«Чуть не умер...»
Один час.
Столько времени прошло, прежде чем я рухнул от изнеможения и смог заговорить.
Я использовал её всего один раз, но мана выплеснулась с такой силой, что я всерьез испугался, не превращусь ли в мумию.
[Если вы будете так резко расходовать ману, может возникнуть ситуация, которую невозможно будет исцелить даже Энель.]
«...Да, я понял. Спасибо за заботу».
[...]
Под ситуацией, которую невозможно исцелить, я подразумевал смерть.
Пока я лежал без сил и молчал, Армония читала мне строгие нотации.
Целый час...
Я не мог ничего ответить и просто слушал, пребывая в состоянии полного истощения.
Опершись на левую руку, я приподнял верхнюю часть тела.
Серая пыль, покрывавшая меня, разлетелась во все стороны комнаты.
Я чувствовал, как мана снова наполняет тело, но шок, который оно испытало недавно, всё еще давал о себе знать.
Сидя прямо на кучах пыли, словно на стуле, я посмотрел на пробитую железную пластину и обратился к Армонии.
«Если я немного модифицирую этот магический круг, всё будет в порядке, верно?»
[Если внести необходимые улучшения, как говорит Хранитель, это будет полезная магия. Однако мест, требующих доработки, больше, чем кажется.]
Список улучшений, о которых говорила Армония, был следующим.
Во-первых, магический круг.
На этом континенте был существенный минус: этот круг нельзя было использовать на глазах у других. Если я создам сразу несколько магических кругов, начнется переполох.
В итоге это означало, что магический круг нужно уменьшить.
Но эта проблема решилась проще, чем я думал.
«Интересно, получится ли примерно так?»
[…Вы действительно поразительны. Даже если Магический Круг уже в вашей голове, уменьшить его вот так — это совершенно другой уровень мастерства….]
Мне удалось уменьшить Магический Круг той же формы, что и раньше, до размеров монеты.
Даже размером с монету, функционально Магический Круг ничем не отличался от оригинала.
Ведь размер Магического Круга не имеет значения, суть в том, правильно ли внутри него прописана магическая формула.
Этот крошечный Магический Круг я не смог бы нарисовать, даже если бы меня заставили делать это вручную.
Это стало возможным только благодаря навыку [Проекция Воображения].
При таком размере, если немного отойти, никто даже не догадается, что это Магический Круг.
[И вы должны заменить Магический Круг на тот, что использовали в деятельности Клуба.]
— ...Да, я понял.
Армония впервые говорила в таком приказном тоне.
Я воспринял это как намерение во что бы то ни стало заставить меня соблюдать осторожность.
Магический Круг, начертанный Профессором, был рассчитан на бесконечную выходную мощность, так что для меня он был пока непосилен.
Поэтому я решил использовать тот, что применял в Клубе — не самый мощный, зато стабильный.
Второе: Пуля.
[Стальной шарик, который вы только что использовали, содержит много примесей. Если вы собираетесь использовать их в критические моменты, то создание Сверхпроводника в форме пули с помощью Энергии значительно повысит разрушительную силу.]
— О, и насколько сильнее она станет?
[При нынешних условиях можете рассчитывать на увеличение примерно в пять раз.]
— Потрясающе... А сколько Энергии нужно на производство?
[200 единиц Энергии.]
— Твою ж энергию... Слишком дорогие пули.
Но за такую цену они того стоили.
По словам Армонии, если в будущем количество маны увеличится, можно будет создавать больше Магических Кругов, и тогда мощь будет расти в геометрической прогрессии.
Она сказала, что с добавлением каждых двух Магических Кругов с обеих сторон разрушительная сила и дальность стрельбы будут увеличиваться неимоверно.
Пока что я решил тренироваться со стальными шариками, а пули из сверхпроводника создавать из Энергии по мере необходимости.
Третье: Магическое истощение.
[То, что испытал Хранитель, — это истощение маны. Мана — это своего рода энергия, текущая из природы. Если Хранитель использует более 50% маны в своем теле, его жизнь может оказаться в опасности.]
— Да, я это уже испытал. Больше не хочется.
Казалось, из меня выкачали всю жизненную силу, я правда думал, что умру.
Даже если бы я захотел использовать более 50%, я бы не смог, но в моем случае из-за использования масштабного магического круга это объяснили как случай с бумажным стаканом, в котором проделали дыру.
То есть мана просто бесконтрольно вытекла наружу.
[Если это не магический круг, спроектированный так, что его невозможно контролировать, как в прошлый раз, он будет весьма полезен.]
— Вау, но я никак не могу прийти в норму. В теле совсем нет сил.
[Истощение маны настолько опасно. Это не естественное явление, поэтому оно случается крайне редко.]
Мне объяснили, что в моем случае удар был еще сильнее, потому что я не расходовал ману постепенно до достижения 50%, а использовал ее всю в одно мгновение.
Пристально глядя на железную пластину с дырой, я почувствовал, как в груди закипает гордость.
Первое занятие по стихии молнии завершилось с чувством глубокого удовлетворения.
..
..
— Вы в порядке?
— А? Почему ты спрашиваешь?
— Вы выглядите уставшим.
Это сказала Луна, увидев меня в классе.
После того случая с истощением я никак не мог прийти в себя.
Другие ребята со мной вообще не разговаривают, но Луна постоянно на меня посматривает, так что, видимо, это было заметно.
Я почесал висок и сказал:
— А, просто пыли наглотался, в груди тяжело.
— Пыли?
— Да, есть такое.
— ....
В тот момент, когда Луна надула губки и собралась что-то сказать, в класс вошла обладательница пышной груди.
…Это был крупный преподаватель, который вел занятие по Мастерству Магического Круга.
Как только преподаватель вошел в аудиторию, он подошел к трибуне и уставился на меня.
«…Кажется, я у него на мушке».
[Даже если бы я захотел забыть, вряд ли бы смог.]
«Будь я на его месте, я бы тоже не забыл».
Лицо преподавателя не выражало привычную напускную суровость.
Он смотрел на меня с по-настоящему свирепым выражением лица, словно хотел сожрать заживо.
Подойдя к трибуне, преподаватель с пренебрежительным видом огляделся вокруг.
Все смотрели на него как на надоедливое насекомое.
Если бы так вели себя один или два человека, он мог бы просто подавить их, сняв баллы, но он не мог поступить так со всеми студентами.
Скрежеща зубами, преподаватель произнес:
«…Вы помните, что на сегодня был назначен экзамен. Начиная с первого ряда, будете выходить к трибуне по моей команде».
Преподаватель сел на стул рядом с трибуной и выкрикнул имя человека из первого ряда.
— Луи Брандтруп.
— Да.
Как раз в первом ряду сидел Луи, он вышел и встал перед трибуной.
Убедившись, что Луи стоит перед ним, преподаватель подал сигнал.
— Начинай.
Луи, не отвечая, начал чертить пальцем магический круг.
— О-о-о!
По всей аудитории пронесся восхищенный возглас студентов.
Красные нити света переплелись в великолепном узоре.
Время, за которое Луи начертил магический круг, составило всего десять секунд.
Пусть это был не самый сложный и запутанный магический круг, но то, с какой точностью и невероятной скоростью он его создал, вызывало изумление.
Сидевший рядом преподаватель тоже выглядел растерянным.
Если судить только по силе потока при начертании магического круга, он был существом гораздо выше него по уровню.
Сухо съязвил через устройство связи.
«Грязный везучий донатер...»
[Он сам, скорее всего, этого не знает.]
«В этом-то и проблема. Он ведь наверняка думает, что он талантливый человек».
Этот бездельник наверняка ошибочно полагает, что это его собственный талант.
Будь Сухо на его месте, он бы думал так же.
Хотя он не знал точно, каков уровень мастерства владения магическим кругом у того парня, фактом оставалось то, что он выше, чем у Сухо.
Сухо, как бы быстро он ни рисовал, казалось, что это займет около 15–20 секунд.
Однако особого интереса это не вызывало.
В конце концов, главное — не оказаться в самом низу списка.
«Ну, второе место в классе я всё равно смогу занять».
[Господин Хранитель, я беспокоюсь, так как есть переменная.]
«Какая переменная?»
[Я сомневаюсь, выставит ли инструктор баллы должным образом.]
«...Черт».
Он вел себя расслабленно и вальяжно, но, подумав об этом, вспомнил, что выставлять оценки будет этот инструктор-зверолюд.
Как бы хорошо я ни нарисовал, этот человек казался тем типом, который может влепить ноль баллов просто потому, что я ему не нравлюсь.
«Ха-а... ладно. Просто забью на уроки мастерства магического круга».
[Все же вокруг много свидетелей, так что он вряд ли решится в открытую поставить самый низкий балл.]
«Остается только на это надеяться...»
Хотя на мой взгляд, он вполне может просто влепить ноль...
Без шуток, такие люди, если над ними нет надзора со стороны начальства, имеют сильную склонность делать всё, что им вздумается.
Сейчас ответственным за это место является инструктор, и если в итоге его произвол не создаст ему проблем, он ни на кого оглядываться не станет.
Возможно, он даже использует Сухо, чтобы приструнить остальных учеников.
Экзамен затянулся дольше, чем я ожидал.
За исключением Луиса, остальные студенты тратили много времени на рисование одного магического круга.
Самые быстрые справлялись за минуту, а у тех, кто медлил, уходило до пяти минут.
Так время шло, пока мы не достигли середины списка.
«Луна Штадтфельд».
«Да».
Луна с бесстрастным лицом спокойно подошла к подиуму.
Присмотревшись, я заметил, что она выглядела гораздо лучше, чем когда только что прибежала в спешке.
Волосы были аккуратно причесаны, а одежда приведена в порядок.
Однако, если сравнивать с ее обычным видом, некоторая неопрятность все же бросалась в глаза.
Луна встала у подиума и собралась начертить магический круг.
«Подожди».
«...Да?»
Но в тот момент, когда Луна собиралась начать, сидевший рядом инструктор поднялся со своего места и начал бесстыдно разглядывать ее тело.
Не только я, но и другие студенты смотрели на инструктора с недоумением.
Поскольку он еще не совершил никаких конкретных действий, было трудно в чем-то его обвинить, но одним своим поведением он уже вызывал у Луны дискомфорт.
Когда наши взгляды встретились, Луна тут же отвернулась, избегая смотреть мне в глаза.
«У него что, с головой не все в порядке?»
[Похоже, он из тех, кто ведет себя так, будто это его право, раз его никто не останавливает.]
«С ума сойти».
Раньше мне было плевать, делает он что-то подобное или нет.
Я просто хотел, чтобы меня это не касалось.
Но за неделю общения с Луной в моем сердце укоренилась одна важная мысль.
Луна — моя.
Я не хотел позволять никому прикасаться даже к кончику ее волос.
Он был полон мыслей о том, что хочет превратить её в женщину, которая будет подчиняться только Сухо всю свою жизнь.
Пока он сдерживал гнев, кипевший в груди, Профессор по обучению слегка потянул Луну за одежду с коварным выражением лица.
«Твоя одежда неопрятна, позволь мне поправить её...»
«Ах...»
Этого он уже не мог вытерпеть.
«Вот же ублюдок!»
[Хранитель! Вы должны сдерживаться!]
Это произошло в тот самый момент.
Бах!
Раньше Сухо вскочил Луис, с грохотом отодвинув стол с книгами.
«Господин Профессор!»
Было очевидно, что Луис в ярости и встал, чтобы высказать Сухо всё, что думает.
Похоже, он не хотел просто стоять и наблюдать, как в прошлый раз.
Не только ученики, но и сам Профессор уставились на Луиса.
«Хорошо, сейчас самое время!»
Воспользовавшись тем, что взгляды всех учеников были прикованы к Луису, Сухо создал магический круг в районе задницы Профессора и активировал его.
Он увеличил мощность магии чуть больше, чем когда стрелял тому бездельнику в лоб.
Тр-р-р-р-ак.
«А-а-а-аргх!»
Профессор закричал, схватился одной рукой за задницу и повалился на пол.
Когда он падал, пытаясь ухватиться за неё, Луна в испуге увернулась от его руки и спустилась с подиума.
Грох!»
Класс содрогнулся, когда Профессор с размаху приземлился на пятую точку.
«А-а-а-аргх! Ты, паршивец, что ты натворил!»
«Э-это не я!»
Ученик со слезами на глазах тыкал пальцем в сторону Луиса.
Другие студенты тоже лишь смотрели на Луиса, главного подозреваемого.
Единственным человеком, который не смотрел на него, была...
Луна.
Она пристально наблюдала за Сухо.
Когда Сухо встретился взглядом с Луной, он от неловкости прикинулся равнодушным и перевел взгляд на Луиса.
На бессвязный лепет этого бездельника было чертовски приятно смотреть.
«Ну и что с того, что у тебя выдающиеся способности, если ты не можешь выбрать нужный момент?»
[И все же вам следует быть осторожным. Если вас раскроют даже через Поток Воды, быть беде.]
«Понял, буду осторожнее».
Поскольку это касалось Луны, Сухо вспылил и, сам того не осознавая, начал действовать.
Если бы этот бездельник сидел смирно, я бы сам встал и высказал ему все.
Изначально я хотел привлечь внимание к себе и незаметно ударить ученика током, так что мне просто повезло.
Обливаясь слезами и держась за задницу, ученик поднялся на ноги.
Глядя на Луиса, он начал вопить.
— Тебя отчислят! Как ты посмел напасть на профессора?!»
— Э-это точно не я!»
Хотя ученик и грозился отчислением, скорее всего, у него ничего не выйдет.
На основании каких улик его отчислять? Все присутствующие здесь студенты видели, что Луис не рисовал магический круг.
Однако гнев ученика и не думал утихать.
— Ты не просто будешь отчислен! Я лично выскажу всё твоему королю!»
Это звучало нелепо.
Какой бы сильной ни была власть профессора, он оставался всего лишь учеником.
Казалось, что ученик, уже не способный на здравомыслие, просто выплескивал первые попавшиеся слова.
Посреди криков ученика со стороны входа в класс внезапно раздался голос.
«Как бы вы ни были злы, негоже так пренебрежительно относиться к королю, правящему другой страной».
«Ты! Кто ты такой?!»
Инструктор с яростным выражением лица обернулся.
Взоры всех учеников обратились к дверям класса.
Там стоял человек, которого они видели лишь однажды.
При виде него инструктор задрожал всем телом.
«Р-р-ректор!»
Великий архимаг и ректор Магической академии Сутры.
Там стоял Людвиг Рифеншталь.
#
Внимание! Этот перевод, возможно, ещё не готов.
Его статус: идёт перевод
http://erolate.org/book/1425/179224
Готово:
