Глава 26: Личные дела учеников класса D!
Хосиномия Тиэ увидела, что Чабашира Саэ её полностью игнорирует, и только поджала свои манящие губы, после чего направилась к своему рабочему месту в учительской.
Сидя в комнате для консультаций, Чабашира Саэ закинула одну ногу на другую, чёрные чулки плотно облегали стройные бёдра и сосредоточенно принялась просматривать личные дела учеников своего класса.
В этих папках содержались лишь личные данные учеников и комментарии приёмной комиссии. Всю информацию о прошлом учеников Председатель Сакаянаги предусмотрительно изъял.
Впрочем, отсутствие личных историй Чабаширу Саэ нисколько не беспокоило. Её интересовали только текущие данные её подопечных.
— В классе D и правда есть несколько редких экземпляров, — тихо пробормотала она.
Хорикита Сузуне - отличные оценки и физическая подготовка, но характер крайне проблемный: одиночка до мозга костей, идёт исключительно своим путём и совершенно не интересуется общением с окружающими.
Хирата Ёсукэ - способности к учёбе выше среднего, хорошо развиты суждение, аналитическое мышление и наблюдательность. Добрый, бескорыстный, ответственный, всегда готов помочь и справедливо относится к одноклассникам.
Коэндзи Рокусукэ - настоящий гений, однако в комментарии приёмной комиссии значилось: действует исключительно по собственному капризу и полностью игнорирует окружающих. Иными словами, приказам не подчиняется и делает лишь то, что захочет сам.
Юкимура Тэрухико - блестящие результаты и на собеседовании, и в письменных тестах, но серьёзные проблемы с навыками общения. С ним трудно найти общий язык.
Судо Кэн - выдающиеся спортивные способности, зато учёба, интеллект, суждение и умение работать в команде - на критически низком уровне.
Кушида Кикё - в учёбе, интеллекте, суждении и физической подготовке совершенно средняя, зато навыки командной работы выдающиеся. Приёмная комиссия охарактеризовала её как дружелюбного и доброго ангела.
Листая личные дела, Чабашира Саэ тяжело вздохнула. В этом наборе класса D те, кто в чём-то выдающийся, оказывались проблемными детьми, а все остальные - самыми обычными середнячками.
— Э?
Чабашира Саэ удивлённо замерла, глядя на одно из дел. По всем предметам вступительного экзамена у этого ученика стояло ровно по пятьдесят баллов…
— Этот ученик, Аянокоджи Киётака, сумел точно выставить себе по всем тестам ровно пятьдесят. Чего он этим пытается добиться? — тихо пробормотала она, разглядывая портрет Аянокоджи Киётаки.
И тут она вспомнила: этот парень сидел прямо перед Юто.
Как и Шимидзу Юто, Аянокоджи Киётака был одним из немногих учеников, чьё лицо ничуть не изменилось, когда прозвучала новость о ста тысячах баллах.
— У него по всем предметам ровно пятьдесят… Это точно не совпадение. Аянокоджи Киётака, значит… Теперь я тебя запомнила.
Чабашира Саэ крепко зафиксировала это имя в памяти. Она намеревалась внимательно наблюдать за ним - понять, что он за человек и сможет ли он стать помощником Юто, чтобы вместе вывести класс D в класс А.
Перевернув страницу с данными Аянокоджи Киётаки, она увидела личное дело Шимидзу Юто.
Глядя на оценки - по всем пунктам «А» в учёбе, интеллекте, суждении и физической подготовке, уголки губ Чабаширы Саэ слегка приподнялись. Единственным огорчением была оценка «Е» за умение работать в команде.
Оценка «Е» в командной работе означала, что человек крайне сложен в общении. Но, вспоминая свои разговоры с Юто, Чабашира Саэ никак не могла согласиться с этим вердиктом. Этот красивый, опрятный ученик вовсе не казался трудным в общении: говорил дружелюбно и ясно, выражение лица всегда оставалось спокойным и уравновешенным.
— Неужели приёмная комиссия ошиблась? — невольно подумала она.
***
Юто, которого Чабашира Саэ уже считала настоящей находкой, к тому моменту давно покинул кабинет Председателя и направлялся к зданию школьных клубов.
Согласно путеводителю, всё это здание было отведено под кружки и клубы. Именно здесь ученики обычно собирались перед началом занятий.
А значит, здесь он наверняка найдёт старшеклассников, у которых можно будет заработать баллы.
Переступив порог здания, Юто сразу заметил табличку «Шахматный клуб».
— Шахматы, значит… — приподнял он брови. Это было именно то, что ему нужно.
Он умел многое, но именно шахматный талант выделялся среди всех остальных его способностей.
Иначе двадцатью минутами ранее Председатель Сакаянаги не смотрел бы ему вслед с таким отчаянным выражением лица.
Тук-тук-тук!
Юто вежливо постучал в закрытую дверь клубной комнаты.
— Войдите.
Получив разрешение, он толкнул дверь и вошёл внутрь.
Помещение шахматного клуба было размером с обычный класс, но вместо парт и стульев здесь стояли только шахматные доски и подушки для сидения.
Кроме того, к каждой доске прилагались изящные профессиональные часы - всё выглядело очень серьёзно.
В Токийской столичной старшей школе продвинутого обучения к любому клубу предъявлялись высокие требования. В некоторых кружках даже числились игроки национального уровня!
Поскольку сегодня занятий не было, шахматный клуб вовсе не пустовал - внутри находилось около двадцати человек. Членство здесь явно было солидным.
Одна из старшеклассниц лениво крутила в пальцах шахматную фигуру, когда Юто вошёл. Лёгкая улыбка тронула её губы: он был так красив… и именно в её вкусе!
— Вам что-то нужно?
— Я первокурсник, Шимидзу Юто, — Юто одарил всех присутствующих свежей, яркой улыбкой.
«Ах, какой красавец!» — пронеслось коллективным вздохом среди девушек в комнате.
— Первокурсник, значит… Заинтересовался нашим шахматным клубом? К сожалению, сейчас заявки от новичков не принимаются, — отозвался один из старшеклассников. В его голосе слышалась лёгкая раздражённость.
То, что Юто мгновенно привлёк внимание всех девушек в комнате, ему явно не нравилось.
Тон старшего был немного резковат, возможно, из-за ревности к мгновенной популярности Юто.
— Нет-нет-нет, я вовсе не собираюсь вступать в шахматный клуб, — отмахнулся Юто.
Раздражение!
Почему он не хочет вступать?
Неужели смотрит на их клуб свысока?
— Тогда, младший, зачем ты здесь?
— Я часто играю в шахматы со стариками в парке, но пришёл сюда в поисках более серьёзного вызова, — Юто улыбнулся уверенно. — Проще говоря, я хочу проверить свои шахматные навыки против ваших.
Как только эти слова прозвучали, атмосфера во всей комнате мгновенно изменилась. Люди, до этого лениво развлекавшиеся за досками, теперь смотрели на улыбающегося младшеклассника острыми, настороженными взглядами.
Этот первокурсник определённо обладает характером, в первый же день учёбы бросает вызов старшеклассникам!
Один из старших с внушительной внешностью поправил баллы и обратился к Юто:
— Я Хонда Бан из класса 3-А, президент шахматного клуба. А ты из какого класса, младший?
— Из класса 1-D, — с невинной улыбкой ответил Юто.
— …
Услышав, что Юто из класса D, старшеклассники и остальные присутствующие невольно обменялись странными улыбками. В их глазах мелькнули лёгкое презрение и снисходительность.
http://erolate.org/book/910/107101
Готово:
