Как только я стал официальным учеником и началось первое занятие, профессор объявил:
— С сегодняшнего дня уроки по мастерству магических кругов будет вести этот ассистент.
— Прошу любить и жаловать.
Ассистент, стоявший рядом с профессором, поприветствовал нас.
Хлоп-хлоп-хлоп.
Я, как обычно, делал вид, что аплодирую, а сам изучал внешность ассистента.
Черная одежда, как и у остальных профессоров, но для мага он выглядел довольно крупным.
На вид ему лет тридцать пять?
А лицо...
«Сменили профессора с мерзкой рожей на ассистента с еще более мерзкой рожей...»
[В чем же разница?]
«Она есть, разница...»
Как бы это сказать, если от Профессора веяло тем, что он будет придираться к каждой мелочи, то от Инструктора исходило ощущение, что если он зацепится за что-то, то добром это не кончится.
Профессор закончил свою речь и сошел с кафедры.
«Тогда я пойду».
«Я прослежу, чтобы все прошло без проблем».
Инструктор вежливо поклонился уходящему Профессору.
Тук.
Как только Профессор ушел, Инструктор поднялся на кафедру и начал окидывать студентов взглядом.
Словно сканировал?
Он медленно поворачивал голову, пока его взгляд не вонзился в меня.
Внезапно, глядя на меня, он широко ухмыльнулся.
У меня по всему телу пробежали мурашки.
«Блядь, чего этот ублюдок лыбится! Он что, из этих, голубой что ли?!»
[Он смотрит не на Хранителя. Он смотрит на Луну Штадтфельд.]
«Фух... слава богу. Мне реально стало страшно...»
Травма, полученная после встречи с тем членом Группы Бдительности, едва не всплыла в памяти.
Инструктор вдоволь насмотрелся на Луну, а затем отвел взгляд и приступил к занятию.
Урок, как и прежде, был посвящен рисованию магических кругов.
Инструктор сразу нагнал серьезности и заговорил о тесте.
«Через неделю пройдет тест на мастерство владения магическими кругами. Вы должны уметь рисовать не только простые фигуры, как раньше, но и руны. Также этот экзамен проверит умение работать с вводом, выводом и координатами магического круга, так что слушайте внимательно. Поняли?»
«««Да»»»
«Да-а-а-а»
[….]
После этого началось само занятие, и я отчетливо почувствовал, что сложность значительно возросла.
По словам Инструктора, это все еще уровень подготовки для новичков, но здесь было полно студентов, которые впервые в жизни видели даже сами руны.
Если до вчерашнего дня это был кружок детского рисования, то с сегодняшнего дня начались уроки правописания для малышей.
Сухо огляделся по сторонам и про себя усмехнулся.
«Ну и беспорядок».
[Похоже, это неизбежно, так как все используют Руны впервые.]
«Ого, даже для Луны это, кажется, тяжеловато?»
Украдкой взглянув на соседнее место, он увидел, что Луна усердно выводит Руны.
Сами знаки Сухо вывел красиво, но размер и положение выстроенных в ряд символов были неровными, что создавало хаос.
Сухо, глядя на такую Луну, прыснул и, мягко положив обе руки на Книгу, принял вид творца.
«Хе, глупцы... Я покажу вам истинную силу Нитей».
[….]
Сухо начал чертить Руны в воздухе.
Несмотря на то, что он видел эти знаки впервые, Сухо четко и плавно выводил рунические символы в пустоте.
Ни положение, ни размер, ни форма — ни в одном Углу не было изъянов.
Луна мельком взглянула на Руны, начертанные мной, и сравнила их со своими.
Посмотрев на них некоторое время, она быстро стерла Руны перед собой и, сосредоточившись, начала рисовать заново.
Определенно, стало лучше, чем раньше.
Лучше, чем раньше...
«Что ж, старайся, рисуй».
[Хранитель, Наставник направляется в вашу сторону.]
«Ой».
Сухо сосредоточился на рисовании Рун, чтобы не дать повода для придирок, как в прошлый раз.
Однако Наставник шел не к нему.
Он направлялся прямо к Луне, сидевшей рядом.
Наставник, стоя за спиной Луны и глядя на Руны, которые она усердно выводила, произнес:
— Хм, для первого раза получается очень даже неплохо.
— Благодарю вас.
— Вон те руны нужно немного в сторону...
Тренер уже забросил проведение урока и был полностью поглощен тем, что заговаривал зубы Луне у нее за спиной.
От других учеников тоже исходило ощутимое недовольство в адрес тренера.
С первого же дня занимается ерундой, вряд ли кому-то это понравится...
«Ого... Никто и слова сказать не может. Даже тренеру».
[В основе своей именно тренер может давить авторитетом на профессоров, поэтому вам, Хранитель, тоже стоит быть осторожным].
«Мне плевать. Просто раздражает, что он постоянно шумит у меня под ухом».
В итоге урок завершился из-за выходок тренера.
..
..
После окончания занятия по мастерству магических кругов я впервые отправился на другой предмет.
Основы изучения стихий.
Это была дисциплина, изучающая основы природы магических сил.
Даже если это была не та стихия, которую используешь сам, этот предмет был обязателен для изучения способов противодействия им.
Как только начался урок, я посмотрел на женщину, стоящую за кафедрой, и крикнул Армонии:
«Армония! Живо покажи мне ее характер!»
[...Разве вы не собирались сосредоточиться на Луне?]
«Сначала посмотрим на эту. Мне слишком любопытно!»
С президентом студенческого совета мне вряд ли доведется встретиться, но женщина, стоящая сейчас у трибуны, была другим случаем.
Отобразилось окно статуса женщины у кафедры.
=====
Имя: Соня Фридрих
— Характер —
[Магическая сила 30 ур.], [Целомудренность], [Позитивность], [Доброта]...
=====
Соня Фридрих.
Она была адъюнкт-профессором, преподающим основы изучения стихий.
Эта женщина с синими волосами средней длины излучала ауру зрелости.
К тому же, одной своей яркой улыбкой она мгновенно развеивала настороженность студентов.
«Меня зовут Соня Фридрих, и с сегодняшнего дня я буду вести у вас занятия по основам изучения стихий. Рада знакомству».
Она вежливо поклонилась с улыбкой на лице.
Хлоп-хлоп-хлоп-хлоп-хлоп-хлоп.
Аплодисменты звучали громче, чем обычно.
Сухо сравнил стоящую рядом Луну с Соней.
Очевидно, что по красоте Луна одерживала сокрушительную победу.
Однако в Соне чувствовалась та зрелость, которой не было у Луны.
Определенно, у каждого человека есть свои точки притяжения.
«Глядя на Луну, понимаешь, что она и правда еще ребенок. Хотя Луна и красивее».
[Сухо кажется, что ей около двадцати восьми лет.]
«И характер мне тоже нравится».
Окно статуса было заполнено чертами характера, подобающими страстному педагогу.
Пока я восхищался Соней, она начала вести урок.
«Основы изучения стихий крайне важны. Основная и второстепенная стихии, которые вы выберете через неделю, могут измениться в процессе посещения этих занятий».
Как и подобает вводному курсу, она объясняла не мелкие детали, а общие принципы того, как следует изучать и осваивать природу стихий.
«Для начала начнем с базовых свойств стихий».
Она начертила в воздухе простейший магический круг и активировала его.
Поскольку магический круг был маленьким, появившееся заклинание было всего лишь огненным шаром размером с бейсбольный мяч.
«Ну, как вы все знаете, начнем со стихии огня. Большинство выдающихся магов славятся тем, что используют огонь в качестве своей основной стихии».
Причина, по которой стихия огня пользуется такой всеобщей любовью, заключалась в ее сбалансированности во всех аспектах.
Разрушительная мощь, расход маны, сложность начертания магического круга...»
Если у каждого из остальных стихийных атрибутов были свои преимущества, то у атрибута Огня не было ни особых достоинств, ни явных недостатков.
«Конечно, есть такой минус, как уязвимость перед атрибутом Воды, но если вдаваться в это, то получится совсем другой разговор».
И следом шел атрибут Воды.
«Преимущество атрибута Воды — в его универсальности. Он потребляет чуть больше маны, чем атрибут Ветра, но всё равно немного, а магические круги для него рисовать так же удобно, как и для магии атрибута Земли. Кроме того, в отличие от пламени, воду не обязательно создавать — можно использовать ту, что есть вокруг».
Однако при использовании в малых масштабах у него есть недостаток — крайне низкая убойная сила.
Этот атрибут больше подходит для крупномасштабных сражений, так как требует рисования больших магических кругов, поэтому ему не доставало практичности в применении.
«Но этот атрибут Воды — любимый атрибут нашего ректора, великого мага Людвига Рифеншталя. Если в совершенстве овладеть атрибутом Воды, он может стать гораздо полезнее атрибута Огня».
Следующим был атрибут Ветра.
«Преимущество атрибута Ветра заключается в мане. Даже с небольшим количеством маны можно поднять мощный ветер. Однако минусом является то, что магический круг трудно удерживать, а разрушительная сила невелика».
Казалось бы, он, как и атрибут Воды, подходит для масштабных битв, но говорят, что он проявляет себя лучше в локальных стычках.
Говорят, что лезвия ветра, мгновенно пущенные в узком пространстве, хоть и имеют низкую убойную силу, но невидимы, что позволяет легко дезориентировать противника.
«Атрибут Земли... Его разрушительная сила настолько велика, что не идет ни в какое сравнение с вышеупомянутыми атрибутами. Но за эту силу приходится платить огромным расходом маны. Известно, что атрибут Земли в сочетании с атрибутом Огня эффективно использовался в масштабных осадах».
Однако говорят, что сейчас этот атрибут используется редко.
В частности, в академии студенты избегают его из-за высокого потребления маны.
Проще говоря, непопулярный атрибут.
«Тогда, взглянув на магические круги этих четырех атрибутов, вкратце...»
«Профессор».
«Да?»
«Можно задать вопрос?»
Это была Луна, сидевшая на соседнем со мной месте.
«Конечно, спрашивайте».
Соня улыбнулась Луне и сделала приглашающий жест рукой.
«Благодарю. Я... хотела бы узнать об атрибуте Молнии».
«А... Простите. Я об этом как-то не подумала».
«Извините, если расстроила вас. Мне просто стало любопытно...»
«Нет. Напротив, я благодарна вам за то, что вы поправили ход урока».
Соня улыбнулась Луне и начертала маленький магический круг размером с ладонь.
Это был магический круг, из которого вылетали желтые искры и который выглядел крайне опасным.
«Друзья… есть ли среди вас кто-нибудь, кто что-то знает о магии стихии молнии?»
«….»
Никто не смог ответить.
«Если я скажу: „Я знаю“, мне ведь снизят баллы, да?»
[…Я беспокоюсь, потому что Хранитель кажется действительно подлым.]
Когда студенты ничего не ответили, Соня с серьезным лицом, совсем не похожим на прежнее, начала объяснение.
«Преимуществ у магии стихии молнии…… нет».
Выражения лиц студентов выглядели так, словно они закидывали Соню крючками вопросительных знаков.
«Расход маны огромен, разрушительная сила ослабевает из-за того, что молнии разлетаются во все стороны, а магический круг рисовать несравнимо сложнее, чем у других стихий».
Но и практическая польза от нее невелика.
Бывало, что круг взрывался прямо во время рисования, раня союзников, а случалось и так, что при попытке выстрелить уже готовым заклинанием мана рассеивалась, и оно просто не срабатывало.
И в довершение всего…
«Не так давно господин Максимилиан Винтер, который дольше всех изучал магию стихии молнии, погиб из-за взрыва магического круга…»
Соня с печальным видом, казалось, оплакивала того мага.
Глядя на лицо Сони, все остальные тоже выражали свои соболезнования.
Все, кроме Нарратора.
«Ну и идиот. Умереть от собственного магического круга? Ха-ха-ха!»
[…Похоже, это настолько же невероятно сложная область.]
«Ах, как же хочется поржать от души, ха-ха-ха-ха!»
Нарратор опустил голову, сдерживая смех.
Прикрыв рот рукой, он изо всех сил старался подавить рвущийся наружу хохот и наконец поднял голову.
«Фух……. А?»
«Вы в порядке?»
Пока я изо всех сил старался сдержать смех, Соня уже подошла к моему столу.
«...Всё, я пропал».
[Даже не знаю, как выйти из этой ситуации...]
Похоже, у Армонии тоже не было готового решения.
Говорят, что знаменитый маг умер, а я тут в одиночестве давлю лыбу?
И это студент, который только что поступил в школу магии?
Разве за такое не полагается немедленное исключение?
Ладно, то, что я влип, это одно, но для начала нужно извиниться.
«Э-э, понимаете... я...»
«Вы что, знали господина Максимилиана?»
«...?»
Что за чушь она несёт...
Однако во взгляде Сони не было ни презрения, ни гнева.
Напротив, на её лице отражалось беспокойство.
Она не думала, что я смеюсь, она ошибочно приняла это за плач.
«Если вы уже знали об этом, то мне жаль, что я ранила ваши чувства, так неосторожно упомянув его имя...»
«А...»
Я увидел финал... нет, решение!
Слёзы... выдавить их не получилось, поэтому я просто закрыл лицо руками и издал всхлипывающий звук.
«Про-простите... Я так им восхищался...»
«О боже...»
Я не видел сейчас лица Сони, но, кажется, мне удалось успешно выкрутиться.
«Армония. Какое у Сони выражение лица?»
[...Она плачет.]
«Обалдеть! Ой, ой?!»
Я как раз праздновал победу перед Армонией через устройство связи, когда кто-то внезапно притянул мою голову к себе.
Мягко...
«Боже мой... простите меня. Это всё из-за меня вы пострадали...»
«М-м-мф!»
Соня уткнула моё лицо в свою грудь.
«З-задыхаюсь! Но как же чертовски хорошо!!»
[….]
Когда она была в одежде, я не понимал, но этот размер явно больше, чем у Виолы.
Это что, пятый размер?!
Соня не просто прижала моё лицо к груди, она буквально утопила его в ложбинке.
Благодаря этому я забыл, как дышать кислородом, и перешёл на кожное дыхание, впитывая её аромат.
Фу-ха~ Х-ха~ М-м~
Как же хочется их потискать!!!
[Хранитель, вам нужно успокоиться. У вас опасное выражение лица.]
«Ой! Спасибо, Армония. Я пришёл в себя. Фух...»
Чуть было не поддался искушению несуществующего дьявола.
Вдоволь поплавав щеками в её ложбинке, я успел выбраться оттуда, прежде чем окончательно утонуть.
Соня выпустила меня из своих объятий и погладила моё лицо обеими руками.
Она действительно плакала.
У меня самого едва не навернулись слёзы умиления от её груди, но...
«Простите. Из-за меня... Что же делать...»
Что делать? Да мне просто в кайф...
«Всё-всё в порядке...»
Только когда Соня наконец успокоилась, мы смогли продолжить урок.
Из-за того происшествия Сухо пришлось весь урок терпеть на себе свирепые взгляды парней.
#
Внимание! Этот перевод, возможно, ещё не готов.
Его статус: идёт перевод
http://erolate.org/book/1425/179211
Готово:
