед собой. Меч не задел ничего, кроме воздуха, оставив мою сестру беззащитной.
Искусство и техники — важный фактор для победы в битве. Они помогли людям усовершенствовать своё тело и расширить арсенал боевых стилей.
В этом мире обычный человек может поднять вес, в два раза превышающий его собственный, применяя технику боевых искусств на собственном теле. Тощий человек, владеющий техникой боевых искусств в этом мире, может достойно сразиться с профессиональным борцом в моём предыдущем мире.
Магические техники в этом мире расходуют выносливость пользователя, а не ману. Ману также можно использовать для усиления тела пользователя, чтобы повысить эффективность техники.
Воспользовавшись этой возможностью, мать вонзила свой меч в мою сестру, как рапиру. Сестра тут же развернулась по часовой стрелке, чтобы избежать удара, и сделала шаг назад.
Мать слегка повела мечом влево, а затем внезапно взмахнула им вправо, где стояла моя сестра. Сестра подняла меч в правой руке, а свободной левой рукой прикрыла лезвие, чтобы отразить атаку матери.
"Kuh!"
Сестра Луиза немного отступила назад из-за силы удара. Она сделала несколько шагов назад, чтобы отдалиться от матери. Мать преследовала её и снова замахнулась мечом.
"Толчок".
"Колесо Меча!"
Сестра использовала технику меча 3-го уровня: «Колесо меча». Она вращала меч по часовой стрелке, чтобы отразить технику меча 1-го уровня матери. Мать использовала инерцию, чтобы выполнить технику меча 3-го уровня.
"Круговой взмах".
"Блокируй!"
Мать развернулась на 360 градусов по часовой стрелке и взмахнула мечом горизонтально круговым движением. Сестра попыталась блокировать атаку, используя технику 1-го уровня. Сестра Луиза крепко держала меч обеими руками, но взмах матери был слишком сильным. Если бы она заблокировала атаку так же, как и раньше, её рука сломалась бы.
Меч сестры вылетел у неё из рук и отлетел назад. Она упала на задницу, и тогда мать направила на неё свой меч. Летающий меч упал на землю, и исход поединка был решён.
«Ты был лучше, чем в прошлый раз. Продолжай в том же духе и совершенствуй свой меч».
"Спасибо тебе, мама".
Мама радостно похвалила мою сестру за то, что она улучшила свой меч. Кстати, я применил [Анализ] к маме и выяснил, что она использовала всего 1% своей силы. Сестра снова взяла свой меч и ещё раз сразилась с мамой.
Отдохнув как следует, я снова начал бегать по особняку. Наблюдая за их тренировками, я решил улучшить свои навыки. Но сначала мне нужно улучшить своё телосложение.
Ешьте здоровую пищу, высыпайтесь и регулярно занимайтесь спортом. Я должен делать всё это, чтобы выдержать тренировки моих родителей.
— Рафаэль, уже обед.
"Ха, да".
Пока я думал о том, что мне нужно сделать, мама позвала меня. Я не заметил, что уже настало время обеда. Я вытер пот и зашел в дом, чтобы съесть свой обед.
http://erolate.org/book/4142/382758
Готово:
