Затем были те функции, которые просто были бы полезны, начиная с возможности видеть магию! Увеличение и уменьшение изображения, видение в полной темноте, регулируемое ночное видение для случаев, когда есть немного света, видение в ультрафиолете, видение в инфракрасном диапазоне, видение сквозь предметы (как у Безумного Глаза), рентгеновское зрение и видение невидимых вещей.
Гермиона, конечно же, тоже добавила эти заклинания к своим очкам.
Затем начались испытания по освоению очков.
.o\O/o.
Примечание автора: * Имущество обычно считается «брошенным», если оно находится в месте, где владелец вероятно намеревался его оставить, но находится в таком состоянии, что очевидно, что он или она не намерены возвращаться, чтобы его забрать, как вещи на свалке. Ученик, прячущий украденные вещи или контрабанду от старост, профессоров или других учеников, безусловно, подходит под определение «брошенного имущества», если он не возвращался за ним с прошлого семестра или дольше.
«Потерянное» имущество, с другой стороны, находится в месте, где владелец, вероятно, не намеревался его оставлять, и где ее вряд ли найдет владелец. Домовые, помещающие в Комнату потерянных вещей найденные ими предметы, соответствуют определению «потерянного имущества». Сундуки и сумки, оставленные, когда студент уехал домой, а его семья была уничтожена Пожирателями смерти, подходят под описание как «брошенного имущества», так и «потерянного имущества».
В обоих случаях, согласно английскому общему праву, нашедший такие предметы может претендовать на право владения ими в отношении любого лица, за исключением истинного владельца или любых предыдущих владельцев (кроме воров). То, что предметы находились в школе, не имело значения, точно так же, как нахождение потерянного или забытого кошелька в универмаге не означает, что владелец магазина может претендовать на кошелек как на свою собственность. Вот почему в большинстве магазинов есть комната «Бюро находок», а не просто хранение или продажа найденного. Предмет можно продать только после ожидания разумного срока, в течение которого владелец может прийти за своим «потерянным» предметом, что, как правило, составляет один год... один год учитывает, например, тех, кто делает покупки в определенном магазине только раз в год на Рождество.
В случае с Выручай-комнатой первоначальные владельцы либо мертвы, либо не заботятся о том, что они там спрятали. Исключением могут служить вещи, которые явно были школьными стульями, столами, шкафами и т. п. Эти вещи хранились и не были ни брошены, ни утеряны, независимо от их состояния.
Вещи в комнатах Основателей, конечно, так же как и вещи в обычных классных комнатах, не учитываются. Они находятся там, где и должны быть, ожидая использования, даже если их владелец мертв.
-------------
Потребовалось некоторое время, чтобы научиться отличать магические предметы, созданные «Комнатой», от реальных магических предметов, принесённых в «Комнату».
Если они собирались пронести что-то мимо Крауча в образе Безумного Глаза, им нужно было освоить снятие проклятий, а также умение заменить эти проклятия, чтобы скрыть свои действия. Они уже немного научились этому — основным заклинаниям обнаружения — на уроках в седьмом году обучения.
Здесь требовались гораздо более глубокие знания и навыки. Вместо того чтобы заканчивать занятия поздним днём после тихой практики заклинаний, они занимались изучением обнаружения и снятия проклятий вплоть до ужина.
Таким образом, Профессор начал приносить им предметы из Комнаты потерянных/скрытых вещей — о которой они слышали впервые — чтобы они практиковались в распознавании заклинаний, их снятии и повторном наложении. Сначала он/она приносил(а) им простые предметы: игрушки, перья, чернила в которых никогда не заканчивались, и прочее, постепенно переходя к проклятым кинжалам, украшениям и книгам.
В отличие от школьных уроков, они начали заниматься снятием проклятий почти весь «день», а остальные проекты сжали до более коротких отрезков времени. Они даже начали работать над ними по вечерам. Освоив заклинания, которые, как они считали, им нужны для бесшумного заклинания, они освободили больше времени для окклюменции и Трансфигурации.
Так продолжалось несколько хогвартских дней. Каждый день, когда они видели Безумного Глаза в школе, по мере того как они учились различать виды магии, они замечали все больше деталей в магии, окружавшей его. Как и ожидалось, на его фляге, а также на одежде было заклинание-щит.
Кроме того, как и ожидалось, каждый раз, когда он покидал свой кабинет, к которому примыкали жилые помещения, он опечатывал дверь заклинаниями сигнализации, Запирающим заклинанием и защиты. Стены, пол и потолок также были защищены защитными заклинаниями и сигналами тревоги.
В качестве эксперимента они разместили серию заклинаний-ловушек на полу в Большом зале, как у главного входа, так и у входа для профессоров. Заклинания были безобидными и просто меняли цвет волос каждого человека в соответствии с цветами его факультета или школьными цветами для иностранных студентов.
Безумный Глаз заметил это и остановился перед входом, внимательно наблюдая, как другие входят впереди него. Затем он развернулся, сделал глоток из фляжки и пошел в свой кабинет, где позвал домового, чтобы тот принес ему обед.
Пока они пытались найти способ поймать Крауча, они продолжали работать над другими проектами.
В тот пятничный вечер, после пяти «месяцев» работы над этим в Комнате, им удалось полностью превратиться в русалка и русалка — с рыбьим хвостом вместо ног и полностью функциональными жабрами.
Они решили, что заниматься любовью в образе русалок было далеко не так весело, как в человеческом.
http://erolate.org/book/5327/529909
Готово:
