Глава 2: Способность читать мысли!
Примерно через три минуты подъехал автобус, и Юто вместе с остальными первокурсниками поднялись в салон.
Однако Юто заметил, что в их автобус вошли ещё двое или трое взрослых, одетых не в школьную форму.
«Это преподаватели, работающие в этой школе, или, может быть, родственники сотрудников?» — рассеянно подумал он.
Не придавая этому особого значения, Юто направился в заднюю часть автобуса и сел на свободное место. Сакура Айри, которая всё это время наблюдала за ним, собрала всю свою храбрость, ускорила шаг и села рядом с Юто.
— Эх? — удивлённо посмотрел на неё Юто.
Сейчас его подруга детства Айри сидела вся напряжённая, опустив голову. Огненно-рыжие волосы чёлкой полностью закрывали её напряжённое лицо и выражение.
Хотя Юто и не видел её лица, крепко стиснутые пальцы ясно выдавали, насколько сильно она волнуется.
— Ты уже выросла, раз осмелилась сесть рядом со мной, — с улыбкой поддразнил её Юто.
— Пожалуйста… — нервно и застенчиво прошептала Айри. — Юто, пожалуйста, не разговаривай со мной сейчас… мне… мне тяжело дышать.
Юто дёрнул уголком рта. Ну что ж, Сакура Айри всё такая же робкая, как и прежде.
Он прекрасно понимал, сколько смелости ей потребовалось, чтобы сесть рядом с ним.
Водитель громко крикнул тем, кто ещё не успел сесть:
— Мест больше нет, ждите следующий автобус!
— Ах, серьёзно?
— Как так?
Ученики, которым не удалось попасть в первый автобус, начали возмущаться, но водитель проигнорировал их жалобы, нажал кнопку закрытия дверей, и те с шипением захлопнулись.
Автобус медленно тронулся в сторону школы.
Пока машина неспешно ехала, нервозность Айри постепенно угасала, но вдруг её тело снова напряглось, а на бледных щеках вспыхнул румянец.
В этот миг Юто взял её за руку.
Смущённая и взволнованная Айри плотно сжала губы. Огненно-рыжие волосы скрывали её розовые щёчки.
Она не отдёрнула руку. Напротив, даже чуть придвинулась ближе, позволяя Юто свободно играть с её пальцами.
Такое уже случалось не в первый раз.
Когда они вместе ходили в кино или в парк развлечений, Юто тоже брал её за руку и легонько играл с ней.
Поэтому Айри уже привыкла к тому, что Юто вот так её «дразнит».
Опытная в этом деле Айри положила свою сумочку на стройные ноги, прикрывая ею их сплетённые пальцы.
Она чувствовала тепло и прикосновения его кончиков пальцев, и это вызывало одновременно и смущение, и сладкий трепет. Эмоции почти захлёстывали её.
Если бы они были вдвоём, реакция Айри не была бы такой сильной. Но автобус был полон людей, и несколько пассажиров стояли, держась за поручни!
Примерно через десять минут смущение и радость Айри немного утихли. Она поджала губы и украдкой взглянула на Юто, сидевшего рядом.
Её любимый друг детства Юто подпёр щёку одной рукой и смотрел в окно, словно глубоко наслаждаясь пейзажем.
Но постоянное лёгкое почёсывание в ладони говорило Айри, что часть его внимания всё же сосредоточена на её руке.
«Кажется, Юто особенно нравятся мои руки… Надо впредь внимательнее за ними ухаживать», — решила она про себя.
Айри отвела взгляд от его красивого профиля и молча приняла это решение.
На самом деле Юто нравились не только руки Айри. Просто в автобусе было неуместно играть с чем-то ещё…
В этот момент в ясных глазах Юто вспыхнул ослепительный свет.
Это означало, что его способность читать мысли активировалась, либо по собственной воле, либо пассивно.
Как уже упоминалось ранее, у Шимидзу Юто есть способность читать чужие мысли, а также превосходные способности к обучению.
Его умение читать мысли может использоваться активно или срабатывать пассивно.
Когда он применяет его сознательно, то может читать то, о чём думают окружающие.
Однако активное использование сильно истощает и оставляет его обессиленным, после чего требуется пополнить запасы сахара.
А вот при пассивном срабатывании Юто не испытывает умственной усталости.
Сейчас, если бы Юто использовал способность активно, он смог бы читать мысли непрерывно около часа.
Час кажется небольшим сроком, но поскольку он может в любой момент прекратить использование, это довольно удобно.
Его способность не похожа на неконтролируемую силу из «Код Гиасс», где персонаж не может остановить поток чужих мыслей и вскоре оказывается ими перегружен.
[Интересно, кто на этот раз уступит мне место во время зачисления новых учеников? Кажется, за это положена скрытая награда в пять тысяч очков, верно?]
Юто, глаза которого красиво сияли, посмотрел направо. Неподалёку стояла пожилая бабушка, держась за спинку сиденья, чтобы сохранять равновесие.
Его пассивно активированная способность уловила мысли этой бабушки.
Действительно, люди, сидевшие рядом с ней, заметили её затруднение, но делали вид, будто ничего не видят, и не предлагали место пожилой женщине.
Люди - клубок противоречий, а эгоизм - одна из их врождённых черт. Поэтому большинство не станет добровольно жертвовать своим комфортом ради блага других.
Те, кто заметил беспокойство бабушки, просто притворялись, что не видят её, желая спокойно доехать до места назначения.
На самом деле Юто считал, что уступать место необязательно: его острый взгляд подметил, что физическое состояние бабушки, возможно, даже лучше, чем у некоторых первокурсников в автобусе!
Мышцы на руках бабушки, которой она держалась за спинку сиденья, были явно хорошо развиты!
«Что она имеет в виду под скрытой наградой в пять тысяч очков?» — задумался Юто.
На этот остров нельзя попасть свободно, поэтому все, кто здесь находится, либо ученики, либо сотрудники школы. Значит, эта бабушка определённо связана с Токийской столичной старшей школой продвинутого обучения.
«Так это… испытание от школы? Проверка на добродетель?»
http://erolate.org/book/910/107074
Готово:
