— В течение недели магия запрещена.
— ...
Услышав это, я понурил голову и схватился за живот.
— Твою же ма-а-ать! —
[В любом случае, магическая сила необходима. Кажется, не стоит слишком из-за этого переживать.]
«Но все же… Я потратил половину энергии, и в итоге все впустую…»
Разумеется, эту энергию все равно пришлось бы потратить, но чувство того, что я остался ни с чем, было невыносимым.
Профессор, увидев, как я стою с опущенной головой и страдаю, подошел ко мне и заговорил.
— …Студент, что-то случилось? —
— Ах… Простите. Мне внезапно стало не по себе… —
Профессор был мужчиной средних лет, на вид лет сорока, одетым во все черное.
Он был очень худым, а выражение его лица казалось крайне скверным.
В его взгляде не было ни капли сочувствия или беспокойства за меня.
— Ты считаешь, что если тебе плохо, то ты можешь вот так слушать мою лекцию? —
— …Что? —
— Минус один балл. —
Грифиндор, минус один балл!
«Сумасшедший!»
[Вам стоит быть осторожнее. Если штраф превысит 150 баллов — отстранение на месяц, если более 300 баллов — принудительное отчисление.]
«Ох, собака сутулая!»
Я привлек внимание всего класса тем, что получил штраф сразу после начала занятий.
Профессор снова подошел к трибуне и продолжил свою речь.
— Мне плевать, кто вы такие. Это не мое дело. Но если кто-то из вас проявит неуважительное отношение к учебе, я буду снимать баллы. —
Несмотря на то, что среди студентов наверняка были аристократы, все они сидели с идеально прямой спиной и внимательно слушали слова профессора.
— Здесь нет ни королевских особ, ни знати, есть только студенты и профессор. Вам понятно? —
— — — Да. — — —
Студенты в классе, явно находясь под давлением, ответили мгновенно.
Я же, будучи в бешенстве, не стал отвечать, а лишь беззвучно открыл рот…
«Я продолжу свой рассказ. Что бы ни случилось, вы не должны использовать магию в течение одной недели».
Профессор вкратце объяснил причину, по которой нельзя использовать магию.
Это место, континент, на котором находится школа магии Сутра, куда я прибыл, было местом, где магию использовали с помощью магических кругов.
Это было место, где развивались исключительно магические круги, а не произнесение заклинаний ртом.
Он объяснил, что если непроверенные ученики будут использовать магические круги, всё неизбежно превратится в хаос, и чтобы предотвратить несчастные случаи, использование магии запрещено в любом виде.
Прежде всего, это было нужно для того, чтобы избежать гибели людей в магической школе.
Хоть он и заявлял во всеуслышание, что королевской семьи и знати здесь нет, если они пострадают, это создаст массу хлопот.
«Теперь я представлюсь официально. Я — Вольфганг Дабрек. Я отвечаю за дисциплины «Мастерство магического круга» и «Магия пламени».
Как только профессор закончил говорить, все вежливо зааплодировали.
Хлоп, хлоп, хлоп.
Товарищ, аплодируй давай~
Я и в этот раз только сделал вид, что хлопаю.
«Итак, в течение недели будет проводиться только один предмет. Это «Мастерство магического круга». Ученики, сидящие на первых рядах, подойдите к трибуне, возьмите браслеты и раздайте их тем, кто сидит сзади».
Все в напряжении поднялись к командиру.
Среди них лишь один человек поднялся к трибуне непринужденно и с достоинством.
Это был Луи Брандтруп.
«Хм, хоть бы профессор его заметил и влепил штрафные баллы».
[….]
К сожалению, такого радостного события не произошло.
Я взял браслет, переданный парнем с переднего ряда, и повертел его так и сяк.
«Просто серебряный браслет».
[Похоже на предмет, связанный с магическими кругами].
Всё было именно так, как сказала Армония. Профессор объяснил:
«Этот браслет — предмет, который материализует ваши магические круги».
Магический круг не появлялся просто от того, что его нарисовали.
Он объяснил, что если не визуализировать ману внутри тела и не начертить магический круг, то магия не сработает.
Проблема новичков заключалась в том, что, когда они сосредотачивались на рисовании магического круга, мана бесследно исчезала, и в итоге на полу часто оставались лишь красивые геометрические фигуры.
Этот браслет был предметом, помогающим почувствовать, как именно нужно чертить магический круг, наполняя его маной.
«Если вы наденете этот браслет и начертите магический круг, он окрасится в цвет, соответствующий вашей основной стихии. Для начала попробуйте все нарисовать простой круг».
Все принялись рисовать пальцами круги в воздухе.
Красный, синий, коричневый, голубой.
Повсюду начали вспыхивать самые разные цвета.
Внезапно это стало напоминать урок рисования в начальной школе.
Никто не мог нормально нарисовать даже самую важную фигуру — круг.
Они создавали лишь кучу кривых светящихся линий, которые выглядели так плохо, будто их стоило вернуть производителю из-за брака.
Он внутренне усмехнулся и огляделся по сторонам.
«Да уж, совсем рисовать не умеют».
[Хранитель, вам бы тоже стоило попрактиковаться.]
«Да я-то... а?»
В тот момент, когда он уверенно собирался начать рисовать, перед его глазами появилось текстовое сообщение.
[Навык владения магическим кругом 1-го уровня пробужден. Благодаря навыку ловкости рук 555-го уровня применен бонус, уровень владения магическим кругом изменен на 43-й.]
Это была надпись, похожая на ту, что он видел в доме старосты деревни.
Произошло то же самое, что и при получении навыка старомодной техники развеивания чар.
Тогда, после завершения всех дел, он советовался с Армонией, но в итоге точную причину установить так и не удалось.
[Удивительно. Это явно совершенно разные системы, но как они могут давать такой бонус...]
«Хм... Пусть это касается только ловкости рук, но разве это не круто?»
[Это не просто круто. 40-й уровень навыка — это показатель, которого обычному человеку трудно достичь без помощи посредника. То, что вы можете поднять его так просто и без каких-либо побочных эффектов, меня скорее пугает.]
Тревога Армонии была ему понятна.
«Почему? Думаешь, бог потом потребует всё вернуть назад?»
[...Честно говоря, именно об этом я и беспокоюсь.]
В этом мире самое страшное — это когда сначала дают, а потом забирают.
«Армония».
[Да.]
«Тогда давай пользоваться этим на полную, пока не отобрали».
[…Золотые слова. Я тоже больше не буду об этом беспокоиться.]
Раз всё равно отнимут, надо использовать это на всю катушку.
Так будет не так обидно, когда лишусь всего.
…Но ведь меня не забанят навсегда во вселенском аккаунте как злостного пользователя багов, верно?
Я попробовал начертить магический круг.
Этот круг по уровню исполнения не шел ни в какое сравнение с тем, что рисовали другие.
Это была идеальная окружность.
Без малейших искажений или неровностей, словно начерченная прибором.
Только вот мой магический круг пока был бесцветным.
Похоже, это из-за того, что основная стихия еще не была определена.
Это был просто белый круг.
«О-о-о~ а это не шутки».
[При уровне навыка сорок три подобное исполнение вряд ли достижимо по человеческим меркам.]
Я восхищенно смотрел на нарисованный мною круг.
Профессор, стоявший за кафедрой, обратился к студентам.
— Предупреждаю: если кто-то из вас уже пробовал чертить магические круги раньше и решит нарисовать что-то лишнее, одними штрафными баллами вы не отделаетесь.
Профессор пригрозил, что за попытку начертить настоящий магический круг, активирующий магию, может последовать немедленное исключение.
В итоге всё, чем я занимался, — это практиковался в рисовании кругов.
Рисуя фигуры, я время от времени украдкой поглядывал в сторону.
И я был такой не один.
Все эти придурки поблизости то и дело косились в мою сторону.
Луна Штадтфельд.
Сухо выпала удача сидеть рядом с ней.
Нет, это кажется не удачей, а чьей-то манипуляцией...
И распределение в один класс, и то, что он оказался на соседнем месте, не выглядело случайностью.
Однако она совершенно не обращала внимания на Сухо и усердно рисовала фигуры.
«Вау, рисует и правда очень аккуратно. Хотя и хуже, чем Сухо».
[Луна Штадтфельд определенно рисует хорошо, но по сравнению с господином Хранителем разница налицо.]
Как и сказала Армония, Луна рисовала красиво, но с Сухо это не шло ни в какое сравнение.
Профессор, обходя студентов и рассматривая созданные ими магические круги, остановился перед Луной.
Едва взглянув на её магический круг, профессор спросил:
— Как тебя зовут?
— Я Луна Штадтфельд.
— Три призовых балла.
— Благодарю вас.
Профессор вполуха выслушал ответ Луны и подошел ко мне.
Нахмурившись, профессор пристально всмотрелся в мой круг.
Поразглядывав его около минуты, он заговорил:
— Ты, как твоё имя?
— Я Касл Гардиан.
— ...Странное имя. Десять призовых баллов.
Сказав это, он пошел дальше.
«Круто! Значит, у Сухо теперь нет штрафных баллов?»
[Нет. Шутрафные и призовые баллы рассчитываются отдельно.]
«Черт...»
Согласно словам Армонии, получение призовых баллов не означало аннулирование штрафных.
Он объяснил, что в отличие от штрафных баллов, которые применяются по абсолютной оценке, наградные баллы дают преимущество на основе относительной оценки.
Говорят, что первая десятка обладателей наградных баллов имеет право свободно использовать специальные помещения школы, такие как тренировочные залы и репетиционные комнаты.
Кроме того, первой тридцатке разрешено оставаться на ночь вне школы в выходные, а первой пятидесятке — свободно выходить в город по выходным.
Также Сухо упомянул, что при распределении хороших общежитий наградные баллы важны так же сильно, как и сословный статус.
Чем их больше, тем лучше.
И на данный момент в классе наградные баллы получили только Луна и главный герой.
Главный герой снова привлек взгляды студентов.
Однако, в отличие от прошлого раза, начался нарастающий гул.
— Глядя на него, можно подумать, что он пришел сюда рисовать.
— Получить наградные баллы только за то, что умеешь красиво рисовать...
— Простолюдину нужно обладать хоть какими-то талантами, чтобы попасть сюда...
Посыпались самые разные пересуды.
«...Раздражает. Опять началось».
[Господин Хранитель, странно, как вам удается привлекать внимание людей, которым вы совершенно безразличны].
«Заткнись...»
Тот, кто заставил студентов замолчать, был профессор.
— Кто разрешил болтать? Вижу, у вас полно свободного времени. С этого момента любой, кто заглянет в чужой магический круг, получит штрафные баллы, чтобы повысить вашу сосредоточенность.
Услышав слова профессора, все тут же смолкли и принялись усердно рисовать круги, похожие на бракованные люминесцентные лампы.
Главный герой, рисуя перед собой белый круг, погрузился в самолюбование.
«Ух... Сколько ни рисуй, всё идеально. Я — гений».
[...]
«Но рисовать магические круги будет сложнее, чем я думал».
Как бы хорошо ты ни рисовал, на создание одного магического круга будет уходить довольно много времени.
Ведь в конечном итоге это рисуется вручную.
Сейчас это всего лишь один круг, но мысль о том, что в будущем придется чертить плотные ряды рунических символов и геометрических фигур, вызывала уныние.
Сухо вздохнул, стирая перед собой Магический Круг.
«Ха-а… Если мне придется каждый раз рисовать его заново, это в конце концов наскучит».
[В любом случае, другого способа нет].
«Сейчас это просто и легко, так что даже забавно, но энтузиазма не прибавляет. Было бы круто, если бы круг просто возникал передо мной по щелчку мысли. А?»
[Что это такое…]
Передо мной…
Внезапно появился круг.
***
Занятия закончились, и наступил вечер.
Сухо сидел в кресле на открытой террасе и беседовал с Армонией.
— Сегодня произошло столько всего разного.
[Вы действительно великолепны. Не думал, что у вас есть еще один скрытый Талант].
Сухо посмотрел в свое Окно Статуса.
Был добавлен еще один Талант.
— [Проекция Воображения] —
— Разве это можно назвать способностью… Разве не все так умеют?
[…Нет].
Описание навыка Проекция Воображения гласило следующее:
Это способность проецировать в реальность образы из головы так, чтобы они ощущались как настоящие.
— Я всегда так жил, когда занимался мастурбацией, поэтому думал, что это само собой разумеющееся.
[…].
Сухо всегда, когда мастурбировал в одиночестве, вызывал в голове образ женщины в реальность и усердно концентрировался на процессе.
Он дрочил, не заботясь о том, войдут ли члены семьи или нет.
Нет, правильнее будет сказать, что он дрочил, даже не замечая, что кто-то вошел.
Если подумать, в прошлом действительно были воспоминания о том, как он злился из-за того, что родственники входили и мешали ему.
Хотя всё равно это было дёшево...
Это не значит, что оно было у меня с самого начала.
«Неужели эта способность появилась из-за того, что Сухо сам того не зная, страстно этого желал?»
[…Вероятность этого велика. И прежде всего, я и представить не мог, что эти две способности так объединятся…]
Я совершенно об этом не думал.
Сухо просто ожидал, что в голове возникнет образ круга, как вдруг внезапно выскочил настоящий магический круг.
— [Проекция воображения], [Мастерство магического круга, уровень 43] —
Он объяснил мне, что это было сродни чуду, произошедшему благодаря гармонии и браслету этих двух навыков.
[Предполагается, что благодаря браслету воображаемое не просто спроецировалось в реальность, а воплотилось в физическую форму.]
Тем временем Армония, увидев меня в таком состоянии, сделала предупреждение.
Она сказала, что в этом мире не существует людей, способных извлекать магические круги одной лишь силой мысли, поэтому мне нужно быть осторожным.
Иначе меня могут утащить в какое-нибудь странное место…
Она объяснила, что это похоже на то, как в моем прежнем мире забирают тех, кто обрел тело бессмертного.
В мире, где правят маги, появилось немыслимое существо.
Позже я тайком попробовал сделать это в своей комнате и без труда смог воплотить магический круг с помощью воображения.
Пока на мне был браслет, я мог делать это где угодно.
«Практиковаться нужно только в комнате. Если попадусь, будут серьезные неприятности».
[Это то, на что не способен даже Великий Архимаг. Вы поразительны.]
«Ну, я и вправду довольно крут».
Посреди моего самовлюбленного монолога кто-то обратился ко мне.
— Вы и вправду поразительны.
— Ой!
Внезапно сзади раздался спокойный женский голос, и я от испуга подскочил на стуле.
Обернувшись, я увидел стоящую передо мной женщину.
Луна Штадтфельд.
Женщина, у которой не было ни единой причины приходить к Сухо, всё же явилась.
Женщина, которой я когда-то поклялся показать настоящий Ад за то, что она отвергла мою протянутую руку.
С холодным выражением лица она обратилась к Сухо.
— Магический круг… как вы это сделали?
#
Внимание! Этот перевод, возможно, ещё не готов.
Его статус: идёт перевод
http://erolate.org/book/1425/179208
Готово:
