«Тестирование».
Конечно, этого не могло быть правдой. Но… Что, если это так? Это могло бы изменить мою жизнь. Все здесь меня ненавидят. Возможность быть хотя бы терпимым была бы благословением небес. Более того, если бы оценка в 32 балла была верной, я мог бы повысить ее еще больше…
Я не мог просто оставить это без внимания. Вопрос «а что, если» просто не выходил у меня из головы. Мне нужно было как-то это проверить. Это было слишком хорошо, чтобы быть правдой, но я решил позволить себе поверить, что это возможно, по крайней мере, пока.
Я пролистал список людей, которых знал, и увидел, у кого были следующие по величине баллы. Присмотревшись повнимательнее, я понял, что у всех моих учителей были положительные оценки, даже если они не превышали 15 баллов. Фотография одной из них напомнила мне, что у меня с ней следующее занятие.
[Оуэнс, Миа - Оценка привязанности: 14]
Миа Оуэнс, моя учительница английского. Сногсшибательная красавица лет тридцати с небольшим. У нее были вьющиеся каштановые волосы до плеч и темно-зеленые глаза за очками в черной оправе. У нее была красивая фигура в форме песочных часов и сиськи размером с настоящую дыню. Она была строгой, но это означало, что ее уроки проходили последовательно. Никто не говорил лишнего, и учеба шла гладко. Ее занятия были одними из самых комфортных, потому что во время них никто ничего не делал и не говорил мне, так что я был не столь благодарен ей, сколь по-настоящему восхищался ее навыками и методами. И действительно был рад, что выбрал курс общего английского.
…
Почему бы не проверить на ней? Попробовать немного поболтать, проверить приложение, изменится ли что-нибудь, а затем попробовать еще раз. Если это приложение заставляет в пять раз быстрее налаживать отношения с людьми, то даже небольшие тесты должны дать быстрые и заметные результаты.
Если это сработает.
Неважно. Я попробую, предполагая, что это сработает. С таким настроем мне так не терпелось начать тестирование, что я пришел в класс на 10 минут раньше. К счастью, казалось, что Вселенная наконец-то была для разнообразия на моей стороне. Мисс Оуэнс тоже пришла пораньше.
Если предположить, что информация в приложении была правдивой, то знание того, что у меня был положительный результат, придало мне уверенности. Я поприветствовал ее улыбкой, открыл дверь в класс и пропустил ее вперед. Она улыбнулась и поздоровалась со мной в ответ.
- «Вы сегодня рано, мистер Уокер. По какому поводу?», - с любопытством спросила она, разглядывая меня.
- «Мне просто больше нечем было заняться, вот я и решил прийти сюда. Мне действительно нравятся ваши занятия, и я подумал, почему бы и нет?», - я не врал, но у меня все еще было стойкое ощущение подхалимства. Может быть, мне стоит попытаться быть более деликатным.
- «Такие слова не улучшат твои оценки, знаешь ли?», - сказала она, прищурившись и слегка улыбнувшись.
Да, я слишком старался, и мисс Оуэнс это заметила. Я решил ей подыграть.
- «Я знаю, но говорю правду. Только между нами, мой учитель английского в старшей школе.… был не очень хорош, так что здесь я учусь больше, чем когда-либо с ним», - я смущенно улыбнулся ей.
Настороженное выражение ее лица смягчилось, и она слегка усмехнулась. – «Что ж, я рада это слышать. Раз уж вы уже здесь и многому у меня учитесь...», - она в шутку передразнила мою лесть, но было заметно, что она в хорошем настроении: - «У вас есть какие-нибудь вопросы по текущему материалу?»
- «Вообще-то, есть», - сказал я, а затем задал ей несколько кратких вопросов. Она даже начала углубляться в один из них, но прозвенел звонок, и начали приходить ученики.
- «Сегодня мы подробнее поговорим на эту тему, но, если тебе что-то будет непонятно, спроси у меня после урока, хорошо?», - предложила она.
Я улыбнулся: - «Спасибо, что уделили мне время, мисс Оуэнс».
Я вернулся на свое место, быстро проверил свой телефон и приложение «Множитель привязанности» (с этого момента я буду называть его просто AMA) перед началом урока. Я проверил оценку мисс Оуэн.
[Оуэнс, Миа - Оценка привязанности: 35 (+21)]
Срань господня! Она действительно выросла! 35 баллов — это много? Увеличение на 21 балл нормально для такого простого разговора? Она почти достигла отметки в 50 баллов! Значит, все это действительно работает? Мне пришлось из всех сил сдерживаться, чтобы не сойти с ума. Не нужно было давать всем реальные основания думать, что я крип*.
[* Creep – в сленге: неприятный и пугающий человек]
Урок прошел гладко, и после того, как я задал ей последний вопрос, когда все разошлись, ее оценка выросла до 37 баллов. У мисс Кэмпбелл оставалось на тех же 32 баллах, что, полагаю, было логично.
Надежда на то, что «Множитель привязанности» - реален, крепла в моей груди. Мне это было нужно. Мне это действительно было нужно…
Пожалуйста, не забывайте поставить «Спасибо»! Ваша активность помогает делать работы лучше, ускоряет выход новых глав и поднимает настроение переводчику!
http://erolate.org/book/1184/141522
Готово:
