«Тва-… тварь насекомая!?»
«?»
Лицо Преподавателя побагровело, и он уставился на Сухо так, словно хотел его убить.
Он слишком остро среагировал на мои слова.
«Почему он так себя ведет? У него что, инсектофобия?»
[Похоже, он воспринял слова Хранителя как метафору.]
«А? Метафору?»
[Кажется, когда вы сказали о наличии насекомых, он ошибочно принял это на свой счет.]
«А-а!»
Повествователь осознал ситуацию через пять секунд после того, как на него снизошло просветление, подобное буддийскому.
«Дело дрянь...»
[….]
Судя по выражению лица Профессора, никакие оправдания бы не помогли.
Нет, казалось, что любые объяснения сделают всё только хуже.
Но и держать рот на замке было нельзя.
— То есть, муха...
— М-м-муха?! —
Окей, теперь он, похоже, окончательно приравнял себя к мухе.
Говорят, если молчать, то сойдешь за умного, но язык — мой враг.
«...Господин Директор, что мне делать?»
[Вспоминать о Начальнике только в такие моменты — дурная привычка, Повествователь.]
«...Я тебя ненавижу».
Даже Армония опустила руки.
Вокруг Профессора, который смотрел на Повествователя так, будто собирался его ударить, послышались голоса студенток.
(Ого, ну и зрелище.)
(И правда, надо же меру знать...)
(Я слышала от старшего в Клубе, что к этому Профессору лучше вообще не приближаться.)
(Почему?)
(Ну, говорят, он тайно уводит девушек и заставляет их силой...)
Профессор громким окриком утихомирил шум.
— Кто это болтает во время урока!
«««…»»»
Все ученики закрыли рты.
Однако они лишь молча смотрели на профессора полными презрения взглядами.
Вместо уважения все смотрели на профессора так, словно перед ними были насекомые.
— Кх…
Профессор, видимо, тоже осознал ситуацию и, громко топая, направился к кафедре.
Бум, бум, бум.
В соответствии с его габаритами, по классу разносилась сильная вибрация.
Добравшись до кафедры, он посмотрел в мою сторону и сказал:
— Ты! Как тебя зовут!
— …Холи Гардиан.
— За то, что шумел, тебе минус десять баллов!
— …
После того как я получил штраф в десять баллов, занятие наконец-то возобновилось.
К счастью, продолжение урока обошлось без выходок дрессировщика и прошло в тишине.
***
— …Что ж, на этом сегодняшний урок окончен.
«««…»»»
Никто не ответил.
Все лишь смотрели на дрессировщика так, будто видели назойливую муху.
— Гх…
Бум-бум-бум. Бах!
Дрессировщик быстрыми шагами вызвал очередное землетрясение в классе, громко хлопнул дверью и вышел.
Все начали перешептываться.
Сухо, тупо глядя в пустоту, жаловался Армонаи.
«Чертов мушиный ублюдок...»
[Которого из них вы имеете в виду?]
«...Обоих».
Обе мухи просто отвратительны...
Пока моя голова была забита мыслями о мухах, Луна, стоявшая рядом, заговорила со мной.
— Огромное... спасиб...
Но не успела Луна договорить, как нас обступила толпа студентов.
— Вау, это было правда круто!
— Жесть, прям камень с души свалился.
— Ваше имя было Сон Сухо, верно?
Все были так взбудоражены недавним инцидентом, что принялись наперебой расспрашивать меня обо всем подряд.
Луна замолчала на полуслове и внимательно наблюдала за Сухо.
— ...
Воспользовавшись шумихой вокруг меня, Луи подошел к Луне и заговорил с ней.
— Луна, ты в порядке?
— ...Да, все хорошо.
— Я правда хотел сказать пару ласковых этому ублюдку Профессору...
Это выглядело так, будто он смотрит вслед ушедшему автобусу и бормочет его номер.
— Все нормально. Можешь не переживать.
— ...
Луна ответила так и перевела взгляд на Сухо.
Луи пристально посмотрел на Луну и с мрачным видом вышел из классной комнаты.
Весь перерыв Луна продолжала поглядывать на Сухо, явно желая что-то сказать, но из-за толпы вокруг она так и не решилась заговорить.
Перерыв закончился, и вошла Соня.
Этот урок был посвящен Основам изучения атрибутов, который вела Соня.
Она поприветствовала учеников и, прежде чем начать занятие, взглянула на Повествователя.
Хи-хи.
Улыбнувшись Повествователю, она начала урок.
«Хе-хе, а это приятно. Секретные отношения. Возбуждает».
[Вам следует быть осторожнее. Луна Штадтфельд наблюдает за вами.]
«Да что она поймет. Просто ледяной взгляд, и всё».
Взгляд Луны ощущался до самого конца занятия Сони по Основам изучения атрибутов.
Как только появлялась возможность, она то и дело смотрела на Повествователя.
Урок закончился, и Соня, стоя за кафедрой, сделала объявление.
«Я просила вас на прошлой неделе определиться с Основным и Вторичным атрибутами, верно? Верю, что все уже выбрали. Определив свою стихию, с завтрашнего дня вы начнете посещать занятия в соответствии с вашим выбором».
Соня объяснила ученикам, что они должны сообщить о выбранных Основном и Вторичном атрибутах Инструктору сразу после окончания урока.
«Спасибо за работу на сегодняшнем занятии».
Хлоп-хлоп-хлоп.
Урок завершился под аплодисменты учеников.
Сразу после окончания урока Луна попыталась заговорить.
«Тогда, спасиб...»
«А! Ученик Страж».
«Да».
Луну снова перебили.
«Ха-а...»
Тяжелый вздох Луны донесся до моих ушей.
Однако Соня, не заметив этого вздоха, сияя улыбкой, позвала Повествователя к кафедре.
«Не могли бы вы подойти сюда на минутку?»
«Да, хорошо».
….
Оставив Луну, которая пристально смотрела на меня, я направился к подиуму.
Другие ученики уже покидали класс, называя инструктору свои основные и дополнительные атрибуты.
Оглянувшись, я увидел, что Луна тоже прибирает учебники на столе и собирается уходить.
Когда я подошел к подиуму, Соня посмотрела на меня с обиженным выражением лица.
И тихо сказала так, чтобы другие ученики не услышали:
— …Вам было весело оставлять меня одну?
— Ну что вы. Вы даже не представляете, как я мучился в тот день.
….
….
— Ха-ха.
Покорчив друг другу шутливые рожицы, мы вместе рассмеялись.
— Я шучу. Тот день был действительно приятным.
— Мне тоже понравилось.
— Я позвала вас по поводу основного и дополнительного атрибутов. Вы определились?
— Да, пока что определился.
Я весь вчерашний день размышлял над этим и пришел к выводу.
— Основной атрибут — ветер, а дополнительный…
?
— …атрибут молнии.
….
Соня лишь молча смотрела на меня.
Проглядев на меня так несколько секунд, она горько усмехнулась.
— Хорошо, что я позвала вас на всякий случай.
— А? О чем вы говорите?
— …Как насчет чего-нибудь другого, кроме стихии молнии?
— …? Э-э… Я об этом особо не задумывался.
— ….
Причина, по которой я выбрал стихию молнии, была проста.
Магические круги стихии молнии рисовать крайне сложно, но при высоком уровне мастерства владения магическим кругом по крайней мере не возникает лишних побочных потоков.
Это значило, что во время начертания магического круга проблем возникать не должно.
Я считал, что для Сухо одна только эта особенность делает стихию молнии довольно ценной.
Остальные недостатки Сухо предстояло преодолевать постепенно.
К тому же, пробуждение стихии обходится в 10 000 энелей, так что тратиться на открытие другой стихии было жалко.
— Я знаю, что студент-хранитель привязан к стихии молнии.
— ….
Да нет у меня никакой привязанности…
Я никогда ни к чему подобному не был привязан, но на всякий случай решил промолчать.
— Но с этого года… занятия по магии стихии молнии отменили.
— …Что? Из-за того, что она непопулярна?
Я не понимал.
Как бы ни была непопулярна стихия, разве может в магической школе исчезнуть целый курс по одной из основных стихий Сухо?
Только услышав имя человека, которого упомянула Соня, Сухо сразу всё понял.
— Господин Максимилиан Винтер…
— Неужели?
— …Он был профессором, ответственным за этот предмет.
— А…
Всё пошло наперекосяк.
«Ничего не получается…»
[Возможно, мне придется пробудить другую стихию.]
«Энергии жалко...»
Четвертая нить Атрибута Молнии, я думал, что достаточно будет просто посещать занятия.
Больше всего я выбрал это потому, что мне было жаль тратить энергию на изучение других замков.
Соня продолжила объяснение.
«После смерти профессора Повествователя даже те студенты, которые изначально посещали занятия, перевелись на другие предметы».
«...Значит, вообще нет способа посещать занятия?»
«Да... Предмет министра остался прежним, так что записаться можно, но в классе придется лишь в одиночестве смотреть в книгу и заниматься самоизучением».
«...»
Услышав слова Сони, Повествователь, напротив, захотел записаться на Атрибут Молнии.
«Значит, во время уроков я буду совсем один? Да это же халява!»
[Если в это время будет гарантирована свобода, я думаю, это принесет нам определенную пользу].
«Верно, к тому же занятия для меня все равно не имеют смысла».
Ведь магию, которую я использую, я прокачиваю не усилиями, а энергией.
К тому же я учу магию четвертой нити только из-за школьной жизни.
Повествователь принял решение и сказал Соне.
Соня пыталась как-то убедить Повествователя, но не смогла переубедить меня.
Не было никакой причины менять решение, если это могло быть удобно.
«...Хорошо. Если станет совсем тяжело, обязательно скажите. Я постараюсь как-нибудь это изменить».
«Я буду стараться, чтобы до этого не дошло».
Повествователь сообщил Тренеру основной и дополнительный атрибуты и вместе с Соней направился в комнату клуба.
..
..
Когда Повествователь и Соня прибыли в комнату клуба, там был только Луи.
Соня огляделась и спросила Луи:
«Ой? Студентка Луна ненадолго отошла?»
— Это...
Луи объяснил Соне, что произошло сегодня.
При этом Сухо игнорировали так, словно он был Человеком-невидимкой.
Выслушав Луи, Соня нахмурилась и извинилась перед Сухо и Луи.
— Простите. Мне стыдно как коллеге-профессору этой школы.
— Что вы, профессор Соня, вы-то ни в чем не виноваты...
— Верно. Это муха виновата, муха.
— Пф-ха.
Соня прикрыла рот рукой и рассмеялась над моими словами о мухе.
Но она быстро сдержала смех и горько улыбнулась.
— Ха-а... У профессора Тренинга и раньше были такие замашки...
— Ну, это было заметно Сухо с самого первого занятия.
— Студент-Хранитель...
— Да?
Соня внезапно обхватила мою правую ладонь обеими руками и посмотрела на Сухо влажными глазами.
— Если вдруг что-нибудь случится, обязательно скажи мне. Хорошо?
— Ха-ха... Я бы не пришел в Сутру, если бы не был готов к подобному плану.
— Не говори так. Этот профессор... Тренинг... действительно ядовитый человек.
Соне тоже явно не хотелось добавлять вежливое обращение к его имени.
Тем временем Луи смотрел на Сухо с крайне недовольным видом.
«А с этим-то что опять не так...»
[Информации недостаточно, поэтому проанализировать ситуацию невозможно.]
Соня продолжала говорить, не отпуская моей руки.
— Фух... Раз уж сегодня такая обстановка, думаю, стоит отменить клубную деятельность.
— ...Да.
Луи посмотрел на Соню и сказал:
— Э-э... Профессор.
— Да?
— Мы могли бы поговорить наедине?
Сухо воспринял эти слова как завуалированное «Свали отсюда».
Луи улыбался, глядя на Соню.
Ему было плевать на Сухо.
«Этот ублюдок... Его вообще невозможно понять...»
[Они не кажутся настолько близкими, чтобы обсуждать что-то важное без участия Хранителя.]
Никто никогда не видел, чтобы Луи и Соня разговаривали наедине.
Они обменивались лишь необходимыми фразами на занятиях у Сухо или во время клубной деятельности Сухо.
Соня переспросила с недоумением на лице:
— Это серьезный разговор?
— Да, это очень важно.
— ...Это займет много времени, Сухо?
— Да, думаю, что да.
Соня, все еще держа Сухо за руку, с тоской смотрела на него.
Но я ничего не мог поделать.
Если бы Сухо вмешался без причины, это могло бы вызвать лишь ненужные подозрения.
Между тем на лице Луи промелькнуло раздражение.
«Надеюсь, этот ублюдок не задумал какую-нибудь гадость?»
[Даже если она по совместительству, она все равно Профессор. Думаю, он не посмеет вести себя неподобающе.]
«Эх... А я-то так чертовски раскатала губу, надеясь провести время с Соней...»
Соня убрала ладони с моих рук и, натянув улыбку, согласилась.
— Хорошо. Тогда, студент Хранитель, иди и отдыхай.]
«…Да».
Мы оба смотрели друг на друга так, словно слились в страстном поцелуе одними взглядами.
Закончив этот обмен взглядами, я вышел из клубной комнаты.
..
..
Кое-как закончив с клубной деятельностью, я сел на стул на террасе и стал ждать Луну.
«…Неужели она сегодня не придет?»
[Вероятность этого кажется низкой.]
Солнце уже клонилось к закату, и наступила ночь.
Вообще-то, уроки закончились час назад, так что по идее она должна была уже давно прийти.
«Может, она расстроилась из-за этого ублюдка профессора Пэри?»
[Луна Штадтфельд не кажется таким человеком, но есть вероятность, что в ее настроении произошли изменения.]
«Ха-а…»
Меня начала разбирать досада от мысли, что я не смог заняться этим с Соней и теперь не могу встретиться с Луной.
И всё это раздражение направилось в сторону профессора Пэри.
«Пойти, что ли, поймать и пришибить этого профессора Пэри…»
«…Пожалуйста, не делайте этого».
«А?»
Сзади послышался голос Луны.
Когда я обернулся, Луна смотрела на меня и улыбалась.
Луна смотрела на меня сверху вниз с такой яркой улыбкой, какой я прежде не видел.
«Пожалуйста, не совершайте подобных поступков из-за меня».
#
Внимание! Этот перевод, возможно, ещё не готов.
Его статус: идёт перевод
http://erolate.org/book/1425/179218
Готово:
