× Теперь видно, как работает ваша реклама

Готовый перевод Stealing the Protagonist’s Romantic Comedy / Хрена с два этот ромком достанется герою!: Глава 14

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

]

С тех пор прошло несколько дней.

С Инабой ничего особенного не случилось.

Мы, конечно, стали ближе, почувствовали какую-то симпатию.

Но… как бы это сказать.

То ли мы отдаляемся, то ли нет.

Хорошо бы, кто-нибудь подсказал со стороны.

Поведение немного изменилось.

Вот, например, дорога в Академию.

По утрам её вечно торчащие в разные стороны волосы исчезли, теперь она приходит причёсанная.

И бутерброд с джемом, который она обычно жевала на ходу, перестала отбирать – теперь разрезает пополам и первым делом протягивает мне.

М-да. Инаба, с утра и бутерброд… Я, конечно, промолчал.

Если судить только по этому, мы вроде как действительно сблизились.

До того, чтобы обмениваться чувствами как мужчина и женщина, мы пока не дошли.

Но не флирт ли это? — Подумал я, а она снова убегает.

Наверное, нет.

И правда, это так сложно?

Особенно сейчас, перед экзаменами, к ней и не подступиться.

Момента, чтобы сделать следующий шаг, не было.

До промежуточных экзаменов осталось меньше недели.

Постепенно и в классе воцарилась атмосфера полной сосредоточенности на учёбе.

На моих уроках больше не видно сонных учеников.

Как бы это назвать? Их энтузиазм в этом возрасте? Или зубрёжка перед экзаменом? Что-то вроде того — и эта мощная аура азарта передаётся даже мне.

Словно они выплёскивают свою бьющую через край молодость, будто действующий вулкан.

Вот почему я сам того не желая, тоже втянут в эту гонку.

Теперь я тоже не могу отвлекаться на уроках.

Вёл бы занятия кое-как.

Раньше я бы подошёл к сонной Инабе, размял ей плечи, завязал бы контакт.

А теперь…

Я развернулся.

Десятки взглядов, устремлённых на надписи, которые я только что вывел мелом на доске.

И стоит мне чуть пошевелиться, эти глаза провожают каждое моё движение.

Куда я – туда и они. Туда я – туда и они.

Я вам не собака Павлова.

От этих голодных взглядов у меня мурашки по спине.

Чувство, будто смотришь на стаю голодных волков.

Взгляд, жаждущий добычи.

Они ждут не дождутся, когда из моих уст сорвётся заветное: «Это будет на экзамене».

Благодаря этому я тоже прикован к кафедре и вынужден сосредоточиться на учениках, как и подобает Сасаки.

Хотя вышло нечаянно, но это даже приятно.

Забавно видеть, как ученики так бурно реагируют на каждое моё действие.

Особенно мило, когда я говорю: «Вот эту задачу я включу в экзамен», – хотя на самом деле не включу, – а они старательно склоняют головы и пишут.

Всё равно после экзаменов они забудут это, как только начнут развлекаться.

Я и сам таким был.

Поэтому, когда выпадала возможность, я раздавал «задания» направо и налево.

Раз уж что-то теряешь, значит, должно быть и приобретение.

Это ли не радость учителя?

Впрочем, ученицей Академии я тоже займусь.

Сегодня я довёз Инабу до ворот Академии и, довольный этим, зашёл в учительскую.

Всё-таки она хоть изредка, но называет меня по имени.

***

— А, здравствуйте. Учитель биологии.

…? А! Сасаки-сан!

Пусть под глазами у неё и залегли тёмные круги, вид у неё был радостный.

Я кивнул в ответ и подошёл ближе.

— Да. У вас какие-то трудности? Выглядите уставшей.

— Нууу… У вас есть время? Я тут составила задания, и мне кажется, что…

Она немного замялась, и я решил сказать сам.

В социальной жизни важно почесать собеседнику то место, которое чешется.

И это именно то, чего я ждал.

— Вы уже сделали все экзаменационные задания?

— Ха-ха. Закончила вчера ночью.

— Мне тоже стало любопытно, какие там задания. Всё-таки это мой первый опыт, и я волнуюсь, что многого не знаю.

— Тогда… может, покажу вам свои наработки?

— Можно?

— Да-да. Конечно. Посмотрите и скажите, как вам кажется, подходит ли это для уровня учеников.

— Спасибо. Я всё проверю.

Настало время, когда экзаменационные задания для промежуточных экзаменов начинают приобретать конкретные очертания.

За неделю до экзаменов – позже уже и задание не составить.

Подготовка закончена, наступила пора правок.

И сейчас самое подходящее время для вмешательства, которого я так хотел.

Войдя в учительскую, я на мгновение огляделся и направился в один угол.

Учитель физики. С ним мы уже успели наладить контакт.

Педантичный, но если задеть его за живое – просто тает.

И вот я здесь.

Сам уверенно охмуряю не героиню, а мужика. Фух.

На мгновение меня посетил стыд, но я тряхнул головой, прогоняя его, и продолжил путь.

— А, учитель физики! Как вам тот фильм, что я посоветовал? Не то чтобы я настаивал, но концовка там…

— О! Сасаки-сан! Там и постановка, и свет – всё было безупречно! Как можно было снять такой шедевр…

Мы мило поболтали, и я открыл рот.

— Похоже, вы в последнее время устаёте. Как бы из-за моей рекомендации не пришлось переживать.

— Что вы. Я сейчас в восторге. Ах, да, но это действительно наложилось на экзамены, приходится работать допоздна.

— Если не возражаете, я бы мог проверить ваши задания. Они уже готовы?

— Это… не будет для вас обузой? Я и так уже столько от вас получил.

— Ха-ха, пустяки. Это из-за моей рекомендации.

…

— В общем, ничего особенного, но тринадцатый вопрос, наверное, слишком простой. Я бы посоветовал сделать его посложнее.

Сделав одно дело, я быстро зашагал дальше.

Цель – учитель, отдыхающий в курилке.

— Здравствуйте. Учитель математики. Как дела в семье?

— Благодаря тому препарату, что вы дали, я снова почувствовал себя главой семьи.

— Рад, что помогло. Но, наверное, сейчас у вас с женой слишком бурные ночи?

— …Да. Приходится делать две работы сразу.

— Если позволите, я бы мог помочь. Проверить задания – это я умею.

— О-о, спасибо. Сасаки-сан!

…

— А здесь лучше немного изменить вопрос. Чтобы ученики проявили творческий подход.

В столовой с малознакомым учителем.

— А, здравствуйте. Учитель географии.

— Да, здравствуйте, Сасаки-сан.

Затянувшись сигаретой, я заговорил:

— Учитель географии. Э-э. Я слышал такую информацию, что это где-то уже просочилось.

— Да-а? Что именно?

— Говорят, среди учеников ходят такие задания… Вы не в курсе?

Он посмотрел на бумагу, которую я ему показал, и я заметил, как его лицо медленно бледнеет.

Он только что закончил работу и вышел передохнуть, а тут его собственные задания гуляют где-то ещё. Неприятно, да?

Он затушил сигарету и встал.

— А… у меня внезапно появилось срочное дело.

Я выкладывался по полной в любом месте.

Ребята, простите.

Я немного подниму планку.

Но те, кто учится хорошо, справятся.

Наверное. Вам ведь тоже так лучше, да?

Шаг за шагом я пожинал плоды того, что посеял в учительской за это время.

Вроде бы просто проверял задания, «помогал».

И теперь даже те, с кем раньше было трудно сблизиться, как по течению, стали подходить ко мне с просьбами.

В самом деле, я ведь пока ещё начинающий учитель.

Просить меня о помощи, наверное, нетрудно.

Закончив дела, я просматривал задания и те, что отметил Шота, как пинцетом выуживал и видоизменял их.

Немного спустя Сасаки поднялся с места.

Теперь в учительской не осталось никого, до кого бы я не дотянулся.

Кроме одного человека.

Учительница химии. Миямото Акари.

Мы каждый день здороваемся.

И даже по этому показателю мои отношения с ней в этой учительской – лучшие.

У принтера.

Я подошёл к Миямото, которая сидела на краю парты и ждала окончания печати.

Сегодня на ней чёрный костюм и белая рубашка.

Классический офисный стиль.

Но когда она сидит вот так, немного развалившись, юбка задирается.

Это будоражит мужское воображение.

Так и хочется нагнуть её прямо на стол и поздороваться.

И эта грудь – хоть и вижу каждый день, но каждый раз не могу привыкнуть.

Каждый день это впечатляет.

Я подошёл к ней, безучастно листавшей телефон, и заговорил.

— Здравствуйте. Миямото-сан.

Услышав мой голос, она даже не убрала руку с телефона.

Только повернула голову и посмотрела на меня.

— Да. Здравствуйте.

Сказав это, она снова хотела уткнуться в экран, но я жестом указал на принтер и заговорил.

— Вы, случайно, не готовите задания по химии?

— Ну, да.

— Все такие занятые. Из-за промежуточных экзаменов. Вот я – начинающий учитель, и мне пока особо нечем заняться, в отличие от вас.

— В это время все обычно работают в авральном режиме. А начинающему учителю можно и поменьше, я и сама такой была.

— Ха-ха, приятно, что вы так считаете. А, кстати, вы уже сделали задания?

— Да, закончила. Сейчас проверяю.

Безучастный взгляд.

Не прочитать её мысли.

Я немного, будто колеблясь, потянул паузу, а потом решительно выложил свои намерения.

— …Тогда, если вы не против, может, я тоже взгляну?

— …?

— Ах, это ведь мои первые промежуточные экзамены.

Я почесал затылок и договорил.

— Мне хочется набраться разного опыта. Это и интересно, и полезно.

— М-м…

— Я и другим учителям предлагал. Все такие занятые, а мне хотелось бы помочь.

Я старался говорить без лишнего интереса.

Если бы я сказал так только ей одной, это было бы похоже на флирт.

— Сасаки-сан?

— Да?

— Скажу прямо, не обижайтесь. Хорошо?

— Да, говорите.

— Вам не нужно брать на себя лишнего. Сасаки-сан. Ведь эти люди.

Она обвела взглядом комнату и встретилась со мной глазами.

— Перекладывают свою работу на Сасаки-сана. Так что, если заняты, не помогайте.

Я кивнул. Делая вид, что согласен.

Чтобы подружиться с Миямото, нельзя показывать никаких корыстных намерений.

В оригинале Шота тоже сблизился с учительницей Миямото именно поэтому.

Шота, знавший своё место, не проявлял к ней интереса.

И тогда Миямото начала потихоньку открываться.

В общем, это непросто.

Когда перед тобой такие гигантские сиськи, у любого мужика взгляд сам собой притягивается к ним, как в чёрную дыру.

По сложности – высший пилотаж?

Вот и Сасаки мучается.

Это всё равно что проходить игру вслепую — даже зная прохождение, ты не должен никуда смотреть.

И это ещё не всё.

Здесь нужно кое-что добавить.

Если просто вести себя безразлично к противоположному полу, это не сделает вас ближе, чем друзья.

Когда вы достаточно сблизитесь, нужен переломный момент.

Так было и в оригинале.

В какой-то момент, когда они стали достаточно близки…

Шота признаётся в любви старшей по курсу, гяру, получает отказ и рассказывает об этом Миямото.

Опора.

А дальше – эротическая манга.

Неуверенный в себе Шота.

Миямото, не сумевшая этого игнорировать, предпринимает решительный шаг ради Шоты.

Чтобы привить ему иммунитет к женщинам, она проводит с ним поэтапное половое воспитание.

А потом, поддавшись возбуждению, Шота переступает черту.

И особенно одна из лучших сцен – именно оттуда.

Когда Шота, схватив Миямото за голову, заставляет её сделать минет в классе.

Её взгляд снизу вверх, родинка рядом с глазом крупным планом – было невероятно пошло.

Я слушал Миямото и смотрел на родинку у её глаза.

И тот пошлый кадр снова всплыл в памяти.

Она наклонила голову, заметив мой взгляд, и я снова заговорил.

— Всё равно, ничего страшного.

— Нет…

Я сразу перебил её.

— И я не настолько слаб.

— Дело не в этом… Фух.

С этими словами я быстро схватил копию с её стола и метнулся к своему месту.

— Я сделаю всё и принесу обратно!

— Это! Можно было и не…

Я уже был далеко, и она, не договорив, легко вздохнула.

Хоть она и выглядит неприступной, на самом деле она очень отзывчива на человеческое тепло и благодарность.

Я обязательно верну это ей с процентами.

— Серьёзно, если станет тяжело, приходите. Чем смогу — помогу.

Я был вполне доволен.

Редко увидишь, чтобы она так проявляла беспокойство.

Похоже, мы перешли от простого приветствия к чему-то более личному, например, к проверке экзаменационных заданий.

http://erolate.org/book/123/18818

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

Обсуждение главы:

Еще никто не написал комментариев...
Чтобы оставлять комментарии Войдите или Зарегистрируйтесь

Инструменты
Настройки

Готово:

100.00% КП = 1.0

Скачать как .txt файл
Скачать как .fb2 файл
Скачать как .docx файл
Скачать как .pdf файл
Ссылка на эту страницу
Оглавление перевода
Интерфейс перевода