Третий урок заклинания с Когтевран
Четвертый урок Уход за магическими существами
Пятый урок травология (все третьекурсники)
Шестой урок свободный урок
Седьмой урок нумерология/Магловедение
Восьмой урок свободный урок
Среда:
Первый урок гадание/изучение древних рун
Второй урок гадание/изучение древних рун
Третий урок защита от Тёмных искусств (все третьекурсники)
Четвертый урок защита от Тёмных искусств (все третьекурсники)
Пятый урок свободный урок
Шестой урок Трансфигурация с Пуффендуй
Седьмой урок Заклинания с Когтевран
Восьмой урок Травология (все третьекурсники)
00:00–01:30 Астрономия (практика) — все третьекурсники
Четверг:
Первый урок — свободный урок
Второй урок — свободный урок
Третий урок — История магии (все третьекурсники)
Четвертый урок — защита от Тёмных искусств (все третьекурсники)
Пятый урок — гадание/изучение древних рун
Шестой урок — Трансфигурация с Пуффендуйом
Седьмой урок Нумерология/Магловедение
Восьмой урок Травология (все третьекурсники)
Пятница:
Первый урок Астрономия (теория и обсуждение последнего практического занятия, все третьекурсники)
Второй урок Травология (все третьекурсники)
Третий урок Уход за магическими существами
Четвертый урок Уход за магическими существами
Пятый урок Заклинания с Когтевран
Шестой урок свободный
Седьмой урок зельеварение со Слизерином
Восьмой урок зельеварение со Слизерином
Рон вздохнул, увидев в понедельник утром два двойных урока истории магии и двойной урок зельеварения. Он чуть не закричал: «Опять зельеварение со Слизерином. Почему?» А когда заметил, что в пятницу днем снова двойной урок зельеварения, он с силой ударил головой по столу.
Гарри был доволен своим расписанием. Он надеялся, что это последний год, когда все основные предметы идут четыре раза в неделю; расписание было очень плотным, так как все факультативы шли три раза в неделю. Он просто удивлялся, почему они вообще поставили Гриффиндор и Слизерин вместе. Он был рад, что большинство уроков было с Пуффендуй или Когтевран, и только Зельеварение — со Слизерином.
Невилл и Рон вернулись в общую комнату, а Гермиона пошла в библиотеку. Гарри решил присоединиться к Гермионе, надеясь, что в библиотеке найдется что-то, что поможет Медузе; он просто знал, что ему нужно одно, но не знал, что именно.
Гермиона села с книгой, но Гарри пошел в заднюю часть, где был раздел об основателях, потому что всем было известно, что у Салазара Слизерина был питомец — василиск, но он почему-то знал, что Медуза — не тот василиск, хотя и близка к нему. Гарри решил читать там, в задней части, потому что если кто-нибудь из Гриффиндоров (или других факультетов) увидит, как он читает книгу о Салазаре Слизерине, то все повторится, как в прошлом году.
Через почти час он вошел в общий зал, чтобы взять книги на день, но взял также книги о фамильярах, чтобы почитать их на уроке Истории магии. Невилл уже помог ему с Травологией вчера вечером. Невилл поговорил с Гарри о растениях и обо всем, что нужно знать о растениях. Невилл также рассказал Гарри о некоторых растениях, с которыми они столкнутся в этом году на уроках Травологии.
На уроке травологии Гарри и Невилл не заметили, что некоторые девочки бросают на них взгляды, пока Гарри улыбался и разговаривал с Невиллом после того, как профессор Спраут дала инструкции, и они работали над заданием, которое она задала классу.
2 сентября 1993 года, класс защиты от Тёмных искусств, замок Хогвартс
Гарри входил в класс защиты от Тёмных искусств.
Люпин стоит перед классом с движущимся шкафом. Люпин сказал: «Добро пожаловать, ребята».
Люпин продолжил: «Пожалуйста, встаньте. Сегодня у нас практическое занятие. Кто-нибудь может сказать мне, что находится в шкафу?»
Гарри прочитал об этом и был почти уверен, что это боггарт, но Гермиона подняла руку, и Люпин сказал: «Да, мисс...?»
Гермиона ответила: «Мисс Грейнджер, сэр».
«Хорошо, мисс Грейнджер, не могли бы вы сказать мне, что находится в шкафу?»
«Да, профессор Люпин, это боггарт».
«Правильно, 5 очков Гриффиндору. Мисс Грейнджер, не могли бы вы также сказать мне, как выглядит боггарт?»
«Никто не знает, сэр, потому что боггарт принимает облик того, чего человек боится больше всего».
«Правильно, еще 5 баллов Гриффиндору. Боггарт может принимать форму только того, чего больше всего боится человек, находящийся рядом с ним. Я сталкивался с Боггартом вместе с тремя другими людьми. Боггарт попытался напугать двух человек сразу и превратился в половину слизня. Один из нас боялся плотоядного слизня, а другой — безголового трупа. Половина слизня не выглядела страшно, и боггарт, обидевшись на такое превращение, быстро сбежал».
Люпин улыбнулся, он был доволен, и сказал: «Заклинание, чтобы победить боггарта, — Ридикулус. Теперь все повторяйте за мной: Ридикулус. Вот так нужно двигать волшебной палочкой. Чтобы победить боггарта, нужно посмеяться над его обликом и (после этого) произнести заклинание Ридикулус».
Увидев, что почти все правильно выполняют движение, профессор Люпин сказал: «Хорошо, все встаньте в линию», — и, взмахнув Волшебной палочкой, отодвинул столы в сторону класса.
Невилл не знал, как это произошло, но оказался впереди. Он оглянулся, но не смог найти своего лучшего друга Гарри. Невилл чувствовал себя немного увереннее, когда Гарри был рядом с ним. Однако Гарри стоял в середине линии, сразу за Гермионой.
Профессор Люпин спросил: «Мистер?»
Невилл тихо, но достаточно громко ответил: «Долгопупс, Невилл Долгопупс».
«Хорошо, мистер Долгопупс. Чего вы боитесь больше всего?»
Невилл пробормотал что-то, чего никто не смог расслышать, и опустил глаза.
Профессор Люпин сказал: «Извините, мистер Долгопупс, я не расслышал. Не могли бы вы повторить, чуть громче?»
http://erolate.org/book/5330/530507
Готово:
