По крайней мере, была великолепно очаровательная Хината Хюга.
Наруто она нравилась. Она была его самой любимой девушкой во всей Конохе. Она не была фанаткой Учиха. На самом деле, она была фанаткой Наруто. Он замечал, как она задумчиво смотрела на него и иногда следовала за ним, когда он ей позволял, а иногда рисковал и прятался от неё, чтобы вместо этого понаблюдать за ней. Если ей разрешалось преследовать его, то ответить ей тем же было вполне честно.
Однако она была принцессой клана Хюга, поэтому он не мог даже пытаться подружиться с ней — по крайней мере, вне миссий. Им пришлось бы стать сильнее и/или хитрее. Он слышал о её отце. Это был козел. Наруто не стал бы делать ничего, что усложнило бы ей жизнь, только потому, что ему было одиноко. По крайней мере, пока. Может быть, когда он станет достаточно сильным, чтобы выбить ее отцу зубы прямо в горло. Звучало заманчиво; Наруто очень хотелось бы, чтобы Хината прижалась к нему, свернувшись калачиком на его коленях. При мысли о ней по его спине пробежал приятный озноб.
Наруто и его команда вернулись домой, и Какаши дал Наруто и Сакуре неделю отдыха, а Саске, как обычно, взял на дополнительные тренировки. Он даже не пытался скрывать свои намерения. Хуже всего было то, что Сакуре было на это наплевать. Она искренне верила, что Саске заслуживает лучшего отношения, чем любой из них. Даже Саске не был настолько заносчивым и, к удивлению, отказался, бросив на мужчину гневный взгляд, но Какаши просто заявил ему, что на следующее утро не примет отказа, и Саске сдался, чтобы заставить его замолчать.
Наруто проследил за ними тем утром. Даже Какаши его не почувствовал. Всё, чего хотел этот «учитель» — и он не мог использовать слово «учитель» более небрежно — хотел лишь, чтобы Саске использовал свои глаза-подражатели, пока Какаши показывал ему несколько техник ниндзюцу, а затем велел ему выучить их за неделю, как будто это что-то ему давало. Но, возможно, именно так Какаши и освоил эти техники сам, поэтому не знал, как их преподавать, да и вообще ничего о них не знал.
Затем, вспомнив про хождение по деревьям, Наруто был уверен, что это тоже не было обучением. Какаши объяснил это с минимальной информацией, а затем продемонстрировал. После этого Какаши ушёл, читая порно. Наруто не был экспертом, но он был уверен, что ни один учитель не должен читать порно вместо того, чтобы учить своих учеников. Должно было быть скорее так: учи, учи, учи, а потом, когда работа была хорошо выполнена и ты вернулся домой: «Порно в награду» — и да, это следует писать с заглавной буквы.
Наруто решил, что, раз уж он вернулся в город, то спросит у своего давнего сенсея из академии, не мог бы тот дать ему несколько уроков, может быть, помочь с столь необходимым ему контролем чакры или с тайдзюцу, ведь школа всё ещё не началась. Он был полн надежды, хотя и испытывал столько же сомнений. Если этот человек не мог оторваться от страниц «Большой книги глупых правил» для детей, которые собирались окончить академию и, возможно, погибнуть в бою с ниндзя, то почему он должен был сделать исключение для того, кто по чистой случайности прошел миссию ранга А?
Ирука Умино был человеком, следующим кодексу, проповедующему справедливость. Однако, как Наруто знал слишком хорошо, это было несправедливо. Наруто уже много раз просил о дополнительной помощи, но ему отвечали одно и то же: оказывать ему дополнительную помощь было бы несправедливо по отношению к остальным ученикам класса. Наруто не понимал, как помощь тому, кто испытывает трудности, может считаться «дополнительной», особенно в сфере, столь полной опасностей и вероятности преждевременной гибели.
Наруто даже указал, что половина класса жила с ниндзя или даже имела большие семьи ниндзя, к которым можно было обратиться за помощью, и спросил, как это может быть справедливо. Ирука сменил тему. После этого Наруто больше не стал об этом спрашивать, но со временем он также понял, что некоторые дети учатся по-разному или с разной скоростью. Однако дополнительную помощь и всю похвалу получали только те, кто быстро усваивал материал. Все могло бы быть иначе — столько потенциала было утрачено ради того, чтобы поднять самооценку «одарённых» ниндзя.
Тех, кто быстро усваивал материал, называли гениями, но Наруто не был уверен, что согласился бы с этим. Наруто был лучше Саске по математике. Чёрт, он был лучше в математике даже, чем Шикамару Нара. Хотя он знал, что этот ленивый бездельник в конце концов доберётся до нужного результата, его ум работал не очень быстро. Наруто знал, что он мыслит на ходу. Он мог придумывать решения на лету, в то время как Шикамару сдавался под давлением. Ленивцу приходилось сидеть и обдумывать задачу, тогда как Наруто мог делать это прямо во время боя.
Всегда удивляло, что можно увидеть, когда остаёшься в стороне. Но он должен был признать, что Шикамару никогда не был с ним груб. Он, Хината, Шино Абураме и Чодзи Акимичи, скорее всего, были единственными ребятами в академии, которые не издевались над ним. Было немного грустно, что из тридцати с лишним детей только четверо не вели себя как придурки.
Однако, когда он снова обратился к своему учителю в Академии, Ируке-сенсею, с просьбой помочь ему в тренировках, Ирука наговорил ему какую-то чушь о том, что нужно разрешение Какаши, которое вряд ли было необходимо — возможно, это была просто формальность, но не обязательное условие, — поэтому Наруто не стал беспокоить Какаши, зная, что тот скажет «нет», и даже не обратился к Ируке, когда тот уходил. Если бы ему действительно было не всё равно, он предложил бы Наруто тренировки и помощь, не дожидаясь просьбы.
Наруто поклялся, что однажды, независимо от того, будет ли он у руля или нет, он реформирует академию — все академии, если обучение искусству использования чакры стало настолько убогим, что детей даже не учат чему-то столь базовому и важному для ниндзя, как ходьба по деревьям. Ему было бы всё равно, придётся ли ему стать достаточно сильным, чтобы раздавить каге — он сделал бы это ради детей, а также чтобы развлечься, выставив этих идиотов в дураках, ведь им было наплевать на то, что они обрекали детей на смерть. Наруто читал статистику: среди новоиспечённых ниндзя, покинувших город в течение первых пяти лет, уровень смертности составлял девяносто два процента, если они происходили из гражданских семей, а это составляло девяносто процентов всех учеников академии — показатель, который был нелепо высоким и означал ненужную гибель людей.
http://erolate.org/book/4873/487232
Готово:
